练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】我国婚姻法禁止近亲结婚，其理论依据是近亲婚配的后代

    A. 必然会患遗传病

    B. 患显性遗传病的机会大增

    C. 患隐性遗传病的机会大增

    D. 发生基因突变的机会大增

    【答案】C

    【解析】

    由于近亲婚配的后代患隐性遗传病的机会大增，所以我国婚姻法禁止近亲结婚。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是DNA片段的结构图，请据图回答：

    (1)填出图中部分结构的名称：［2］________、［3］________、［5］________。

    (2)从图中可以看出，DNA分子中的两条链是由________和________交替连接构成的。

    (3)连接碱基对的［7］是_______，碱基配对的方式如下：即______与______配对，______与_______配对。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于多倍体和单倍体的叙述中，错误的是（ ）

    A. 染色体已经分裂，但细胞分裂受阻B. 未受精的卵细胞发育而成

    C. 染色体结构发生变化D. 花药离体培养的结果

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示人体生命活动调节过程的示意图，请据图判断，下列说法中正确的是（ ）

    A. 该图可以表示神经调节的过程

    B. 细胞1的分泌物，只能是蛋白质类物质

    C. 如果细胞1是垂体细胞，则细胞2可以表示甲状腺细胞

    D. 如果细胞1是胰岛B细胞，则细胞2只能表示肝细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】小鼠由于繁殖力强、性状多样而成为遗传学研究的常用材料。下面是不同鼠种的毛色及尾长性状遗传研究的几种情况，在实验中发现有些基因有纯合致死现象（在胚胎时期就使个体死亡）。请分析回答下列问题。

    （1）甲种鼠的一个自然种群中，体色有黄色（Y）和灰色（y），尾巴有短尾（D）和长尾（d）。任意取雌雄两只黄色短尾鼠经多次交配，F1的表现型为：黄色短尾：黄色长尾：灰色短尾：灰色长尾=4：2：2：1。则该自然种群中，黄色短尾鼠的基因型可能为_______；让上述F1代中的灰色短尾雌雄鼠自由交配，则F2代中灰色短尾鼠占__________。

    （2）乙种鼠的一个自然种群中，体色有三种：黄色、灰色、青色。其生化反应原理如图所示：

    已知基因A控制酶l的合成，基因B控触酶2的合成，基因b控制酶3的合成（基因B能抑制基因b的表达）。纯合aa的个体由于缺乏酶l，使黄色素在鼠体内积累过多而导致50％的个体死亡。分析可知：黄色鼠的基因型有______种：两只青色鼠交配，后代只有黄色和青色，且比例为1：6，则这两只青色鼠其中一只基因型一定是_______。让多只基因型为AaBb的成鼠自由交配，则后代个体的表现型比例为黄色：青色：灰色=___________________。

    （3）丙种鼠的一个自然种群中，体色有褐色和黑色两种，是由一对等位基因控制的。

    ①若要通过杂交实验探究褐色和黑色的显隐性关系，采取的方法最好是：__________________。

    ②已知褐色为显性，若要通过杂交实验探究控制体色的基因是只位于X染色体上还是位于常染色体上，应该选择的杂交组合是_______________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为一个人类白化病遗传的家族系谱图。6号和7号为同卵双生，即由同一个受精卵发育而成的两个个体；8号和9号为异卵双生，即由两个受精卵分别发育成的个体。请据图回答问题。

    （1）控制白化病的是__________染色体上的__________基因。

    （2）若用A、a表示控制相对性状的一对等位基因，则3号、7号和11号个体的基因型依次为__________、___________、____________。

    （3）6号是纯合子的概率为________，9号是杂合子的概率为________。

    （4）7号和8号再生一个有病孩子的概率为________。

    （5）如果6号和9号个体结婚，则他们生出正常孩子的概率为________，若他们所生第一个孩子有病，则再生一个正常孩子的概率是________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】禽流感病毒为RNA病毒，可以侵入禽类细胞中进行增殖，还可以跨种间感染人与哺乳动物，如感染人的中枢神经系统，临床表现为神经嗜性和高致病性。研究人员以野生型H9N2禽流感病毒为模式毒株，以小鼠为哺乳动物模型，在死亡小鼠体内分离出H9N2禽流感病毒，称之为H9N2鼠适应性病毒。请回答问题：

