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【题目】目前我国许多地方有计划地接种“甲型流感疫苗”,接种该疫苗后在体内可引起的免疫反应是

A.B细胞、T细胞和浆细胞遇到刺激后都不断进行分裂

B.T细胞受刺激后释放淋巴因子和形成相应的效应T细胞

C.吞噬细胞受刺激后能特异性识别甲型流感病毒

D.“甲型流感疫苗”与病毒结合使其失去侵染宿主细胞的能力

【答案】B

【解析】B细胞和T细胞遇到刺激后都不断进行分裂,而浆细胞不能分裂,A错误;T细胞受到刺激后释放淋巴因子,形成相应的效应T细胞;B正确;吞噬细胞受刺激后能识别甲型流感病毒,但不具有特异性,C错误;“甲型流感疫苗”即为灭活的病毒或减毒的病毒,相当于抗原,刺激机体产生免疫反应,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为探究酵母菌细胞呼吸的实验装置,锥形瓶中装有正常生长的酵母菌及足量培养液,试管中装有溴麝香草酚蓝溶液,从阀门通入的空气己去除C02,实验过程其他条件适宜。下列叙述错误的是

A若打开阀门进行实验,探究温度对酵母菌有氧呼吸的影响,则通入锥形瓶的02属于无关变量

B若关闭阀门进行实验,在酸性条件下,可用重铬酸钾检测锥形瓶中的培养液中是否有乙醇产生

C若打开阀门,在不同温度下进行实验,试管溶液颜色变化所需的时间越短,则表明酵母菌在所处温度下的有氧呼吸越旺盛

D若关闭阀门,以乳酸菌替代酵母菌进行实验,试管中溶液颓色由蓝变绿再变黄

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】若将人的染色体DNA片段先导入大肠杆菌细胞中克隆并鉴定目的的基因,然后再将获得的目的基因转入植物细胞中表达,最后将产物的药物蛋白注入小白鼠体内观察其生物体狗能是否发挥,那么上述过程属于( )

A. 人类基因工程 B. 动物基因工程 C. 植物基因工程 D. 微生物基因工程

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示具有生物活性的蛙坐骨神经-腓肠肌标本,神经末梢与肌细胞的接触部分类似于突触,称神经-肌接头。下列叙述错误的是

A神经 肌接头处可发生电信号与化学信号的转变

B电刺激处,肌肉会收缩,灵敏电流计指针也会偏转

C电刺激处,神经纤维上的电流计会记录到电位变化

D神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是光合速率、呼吸速率的测定装置图及夏季的一天中CO2吸收和释放变化曲线图,请据图分析回答下列问题:

1小玻璃瓶中的NaHCO3溶液的作用是

2测定光合速率时单位时间内液滴右移的体积即是 净光合速率实际光合速率

3测定呼吸速率时,整个装置必须放在________环境中,单位时间内毛细管内的水滴 移的体积即是呼吸速率。

4曲线图中a点形成的原因是 ,光合作用强度等于呼吸作用强度的时刻是 填曲线图中的字母

5d点形成的原因是 ;此时叶肉细胞中产生ATP的场所有

6利用上述实验装置,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响,实验以该植物光合作用吸收的CO2总量与呼吸作用CO2的释放量为指标,实验结果如下表所示。

温度/

20

25

30

35

40

45

光照下CO2吸收总量/mgh-1

100

175

250

325

375

350

黑暗中CO2释放量/mgh-1

050

075

100

150

225

300

若每天交替进行12h光照、12h黑暗,温度均保持在35的条件下,该植物体内有机物含量会 增加减少不变

7酸雨是全球性生态环境问题之一,受到酸雨侵蚀的叶片,叶绿素含量会降低。请问:受到酸雨侵蚀的叶片光合作用能力下降,主要是因为光反应产生的 减少,直接影响暗反应过程中的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为雄果蝇染色体图。据图得到的下列结论正确的是

①其配子的染色体组是X、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ或Y、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

②有丝分裂后期有16条染色体

③减数第二次分裂中期有8条染色体,且形态各不相同

④白眼雄果蝇的白眼基因位于X染色体上,Y染色体上无等位基因

A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞分裂是生物体一项重要的生命活动,是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。下列关于二倍体生物细胞分裂的叙述,不正确的是

A. 图中②属于有丝分裂图像,①和③属于减数分裂图像

B. 图②所代表生物的体细胞含4条染色体,通常情况下它的一个精原细胞产生的配子有4种染色体组成

C. 图③是某动物体的一个细胞,在分裂形成此细胞的过程中,细胞内可形成3个四分体

D. 图④可代表有丝分裂或减数分裂过程中相关物质的变化规律,且①②位于图④的BC段

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列不可能通过人体内环境进行的生理过程是

A.膝跳反射活动

B.吸收氧气,呼出二氧化碳

C.艾滋病病毒的增殖

D.抗体和抗原的特异性结合

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于三倍体无子西瓜的培育过程错误的是(

A.在二倍体西瓜的幼苗期,用秋水仙素处理可以得到四倍体植株

B.一般用四倍体植株作父本,用二倍体植株作母本进行杂交

C.三倍体西瓜几乎没有种子,但偶尔也会产生

D.每年制种很麻烦可以利用三倍体植株进行无性繁殖的方式培育

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