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某同学虽然接受过B型肝炎疫苗注射,但是体内抗B型肝炎病毒的抗体数量却很低.检测该同学体内的白细胞包括淋巴细胞,数目皆正常,那么可能的原因是(  )
A、T淋巴细胞表面没有抗体
B、B型肝炎疫苗导致B型肝炎病毒大量繁殖
C、B淋巴细胞表面没有抗体
D、B淋巴细胞受抗原刺激后,无法正常发育
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:B型肝炎疫苗注射,引起人体的免疫反应,在体内产生抗体和记忆细胞,进而获得了对该抗原的抵抗能力.因为记忆细胞能存活时间长,所以人可以保持较长时间的免疫力.
解答: 解:A、抗体由效应B细胞分泌,T淋巴细胞能识别并传递抗原,A错误;
B、B型肝炎疫苗是灭活的病毒,不能大量繁殖,B错误;
C、B淋巴细胞表面没有受体,C错误;
D、疫苗相当于抗原,B淋巴细胞受抗原刺激后无法增殖分化形成效应B细胞进而产生抗体,D正确.
故选:D.
点评:本题考查疫苗的功能,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

线粒体和叶绿体在结构和功能(  )
①具有双层膜 ②内部含有酶 ③产生氧气 ④含有DNA和RNA ⑤分解有机物,释放能量.
A、①②④B、①④⑤
C、①②③D、②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲表示病原体侵入人体时,吞噬细胞加工、处理、呈递抗原的过程.(注:数字代表细胞结构)

(1)吞噬细胞吞噬入侵的病原体形成了吞噬体,吞噬体与
 
融合,形成吞噬溶酶体,融合的过程体现了生物膜的
 
性.
(2)MHC-Ⅱ是吞噬细胞产生的一种蛋白质.MHC-Ⅱ在
 
(填数字)中合成,依次经过
 
(填数字)的加工,最终与吞噬溶酶体中的抗原形成MHC-Ⅱ抗原复合物,该复合物最终移动到细胞膜的表面,被
 
识别,启动
 
免疫.
(3)肉苁蓉多糖是从肉苁蓉中提取出的一种化合物.为探究肉苁蓉多糖对吞噬细胞作用的影响,研究人员设计了如下实验:在体外用不同浓度肉苁蓉多糖营养液培养吞噬细胞;培养一段时间后,取上述各组细胞悬液与鸡红细胞悬液混合,置于37℃温箱中孵育10min;观察、计数,统计吞噬细胞的吞噬率,实验结果如图乙所示.

①统计吞噬率时,应在显微镜下用血细胞计数板对单位体积内的
 
数和
 
数进行计数.
②对照组的吞噬率是
 

③肉苁蓉多糖对吞噬细胞吞噬率的影响是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

科研人员对某草原一种野生动物的种群进行研究,得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化,如图所示.有关此图的叙述正确的是(  )
A、该生物的种群增长曲线呈J型
B、死亡率逐渐增加的原因是食物、空间、天敌以及传染病等因素的限制
C、要合理地利用该动物资源,应将该种群的密度控制在D点时的水平
D、B点时,种群增长速率最快,种群达到环境最大容纳量

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某生态系统中稻螟娥种群的周期性数量变动与一种病毒感染率之间的相互关系,下列相关叙述正确的是(  )
A、稻螟娥与该病毒的种间关系是竞争
B、随着稻螟娥种群密度的增长,病毒感染率降低
C、稻螟娥种群数量变化只与该病毒有关
D、稻螟娥种群的年龄结构随着季节更替而变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞内物质的叙述错误的是(  )
A、糖类物质是细胞的主要能源物质
B、磷脂是构成细胞不可缺少的脂质
C、ATP和RNA中均有腺嘌呤和核糖
D、氨基酸种类和数量相同的蛋白质,功能一定相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

真核细胞内的下列化学反应不一定在细胞器中进行的是(  )
A、脂质合成
B、各种消化酶的合成
C、三磷酸腺苷的合成与分解
D、CO2的固定

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是高中生物有关实验过程,其中操作和叙述都正确的是(  )

①图甲是用低倍显微镜观察洋葱根尖细胞时某视野中的图象,如要看清有丝分裂期的细胞,应将装片适当向右移动
②图乙是某研究性学习小组的同学在2m×2m样方范围内进行的双子叶草本苦荬菜种群密度的调查,圆圈表示个体.则这块地苦荬菜的种群密度为3.25(单位:株/m2
③图丙是在高倍显微镜下观察到的黑藻叶细胞的细胞质处于不断流动的状态,图中所标记的那一个叶绿体实际流动所处的位置是位于右下角,逆时针方向流动
④图丁是植物细胞质壁分离与复原实验的操作过程,其中最佳的植物组织是根尖分生区细胞.
A、①③B、①②C、②③D、③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列实验或调查活动中,所得数值与实际数值相比,可能偏小的是(  )
A、标记重捕法调查灰喜鹊种群密度时部分标记物脱落
B、标记重捕法调查田鼠种群密度时,某些田鼠因曾被捕变得狡猾而不易被重捕
C、样方法调查草地中的蒲公英时,不统计正好在样方线上的个体
D、样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密集的地块取样

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