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    下列动物激素调节与其生理功能相对应的叙述，不正确的是（　　）
    A、抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水分的重吸收，高温时人体分泌的抗利尿激素增多
    B、甲状腺激素能促进神经系统的发育，幼年时期缺乏甲状腺激素会呆小症
    C、胰岛素的作用是降低血糖，在人进食半小时后，体内的胰岛素会促进肝糖原的分解
    D、促甲状腺激素能促进甲状腺的生长和发育，调节甲状腺激素的合成和分泌，患甲状腺肿大病人体内的促甲状腺激素含量高
    考点：动物激素的调节
    专题：
    分析：相关知识点：
    （1）甲状腺激素能促进新陈代谢，加快物质的氧化分解，提高神经系统的兴奋性；
    （2）抗利尿激素能促进肾小管、集合管对水分的重吸收；
    （3）促甲状腺激素能促进甲状腺的生长和发育，调节甲状腺激素的合成和分泌．
    解答： 解：A、抗利尿激素能促进肾小管、集合管对水分的重吸收，高温时人体细胞外液渗透压升高，刺激垂体后叶释放抗利尿激素增多，减少水分的排出，A正确；
    B、甲状腺激素能促进神经系统的发育，幼年时期缺乏甲状腺激素会呆小症，B正确；
    C、胰岛素的作用是降低血糖，在人进食半小时后，体内的胰岛素会促进肝糖原的分解，C正确；
    D、促甲状腺激素能促进甲状腺的生长和发育，调节甲状腺激素的合成和分泌，患甲状腺肿大病人体内的甲状腺激素含量高，D错误．
    故选：D．
    点评：本题考查动物激素的应用，要求考生识记动物激素的功能；识记甲状腺激素作用、胰岛素的作用，掌握动物激素的应用，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    同一个装片在不同放大倍数的显微镜下观察到的效果不同，下列相关叙述不正确的是（　　）
    选项比较项目低倍镜观察高倍镜观察
    A物镜与装片之间的距离大小
    B一个视野内的细胞数目多少
    C能够看到的装片范围大小
    D同样条件下的视野亮度暗亮
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一个种群所含有的全部基因，叫做这个种群的基因库．某种基因在这个种群基因库中所占的比例，称为基因频率．基因频率要采用抽样调杳的方法获得．在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中基因型为Aa的个体占78%，aa的个体占4%．基因A和a的频率分别是（　　）
    A、18%、82%
    B、36%、64%
    C、57%、43%
    D、92%、8%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    固定化酵母在发酵生产中得到了广泛应用．研究表明用2%海藻酸钠与4%的氯化钙所制得的固定化细胞能够达到最佳的效果．海藻酸钙能与柠檬酸钠反应，而被溶解．某研究小组为了探究固定化酵母菌与游离酵母增殖速率．请协助完成相关研究：
    实验材料：干酵母粉、灭菌的酵母菌培养液、灭菌的固定化酵母增殖培养液、海藻酸钠、4%氯化钙溶液、5%柠檬
    酸钠溶液、血球计数板，显微镜、蒸馏水
    实验步骤：
    ①酵母菌的活化：在无菌条件下，向装有10mL酵母菌培养液的试管中接种适量的酵母，在28'C下培养48h后，离心取沉淀，再用无菌生理盐水稀释成较高浓度的菌悬液．
    ②固定化酵母细胞的制备：配制2%每藻酸钠溶液，灭菌冷却→
     
    →用注射器造粒（直径约为3mm珠状颗粒）→常温下固定36h．
    ③固定化酵母的增殖：待固定化结束后，倒去CaCl2溶液，用无菌水洗涤2～3次；再将固定化凝胶珠分成两等份，取其中一份加到固定化酵母增殖培养液中，在28℃下振荡培养24h，得到固定化增殖酵母，
    ④固定化酵母增殖测定：将
     
    放入一定体积的5%柠檬酸钠溶液中，振荡使凝胶珠完全溶解；再
     
    后，用血球计数板计数凝胶球内包埋的菌数，比较酵母菌在载体中生长状况．
    回答下列问题：
    （1）完善实验步骤：
    A．
     

    B．
     

    C．
     

    （2）实验制作的凝胶珠直径不宜过大，这是因为凝胶珠直径过大
     
    ，实验中可以通过
     
    对凝胶珠的大小进行控制．
    （3）在将凝胶珠接种到酵母增殖培养液中之前，需要对凝胶珠用无菌水洗涤，其目的是
     

    （4）为减少对培养液酵母菌数量测量的误差，应如何进行？
     

    （5）试以固定化酵母为材料提出一个研究课题．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定．如图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系．据图回答有关问题：
    （1）图中垂体细胞合成和分泌的激素是
     
    其化学本质是
     
    它的合成需参与的细胞器有
     

    （2）当体内缺乏
     
    元素时，将导致激素C的合成受阻，该元素进入甲状腺细胞的运输方式是
     
    ．
    （3）当人体遇危险而情绪紧张时，血液中激素C的含量将会
     
    ，这里由于激素A、B的含量
     
    所致．这种生理过程的调节方式是由
     
    共同调节的．
    （4）如果激素C的合成量过多时，激素A、B含量的变化趋势是
     
    这是一种
     
    调节机制．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    18世纪在某山谷发现趾间有蹼和无蹼的两种老鼠，1939年由于筑坝，使此山谷成为沼泽．现在人们发现，山谷中绝大多数老鼠有蹼，偶尔才能找到一只没有蹼的老鼠．按照现代进化理论，下列四种解释中正确的是（　　）
    A、老鼠的有蹼性状主要由环境控制
    B、山谷环境的改变，使无蹼向有蹼方向变异
    C、蹼有利于在沼泽中活动，使无蹼鼠长出了蹼
    D、有蹼鼠对沼泽环境适应性强，成活率提高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    水稻的非糯性对糯性是显性，是由一对等位基因A、a控制的一对相对性状．非糯性花粉中所含的淀粉为直链淀粉，遇碘变蓝色；而糯性花粉中所含的是支链淀粉，遇碘变橙色．现在用纯种的非糯性水稻和糯性水稻杂交产生F1．以下说法错误的是（　　）
    A、F1产生的花粉遇碘
    1
    2
    变蓝色，
    1
    2
    变橙色
    B、F1植株自交所结的种子遇碘
    3
    4
    变蓝色，
    1
    4
    变橙色
    C、让F1植株与糯性植株杂交，产生的种子遇碘
    1
    2
    变蓝色，
    1
    2
    变橙色
    D、F1植株自交所结的、遇碘变蓝色的种子中纯种占
    1
    2
    ，杂种占
    1
    2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    能进行光合作用的生物不一定含有类胡萝卜素，如蓝藻．近日，澳大利亚学家从蓝藻中提取到了一种被称作叶绿素f的新叶绿素，它能够吸收红光和红外光进行光合作用．下列有关叙述不正确的是（　　）
    A、叶绿素f分布在蓝藻叶绿体的类囊体薄膜上
    B、叶绿素f能够吸收红光和红外光，扩大了可利用的太阳能的范围
    C、叶绿素f具有与叶绿素a和叶绿素b相同的生理功能
    D、用纸层析法分离蓝藻细胞中的色素将获得5条色素带

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    能对蛋白质进行加工、分类、包装及运输的细胞器（　　）
    A、核糖体B、高尔基体
    C、内质网D、线粒体

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