精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】关于酶的表述比较准确的是(
A.酶是蛋白质
B.酶不能脱离生物体起作用
C.酶是活细胞产生的有催化作用的有机物
D.酶与无机催化剂没有本质区别

【答案】C
【解析】解:A、绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA,A错误; B、酶既能在细胞内发挥作用,也能在细胞外发挥作用,B错误;
C、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,C正确;
D、酶的本质是有机物(蛋白质或RNA),D错误.
故选:C.
【考点精析】本题主要考查了酶的概念的相关知识点,需要掌握活细胞产生的有机物,大多数酶的化学本质是蛋白质(合成酶的场所主要是核糖体,水解酶的酶是蛋白酶),少数是RNA才能正确解答此题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在人体内环境中可以发生的生理过程是

A抗体与相应的抗原发生特异性的结合

B血浆蛋白和血红蛋白的合成

C丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水

D食物中的淀粉经消化分解葡萄糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】当内环境中的稳态遭到破坏时,必将引起(
A.糖尿病
B.渗透压上升
C.细胞代谢紊乱
D.酶促反应速率加快

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面的系谱图表示了某种生物的某种性状的遗传,图中深色表示该种性状的表现者。若该性状受一对等位基因控制,在不考虑染色体变异和基因突变的条件下,回答下列问题:

(1)若该动物是鹅(ZW型性别决定),据系谱图推测,该性状为___________(填“隐性”或“显性”)性状,位于___________染色体上。

(2)若该动物是羊,假设控制该性状的基因仅位于Y染色体上,在第Ⅲ代中表现型不符合该基因遗传规律的个体是___________(填个体编号)。

(3)若该动物是羊,控制该性状的基因仅位于X染色体上,则系谱图中一定是杂合子的个体是___________(填个体编号),可能是杂合子的个体是___________(填个体编号)。

(4)若系谱图中的动物是牛,该性状受两对等位基因共同控制,不考虑染色体变异、基因突变和交叉互换的条件下,回答下列问题:

若Ⅱ-1和Ⅱ-2生出患病者的概率是1/16,且Ⅱ-1只携带2个致病基因中的1个,则两对基因遵循的遗传规律是___________,两对基因在染色体上的分布情况是___________。如果用A、a,B、b表示这两对基因,则Ⅲ-1的基因型是___________,Ⅱ-4的基因型是___________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】ATP是直接为细胞生命活动提供能量的有机物。关于ATP的叙述,错误的是(

A.酒精发酵过程中有ATP生成

B.ATP可为物质跨膜运输提供能量

C.ATP中高能磷酸键水解可释放能量

D.ATP由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是关于植物新陈代谢的示意图,其中②③代表化学物质,其他编号代表生理过程。请据图分析回答:

(1)给土壤中浇以含180的H20,经植物体形成含180的气体有水蒸气、1802___________ ,产生该气体(你填的)的生理作用是___________,若干时间后,该植物光合作用产物C6H1206也含有180,180的转移途径是_________________________________

(2)若该植物在一段时间内没有氧气的释放和吸收,则叶肉细胞的光合作用速率___________(填“大于”或“等于”或“小于”)有氧呼吸速率。大雨之后,农田积水过多、过久会严重影响⑥过程的完成,主要原因是图中___________(填标号)生理过程受阻,也说明⑥过程物质运输方式是___________

(3)图中物质③代表___________,它将转移到___________(场所)再次参加反应。

(4)(CH20)在完成⑦、⑧和⑨的全过程中产生的相同物质有___________。若该图中的植物为水稻,在①—⑨过程中,其根细胞能够进行的过程有___________(填标号)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于酶和ATP的说法,正确的是(

A.保存人唾液淀粉酶的最适温度是37

B.酶、遗传物质和抗体都属于生物大分子

C.细胞中的吸能反应必然伴随ATP的合成

D.一个ATP分子中含有的化学能比一个葡萄糖分子多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示通过核移植等技术获得某种克隆哺乳动物(二倍体)的流程。

回答下列问题:

(1)图中A表示正常细胞核,染色体数为2n,则其性染色体的组成可为__________

过程①表示去除细胞核,该过程一般要在卵母细胞培养至适当时期再进行,去核时常采用__________的方法。②代表的过程是__________

(2)经过多次传代后,供体细胞中__________的稳定性会降低。因此,选材时必须关注传代次数。

(3)若获得的克隆动物与供体动物性状不完全相同,从遗传物质的角度分析其原因是__________

(4)与克隆羊“多莉(利)”培养成功一样,其他克隆动物的成功获得也证明了__________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列用鲜菠菜进行色素提取、分离实验的叙述,正确的是(

A.应该在研磨叶片后立即加入CaCO3,防止酸破坏叶绿素

B.即使菜叶剪碎不够充分,也可以提取出4种光合作用色素

C.为获得10 mL提取液,研磨时一次性加入10 mL乙醇研磨效果最好

D.层析完毕后应迅速记录结果,否则叶绿素条带会很快随溶液挥发消失

查看答案和解析>>

同步练习册答案