| A. | 淀粉的消化吸收 | B. | 肝糖原的分解 | C. | 肌糖元分解 | D. | 脂肪、蛋白质转化 |
科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省天水市高三上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015•兴庆区校级一模)以下有关神经兴奋的叙述不正确的是( )
A.静息状态时神经元细胞膜内外没有离子进出
B.神经递质与突触后膜上受体的结合有特异性
C.神级纤维的兴奋部位,膜两侧电位表现为内正外负
D.神经递质经胞吐作用由突触前膜释放,进入突触间隙
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年北京市西城区高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
根据遗传学原理,能快速获得显性纯合子的育种方法是
A.杂交育种 B.多倍体育种 C.单倍体育种 D.诱变育种
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年北京市西城区高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于遗传病的说法正确的是
A.一个家族几代人都出现过的疾病一定是遗传病
B.白化病、唇腭裂均属于单基因遗传病
C.先天性疾病一定都是遗传病
D.21-三体综合征属于染色体异常遗传病
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 不用害怕与艾滋病人握手、拥抱,共同用餐 | |
| B. | 艾滋病难以预防的原因之一是HIV很容易发生变异 | |
| C. | HIV主要攻击人体的细胞毒性T淋巴细胞,从而使人体的免疫能力下降 | |
| D. | HIV进入细胞后能以RNA为模板,逆转录合成DNA,并整合到宿主细胞DNA中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 杂交 测交 自交 | B. | 测交 杂交 自交 | C. | 杂交 自交 测交 | D. | 测交 自交 杂交 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 能与病原体特异结合 | B. | 适用于治疗接受器官移植的病人 | ||
| C. | 适宜给药方式是口服 | D. | 适用于治疗细胞免疫缺陷病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 给A点以一定刺激,甲、乙都发生两次方向相反的偏转 | |
| B. | 给A点以一定刺激,甲发生两次方向相反的偏转,乙不偏转 | |
| C. | 给B点以一定刺激,甲、乙都发生两次方向相反的偏转 | |
| D. | 给B点以一定刺激,乙发生两次方向相反的偏转,甲不偏转 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 自然选择决定生物进化的方向 | B. | 生物进化的基本单位是生态系统 | ||
| C. | 突变和基因重组产生进化的原材料 | D. | 进化的实质是种群基因频率的改变 |
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