    （1）为研究H9N2鼠适应性病毒对小鼠的致病性，研究人员将一定量的H9N2鼠适应性病毒注入实验组小鼠体内，同时分别将等量的_______________、H9N2禽流感模式病毒注入另外两组小鼠作为空白对照和标准对照。接种后14天内每天观察症状，记录体重，小鼠体重下降超过30%则判定死亡，绘制小鼠存活率曲线：

    结果表明：H9N2鼠适应性病毒感染小鼠后，与标准对照组相比，小鼠体重______________，存活率______________。说明_________________________________________。

    （2）为研究H9N2鼠适应性病毒对中枢神经系统的感染性和其在中枢神经系统中的增殖能力，在感染后的第3天和第5天，剖杀小鼠收集脑组织，研磨处理后检测上清液中病毒浓度的变化，绘制表格如下：

    时间（天）

    H9N2鼠适应性病毒浓度（pfu)

    实验组

    标准对照组

    3

    0.1

    0

    5

    3.1

    0

    实验结果表明H9N2鼠适应性病毒能够侵染神经细胞并进行增殖，主要依据是_________。

    （3）为进一步研究H9N2鼠适应性病毒对小鼠神经嗜性影响的关键基因片段。研究人员通过________获得病毒的DNA分子，设计______________，通过PCR的方法获得H9N2鼠适应性病毒的基因组，与H9N2禽流感模式病毒基因组进行比较，发现其中涉及到PB2蛋白基因的突变和HA蛋白基因的突变。

    （4）为研究PB2蛋白突变基因的作用，研究人员构建了PB2蛋白基因突变的病毒，与野生型病毒分别侵染两组小鼠，采用抗原一抗体杂交的方法统计PB2蛋白的含量如下表所示：

    2小时

    4小时

    6小时

    8小时

    10小时

    野生型

    -

    -

    +

    + +

    + +

    突变型

    -

    + +

    + + +

    + + + +

    + + + + +

    （一表示未检测出PB2蛋白，+表示PB2蛋白的沉淀量）

    实验结果表明：PB2蛋白基因的突变可以_____________PB2蛋白的合成。进一步研究发现，PB2蛋白含量与病毒在细胞中的增殖力呈正相关。

    （5）为研究HA蛋白突变基因对病毒特异性侵染神经细胞的作用，你认为实验组的最佳操作步骤应该为___________。

    a.HA基因突变的病毒b.野生型病毒c.侵染小鼠d.侵染小鼠神经细胞培养液e.统计小鼠的存活率f.统计神经细胞的存活率 g.显微镜观察神经细胞的形态变化

    （6）根据上述研究结果推测，造成人类流感大流行的病毒可能由禽流感病毒进化而来，其原因是禽流感病毒通过______________的作用，能够迅速适应新宿主并有效的感染和传播。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲是某种特异性免疫的大致过程，图乙是初次免疫和二次免疫的相关情况变化曲线，请据图回答下列问题：

    （1）图甲表示的是________ (体液免疫或细胞免疫)，细胞c是________ 。

    （2）图甲中b的增殖分化除了抗原的刺激外，还需要a产生的___________的作用。

    （3）从图乙中可以看出，当再次感染相同的病原体后，产生抗体既多又快，这主要与_____有关（用图甲中字母回答）。

    （4）以下选项中，能摄取、处理和呈递抗原的细胞是________，具有特异性识别能力的细胞是_______________。

    A.吞噬细胞 B.T细胞 C.B细胞 D.记忆细胞 E.浆细胞 F.效应T细胞

    （5）若图甲中所示的抗原为酿脓链球菌，因其表面的抗原与人心脏瓣膜上某种物质的表面结构十分相似，抗体除攻击酿脓链球菌外还向心脏瓣膜发起进攻，使人患上类风湿性心脏病，这属于免疫失调中的_________病。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】从土壤中分离尿素分解菌和纤维素分解菌，具有下列类似的操作过程：

    （1）在过程④的选择培养基是__________培养基，过程⑧的选择培养基是___________培养基 (填“固体”或“液体”)。④的具体措施是______________________________；⑧的选择措施是________________________________。

    （2）在过程③样品梯度稀释后，一般只将稀释度为104～106倍的菌液分别接种到3个平板培养基上。接种的常用方法为___________________。

    （3）过程⑩采用________________________的鉴别方法较简单。周围出现透明圈但不能100%确定为纤维素分解菌的菌落，原因是：___________________________________。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案