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    【题目】下图表示人体内生命活动调节机制的模型，相关叙述错误的是

    A. 若该模型为人体内的神经调节过程，则缩手反射的结构C位于大脑皮层

    B. 若该图表示预防接种一段时间后同种抗原再次入侵，若A、C为细胞，E为物质，则E产生的特点是更快、更多

    C. 若该图表示的是甲状腺激素分泌的分级调节，则E为甲状腺

    D. 若该图表示人体内水平衡的调节，C为垂体，则A表示的器宫是下丘脑

    【答案】A

    【解析】缩手反射的结构C是神经中枢，位于脊髓，A错误；若该图表示预防接种一段时间后同种抗原再次入侵，A、C表示细胞，则E表示抗体，抗原再次侵入时，记忆细胞迅速增殖分化形成大量的浆细胞，产生大量的抗体，B正确；若该图表示的是甲状腺激素分泌的分级调节，则E为甲状腺，C为垂体，A为下丘脑，C正确；若该图表示人体内水平衡的调节，C为垂体，则A表示的器宫是下丘脑，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人体大面积烧伤后，容易发生病菌感染，主要原因是患者的（ ）

    A．过敏反应增加 B．细胞免疫作用减弱

    C．效应B细胞数量减少 D．非特异性免疫功能下降

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒，该病毒表面的A蛋白为主要抗原。疫苗的生产和抗体的制备流程如下图所示。请回答下列问题：

    （1）过程①代表的是____________，过程③构建A基因重组载体时，启动子和终止子是重新构建的，它们应该能被受体细胞的__________所识别，以便于其催化转录过程。

    （2）上图为A基因的结构示意图，已知Ⅱ区的碱基数是2 000个，其中阴影区域碱基数是800个，空白区域中G和C的总数共有400个，则由该区域能指导蛋白质合成的片段转录产生的mRNA中A和U总数是________个。

    （3）在给小鼠皮下注射A蛋白时，要重复注射几次的目的是通过二次免疫，增加小鼠体内的______________数目。

    （4）在将X进行扩大培养前，至少需要经过2次筛选，第一次是将____________________筛选出来，第二次是将____________________________筛选出来。

    （5）对健康人进行该传染病免疫预防时，可选用图中基因工程生产的__________来制备疫苗。对该传染病疑似患者确诊时，可以从疑似患者体内分离出病毒与已知病毒进行核酸序列比较，或用图中的__________________与分离出的病毒进行特异性检测。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】Ⅰ.如图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下C02的释放量和O2吸收量的变化，据图回答：

    (1)在外界氧浓度为10％以下时，该器官的呼吸作用方式是_____________。

    (2)实线和虚线相交于C点，对于B、C点，以下叙述正确的有 （______）

    A．C点时，植物既进行无氧呼吸，又进行有氧呼吸

    B．C点时，植物只进行有氧呼吸，此时无氧呼吸被完全抑制

    C．B点时，无氧呼吸强度最弱

    D．B点时，植物细胞呼吸最弱

    (3)当外界氧浓度为4％-5％时，该器官C02的释放量相对值为0．6，而O2的吸收量相对值为0．4。此时，无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的___________倍。

    (4)由此可见，保存水果、蔬菜，应控制空气流通，使氧浓度保持在_____________ 。

    Ⅱ.将黑藻放在特定实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理

    想的)，实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示：

    温度（℃）

    5

    10

    15

    20

    25

    30

    35

    光照下吸收CO2（mg／h）

    1.00

    1.75

    2.50

    3.15

    3.75

    3.53

    3.00

    黑暗下释放CO2（mg／h）

    0.50

    0.75

    1.25

    1.75

    2.25

    3.00

    3.50

    （1）在一定范围内该绿色植物呼吸速率随温度升高而升高，其原因是_________。

    （2）若在昼夜不停的光照下，则该植物生长的最适宜温度是__________________。

    （3）在35℃时，该植物每小时实际光合作用速率为_______________________(用CO2量表示)

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某种生物不同细胞分裂的示意图（假设该生物的体细胞只有4条染色体），请回答以下问题：

    （1）A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是______________，属于减数分裂的是_____________。

    （2）A细胞有____________条染色体，有____________个DNA分子，属于___________期。

    （3）具有同源染色体的细胞有_________________。

    （4）不具有姐妹染色单体的细胞有_________________。

    （5）将上图中分裂的细胞按分裂顺序连接起来_________________。（用序号和箭头表示）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将人的红细胞放入4℃蒸馏水中，一段时间后红细胞破裂，主要原因是

    A. 红细胞膜具有水溶性

    B. 红细胞的液泡体积增大

    C. 蒸馏水大量进入红细胞

    D. 低温时红细胞膜流动性增大

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知某种植株的红花和白花是一对相对性状，由等位基因A和a控制。现利用该植株进行了如下三组杂交实验，结果如表所示，下列相关说法错误的是

    A. 可以确定花色相对性状显隐性关系的是第Ⅲ组实验

    B. 三组实验中亲本红花植株的基因型均为Aa

    C. 可以确定基因A和a位于细胞核内的一对同源染色体上

    D. 若第Ⅲ组的F1红花植株自交，则后代中红花：白花=4:1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图中表示生物体内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位，请回答下列问题：

    （1）图中X被形容为“生命的燃料”，它是 _____________，Ⅰ在小麦种子中主要是指_____________。

    （2）组成Y的基本元素除了 C、H、O以外，还有_____________。若将SARS病毒体内的Ⅲ彻底水解，得到的产物有__________________________。

    （3）请列举出Ⅳ的功能：_______________________________________。（至少写出三条）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法不正确的是

    A. 若①为某种大分子的组成单位，则①最可能是氨基酸

    B. 若②是细胞中重要的贮能物质，则②是脂肪

    C. 若③为能储存遗传信息的大分子物质，则③一定是DNA

    D. 若④是主要在人体肝脏和肌肉中合成，则④最可能是糖原

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