精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】某种植物的果皮有毛和无毛、果肉黄色和白色为两对相对性状,各由一对等位基因控制(前者用Dd表示,后者用Ff表示),且独立遗传。利用该种植物三种不同基因型的个体(有毛白肉A、无毛黄肉B、无毛黄肉C)进行杂交,实验结果如下:

回答下列问题:

1)一个特定基因在染色体上的位置称为_____B个体中控制果肉颜色的基因是_____(填“纯合”或“杂合”)的。

2)果皮有毛和无毛这对相对性状中的显性性状为_____。若要鉴定实验2子代个体的基因型,可选用表现型为_____的个体进行测交,其选择理由是_____

3)若将实验1的子代与实验2的子代进行随机交配,理论上,下一代个体中控制果肉颜色的基因型及比例为_____

4)实验1的子代个体基因型与实验3子代个体基因型相同的概率为_____,若实验3中的子代自交,理论上,下一代个体的表现型及比例为_____

【答案】基因座位 杂合 有毛 无毛白肉 无毛白肉的个体只产生df的配子,能使实验2子代产生的配子的基因在测交后代中表现出来 FF:Ff:ff=3:10:3 1/2 有毛黄肉:有毛白肉:无毛黄肉:无毛白肉=9:3:3:1

【解析】

根据实验三分析可知,由于F1全为有毛黄肉,说明有毛与黄肉属于显性性状;根据实验三分析可知,由于F1全为有毛黄肉,说明有毛与黄肉属于显性性状,再根据实验1发生性状分离为1:1说明,B的基因型为ddFf,A的基因型为DDffC的基因型为ddFF。。

(1)一个特定基因在染色体上的位置称为基因座位;根据实验三分析可知,由于F1全为有毛黄肉,说明有毛与黄肉属于显性性状,再根据实验1发生性状分离为1:1说明,B的基因型为ddFf。

(2)根据实验3:有毛和无毛个体杂交,子代全为有毛可推断,果皮有毛和无毛这对相对性状中的显性性状为有毛;若要鉴定实验2子代个体的基因型(ddFf、ddFF),可选用表现型为无毛白肉的个体进行测交,其选择理由是无毛白肉的个体只产生df的配子,能使实验2子代产生的配子的基因在测交后代中表现出来。

(3)实验1的子代的基因型为1/2DdFf、1/2Ddff,实验2的子代基因型为1/2ddFf、1/2ddFF,只考虑果肉颜色,则随机交配利用基因频率计算,F的基因频率=1/4,f的基因频率=3/4,另外实验2中F的基因频率=3/4,f的基因频率=1/4,故FF=1/4×3/4,ff=1/4×3/4,Ff=2×1/4×3/4,下一代个体中控制果肉颜色的基因型及比例为FF:Ff:ff=3:10:3。

(4)实验3子代的基因型为DdFf,实验1的子代个体基因型为1/2DdFf、1/2Ddff,与实验3子代个体基因型相同的概率为1/2;若实验3中的子代DdFf自交,理论上,下一代表现型及比例为有毛黄肉:有毛白肉:无毛黄肉:无毛白肉=9:3:3:1。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中,不应出现的操作过程是

A. 转换细准焦螺旋 B. 转动粗准准焦螺旋

C. 转动转换器 D. 调节反光镜和光圈

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】茉莉的遗传信息储存于它的

A.DNA或RNA分子,在细胞核与细胞质中 B.DNA分子,在细胞核中

C.DNA和RNA分子,在细胞核与细胞质中 D.DNA分子,在细胞核与细胞质中[

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为“细胞直接与内环境进行物质交换”的图解,其中①④⑥为细胞外液。下列相关叙述中错误的是( )

A. 若某人患镰刀型细胞贫血症,则形态发生变化的可能是图中的③

B. 若某人患肾炎疾病,血浆中蛋白质含量降低,会使图中⑥液体增加,引起组织水肿

C. 图中③和⑦细胞具体的内环境分别是血液和组织液

D. 某人皮肤烫伤后,出现了水泡,该水泡内的液体主要是指图中的标号⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将某种绿色植物的叶片放在特定的实验装置中,研究其在10 、20 的温度条件下,分别置于5 klx、10 klx光照和黑暗条件下的光合作用和细胞呼吸,结果如图。据图所做的推测中,正确的是( )

A.该叶片在20 、10 klx的光强度下,每小时光合作用固定的CO2量约是8.25 mg

B.该叶片在5 klx光强度下,10 时积累的有机物比20 时的少

C.该叶片在10 、5 klx的光强度下,每小时光合作用所产生的O2量是3 mg

D.通过实验可知,叶片的净光合速率与温度和光强度均成正比

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示生物体内呼吸作用的过程,图中a-d表示某种物质,①—⑤表示相关生理过程,据图回答:

1①—⑤过程,能在人体细胞中进行的是_______________________

2)图中bcd物质分别表示________________________________________

3)真核生物体内物质c的生成场所是________________________

4)写出有氧呼吸的反应式__________________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究人员培育了一种称为“裸鼠”的实验动物,这种鼠缺少胸腺,其免疫功能方面不可能表现为

A. 体内淋巴细胞的种类减少 B. 体液免疫功能维持正常

C. 进入体内的细菌仍能被裂解 D. 机体仍能产生效应B细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】回答下列有关生物进化的问题。

1)图1表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程,XYZ表示生物进化的基本环节。XY分别是______ _______

2)该小岛上的蜥蜴原种由许多个体组成,这些个体的总和称为_______,这是生物进化的_______

3)小岛上能进行生殖的所有蜥蜴个体含有的全部基因,称为蜥蜴的______

4)小岛上蜥蜴原种的脚趾逐渐出现两种性状,W代表蜥蜴脚趾的分趾基因;w代表联趾(趾间有蹼)基因。图2表示这两种性状比例变化的过程。

①由于蜥蜴过度繁殖,导致___________加剧。

②小岛上食物短缺,___________比例反而逐渐上升,其原因可能是_____________

③图2所示的过程说明,自然环境的变化引起不同性状蜥蜴的比例发生变化,其本质是蜥蜴群体内的__________发生了改变。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下丘脑在人体部分生命活动的调节过程中发挥着重要作用,如下图所示。

⑴在血糖平衡调节过程中,胰岛B细胞可接受的信号分子有(写两种)___________

⑵严重腹泻失水过多时,细胞外液渗透压升高,位于________的渗透压感受器受刺激产生兴奋,该兴奋可使垂体释放更多的________激素。

⑶天气寒冷时,下丘脑可分泌__________通过作用于垂体再促进甲状腺的分泌活动,甲状腺激素作用的靶细胞是__________。通常机体会源源不断地产生甲状腺激素,以维持甲状腺激素的动态平衡,原因是________________

查看答案和解析>>

同步练习册答案