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    观察图片探究有关问题：
    （1）能发生自由组合的图示为A，原因是
     
    ．
    （2）自由组合定律的细胞学基础是
     
    ．
    （3）假如F1的基因型如图A所示，总结相关种类和比例：

    ①F1（AaBb）产生的配子种类及比例是
     
    ；
    ②F2的基因型有
     
    种；
    ③F2的表现型种类和比例是
     
    ；
    ④F1测交后代的基因型种类和比例是
     
    ；
    ⑤F1测交后代的表现型种类和比例是
     
    ．
    （4）假如图B不发生染色体的交叉互换，总结相关种类和比例
    ①F1（AaCc）产生的配子种类及比例是
     
    ；
    ②F2的基因型有
     
    种；
    ③F2的表现型种类及比例是
     
    ；
    ④F1测交后代的基因型种类及比例是
     
    ．
    考点：基因的自由组合规律的实质及应用
    专题：
    分析：A图中两对等位基因位于两对同源染色体上，符合自由组合定律，B图中，两对等位基因位于一对同源染色体上，不符合自由组合定律，符合分离定律．
    解答： 解：（1）A图中两对等位基因位于两对同源染色体上，非等位基因位于非同源染色体上，符合自由组合定律．
    （2）自由组合定律的细胞学基础是同源染色体彼此分离的同时，非同源染色体自由组合
    （3）①F1的基因型为AaBb，等位基因彼此分离，非等位基因自由组合，故产生四种类型的配子，即AB：Ab：aB：ab=1：1：1：1，基因型为AaBb的个体自交，F2的基因型有9种，表现型有4种，比例为9：3：3：1．F1测交即与aabb的个体杂交，后代有四种基因型，比例为AaBb：Aabb：aaBb：aabb=1：1：1：1，表现型也有四种，比例也为1：1：1：1．
    （4）B图中，两对等位基因位于一对同源染色体上，不符合自由组合定律，符合分离定律，产生配子的种类有2种，即AC：ac=1：1，F1（AaCc）自交，相当于杂合子自交，F2的基因型有3种，表现型有2种，比例是双显：双隐=3：1，F1测交后代的基因型有2种，比例为1：1．
    故答案为：
    （1）非等位基因位于非同源染色体上
    （2）同源染色体彼此分离的同时，非同源染色体自由组合
    （3）①4种  AB：Ab：aB：ab=1：1：1：1
    ②9
    ③4  9：3：3：1
    ④AaBb：Aabb：aaBb：aabb=1：1：1：1
    ⑤4种  1：1：1：1
    （4）①2种  AC：ac=1：1
    ②3
    ③2种  双显：双隐=3：1
    ④2种  1：1
    点评：本题主要考查自由组合的相关知识，考生需掌握自由组合定律运用所必要的条件，把握知识间内在联系．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于元素和化合物的叙述中正确的是（　　）
    A、组成所有蛋白质和核酸的元素都是大量元素
    B、不同生物体内元素种类大体相同
    C、不同生物中各种化合物含量基本相同
    D、不同生物中各种元素含量基本相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于群落结构及演替的理解，正确的是（　　）
    A、竹林中的竹子高低错落有致，说明其在垂直结构上有分层现象
    B、动物在群落中的分层现象与植物垂直分布有关
    C、淡水鱼占据不同的水层，出现的分层现象与其食性有关
    D、人类的活动可能会使群落演替偏离其自然方向

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    金鱼草（2n=16）属多年生雌雄同株花卉，其花的颜色由一对等位基因A和a控制，花色有红色、白色和粉红色三种；金鱼草的叶形由一对等位基因B和b控制，叶形有窄叶和宽叶两种，两对基因独立遗传．请根据如表所示的实验结果回答问题：
    组别纯合亲本的表现型F1的花色和叶形
    低温、强光照条件下培养高温、遮光条件下培养
    1红花窄叶x白花宽叶红花窄叶粉红花窄叶
    2红花宽叶x红花窄叶红花窄叶红花窄叶
    3白花宽叶x白花宽叶白花宽叶白花宽叶
    （1）在组别1中，亲代红花窄叶的基因型为
     
    ，F1中粉红花窄叶的基因型为
     

    （2）在高温遮光条件下，第1组所产生的F1植株相互授粉得到F2，F2的表现型有
     
    种，其中能稳定遗传的个体基因型有
     
    ，粉红花窄叶的个体占F2的比例是
     
    ．
    （3）研究发现，金鱼草自花传粉不能产生种子，现有一株正在开红花的植株，若想通过以下实验来确定其
     
    是否为纯合子，请写出结果预测及结论．
    实验设计：给该植株授以白花花粉，继续培养至种子成熟，收获种子；将该植株的种子培育的幼苗在低温、强光照条件下培养；观察并记录：
    结果预测及结论：
    ①若结果是
     
    ，则该植株为纯合子；
    ②若结果是
     
    ，则该植株为杂合子．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列结构属于肽键的是 （　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于哺乳动物配子发生的叙述中正确的是（　　）
    A、精子变形过程中线粒体退化消失，中心体演变为精子的尾
    B、卵子受精的标志是在卵细胞膜和透明带之间观察到两个极体
    C、卵细胞形成时的分裂过程均在卵巢内完成
    D、排卵是指卵子从卵泡中排出，排出的卵子是成熟的卵细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于受精的叙述中，错误的是（　　）
    A、受精发生在输卵管
    B、精子和卵子已在受精前完成了减数第二次分裂
    C、精子细胞膜与卵子细胞膜融合
    D、透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    中国南极科考队在南极进行了几十次的科学考察．在南极，科考队员体内在神经和激素的调控下人体能够适应内外环境的变化．如图所示是甲状腺激素分泌调控模式图，主要包括①至⑤五个过程，其中TRH及TSH分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素．请回答下列问题：
    （1）体温恒定对于人体至关重要，因为体温的异常会直接影响
     
    的活性，进而影响正常的生命活动．
    （2）在南极寒冷气候下，人体体温低于正常体温时，体温感受器产生的兴奋传至体温调节中枢
     
    ，进行分析综合后，通过神经-体液调节系统发送信息，使皮肤汗腺分泌减少，毛细血管
     
    ，从而减少散热；同时，体内
     
    等激素浓度升高，促进机体产热增多，使体温回升．
    （3）寒冷刺激后，图中过程
     
    的活动较其他过程更早增强，过程
     
    产生的激素可作用于肝细胞，使其代谢产热量增加．
    （4）人体长期缺碘将会导致甲状腺增生（俗称大脖子病），这种病人体内含量反而会增加的激素是图中
     
    ．
    （5）有一种疾病是体内产生了大量TSH受体的抗体，该抗体可以结合TSH受体而充当TSH的作用，从而引起甲状腺机能
     
    ，这类疾病在免疫学上称为
     
    疾病．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞膜的化学成分主要是（　　）
    A、磷脂、胆固醇
    B、蛋白质和脂肪
    C、蛋白质、脂质
    D、膜蛋白、糖蛋白

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