| A. | 酶的组成单位是氨基酸或核糖核苷酸 | |
| B. | 生物膜是对生物体内所有膜结构的统称 | |
| C. | 拍摄洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片就是建构了细胞的物理模型 | |
| D. | 染色体和染色质是不同物质在同一时期细胞中的两种形态 |
分析 1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA.
2、模型构建法:模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所做的一种简化的概括性的描述,这种描述可以是定性的,也可以是定量的;有的借助具体的实物或其它形象化的手段,有的则抽象的形式来表达.模型的形式很多,包括物理模型、概念模型、数学模型等.以实物或图画形式直观的表达认识对象的特征,这种模型就是物理模型.沃森和克里克制作的著名的DNA双螺旋结构模型,就是物理模型.
3、染色体和染色质是同一物质在不同时期细胞中的两种形态.
4、细胞膜、核膜以及内质网、高尔基体、线粒体等细胞器,都由膜构成,这些膜的化学组成相似,基本结构大致相同,统称为生物膜系统.
解答 解:A、酶是蛋白质或RNA,因此其基本单位是氨基酸或核糖核苷酸,A正确;
B、生物膜是对细胞内所有膜结构的统称,而不是对生物体内所有膜结构的统称,B错误;
C、拍摄洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片不属于建构模型,C错误;
D、染色体和染色质是同一物质在不同时期细胞中的两种形态,D错误.
故选:A.
点评 本题考查酶、细胞核的结构和功能、生物膜系统等知识,要求考生识记酶的概念及化学本质;识记细胞核的结构和功能;识记生物膜系统的概念及组成,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 采用花粉粒组织培养获得幼苗 | |
| B. | 利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗 | |
| C. | 采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上 | |
| D. | 采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 稻田群落中的有害昆虫将呈”J”型曲线增长 | |
| B. | 稻田群落近30年来的变化是群落自然演替的结果 | |
| C. | 近30年来稻田生态系统的抵抗力稳定性有所降低 | |
| D. | 信息传递在维持稻田生态系统的稳定中不发挥作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 基因型为DDTT和ddtt的个体杂交,则F2双显性性状中能稳定遗传的个体占$\frac{1}{16}$ | |
| B. | 后代表现型的数量比为1:1:1:1,则两个亲本的基因型一定为DdTt和 ddtt | |
| C. | 基因型为DdTt的个体,正常情况下不能产生dd类型的配子 | |
| D. | 若将基因型为DDtt的桃树枝条嫁接到基因型为ddTT的植株上,自花传粉后,所结果实果皮的基因型为DdTt和ddtt |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 草原的放牧演替 | |
| B. | 火山岩上长出了植物 | |
| C. | 弃耕的农田长出杂草,几年后又长出多年生植物 | |
| D. | 西双版纳热带雨林遭到严重砍伐后,很快又长出新的植物 |
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