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    【题目】如图是正常人体肝组织结构示意图，其中①②③④分别表示不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是（　　）

    A.人体的内环境是由①②③④组成的

    B.体液②中含有胰岛素、血浆蛋白、CO2等物质

    C.图中③④构成了肝细胞生存的直接内环境

    D.肾上腺、甲状腺、唾液腺产生的分泌物均直接排放到②中

    【答案】B

    【解析】

    A、①为淋巴，②为血浆，③为组织液，④为细胞内液，内环境是指细胞外液，主要包括血浆、组织液和淋巴，即由①②③组成，A错误；

    B、体液②为血浆，其中含有胰岛素、血浆蛋白、CO2等物质，B正确；

    C、图中③所示的组织液构成了肝细胞生存的直接内环境，④所示的细胞内液不属于肝细胞生存的内环境，C错误；

    D、肾上腺和甲状腺均为内分泌腺，二者产生的分泌物均直接排放到②所示的血浆中，唾液腺为外分泌腺，有导管，唾液腺产生的分泌物通过导管排放到口腔中，D错误。

    故选B。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】 回答下列有关微生物的问题：图1中甲、乙分别是培养土壤中微生物的培养基的配方，据此回答下列问题：

    （1）甲培养基中能提供氮源的物质是_____。

    （2）为了判断甲培养基是否具有筛选作用，应在牛肉膏蛋白胨培养基上接种等量的相应浓度的土壤稀释液，相同且适宜条件下培养。如果_____，则证明该培养基具有筛选作用。

    （3）如果将乙配制成固体培养基，则在培养基上长出的菌落能不能分解纤维素？并简述理由。_____。该培养基的主要作用是_____。

    （4）某研究性课题小组从土壤中分离获得了一种甲菌，对甲菌是否能产生抗生素产生了好奇。因此进行了对甲菌的探究活动。

    ①首先，他们想用实验室已经配置好的培养基来培养甲菌，要检测该培养基是否有杂菌污染，最有效的方法是_____。

    A．将未接种的培养基放在实验桌培养 B．将未接种的培养基放在窗台培养

    C．将未接种的培养基放在恒温箱中培养 D．将已接种的培养基放在恒温箱中培养

    ②为获得单菌落，可采用_____法将初筛菌液接种在_____培养基上。

    ③甲菌菌落为粉白色，菌落初期呈突起絮状，在显微镜下观察到，其菌丝白色致密，且有分生孢子，细胞核直径约1μm，初步推测为真菌．甲菌一定还具有的结构有_____。

    A．荚膜 B．核糖体 C．拟核 D．细胞膜 E．芽孢 F．菌盖

    ④然后，他们将获得的甲菌落和乙、丙、丁三种致病菌进行了如图2中A图所示的操作处理，继续在同样条件下培养3天，结果观察到了如图2中的B所示现象。分析结果，你能得出的结论是：_____。

    ⑤实验结束时，使用过的培养基应该在_____条件下进行彻底灭菌处理后才能倒掉，以防止致病菌污染环境。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物科研小组调查某弃耕农田在植被恢复过程中，一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段中典型物种的种群密度变化，绘制了下图，下列说法不正确的是

    A. 随时间的推移物种①逐渐消失，该群落的物种丰富度逐渐降低

    B. 弃耕农田在植被恢复过程中所经历的演替属于次生演替

    C. 三个物种的种间关系为竞争，同时体现出该群落具有垂直结构

    D. 图中b-c段，物种②的种群密度变为相对稳定与其耐受弱光有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某高等动物个体中的三个细胞示意图（不考虑交叉互换和基因突变）。下列叙述不正确的是

    A.该动物为一个雌性动物B.甲细胞是极体或是次级精母细胞

    C.乙细胞可以同时产生甲、丙D.丙产生的成熟生殖细胞中含有M基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示人体细胞分裂和受精作用过程中，核DNA含量和染色体数目的变化，请据图回答下列问题：

    （1）图中a、b分别代表______________分裂方式，受精作用可以用________段表示，不含有同源染色体的是___________段。

    （2）一个精原细胞经过a、b这两过程及精细胞变形后，可以得到_____个精子。

    （3）图中H～I段DNA数量减半的原因是____________________________________。

    （4）请从减数分裂和受精作用两方面，说明同一双亲的后代呈现多样性的原因：____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示是人体胃酸分泌的部分调节途径，其中幽门粘膜G细胞（一种内分泌细胞）能合成分泌胃泌素，作用于胃粘膜壁细胞，促进其分泌胃酸。

    （1）通过“①→②→胃粘膜壁细胞”（途径1）促进胃酸分泌过程中，兴奋在①和②神经元之间传递时，信号发生的变化是_____，作用于胃粘膜壁细胞的信号物质是_____。

    （2）通过“③→④→⑤→胃粘膜壁细胞”（途径2）促进胃酸分泌的调节方式是_____。与途径1相比较，从反应速度和作用时间看，主要特点是_____、_____。

    （3）研究发现，当胃酸分泌增加后会引起胃壁扩张，后者又会加强胃泌素的分泌，胃泌素的这种分泌调节机制称为_____。

    （4）幽门粘膜G细胞分泌物发挥作用具有的特点是_____。

    A．微量并高效 B．通过体液运输 C．作用于靶器官、靶细胞 D．作用范围小

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人类的ABO血型是由IA、IB、i三个基因控制的，表1表示ABO血型所对应的基因型和红细胞上所对应的抗原；现已发现只有H基因的存在，才可以使某种前体物质合成H物质，而H物质又是合成抗原A、抗原B的前体分子，具体过程见图1。现研究某家系（图2）发现，一个O型血女性（II-4）和A型血男性婚配，所生的儿子是O型血，女儿是AB型血。她的父母分别是AB型血和O型血。经过检测发现I-1个体的红细胞上含有H物质，且已知II-3不携带h基因。请据图回答下列问题：

    表1 ABO血型的基因型和所含抗原

    血型

    AB型

    A型

    B型

    O型

    基因型

    IAIB

    IAIA、IAi

    IBIB、IBi

    ii

    红细胞上的抗原

    抗原A、抗原B

    抗原A

    抗原B

    无

    （1）II-4的基因型是_________，III-7的基因型是_________。II-3与II-4再生一个孩子，可能的血型是__________________。

    （2）III-7中的IB基因来自于第I代的_____个体。II-5为A型血的概率为________。

    （3）红细胞上不含H物质的人被称为孟买型个体，该家系中一定是孟买型个体的有_________。I-1和I-2再生一个孩子是孟买型个体的概率为_________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某陆地生态系统中能量流动的示意图，数字 1，2 分别代表植食动物和一级肉食动物，字母代表能量。A 指呼吸释放的热能，C 指流向分解者的能量，下列叙述正确的是

    A.植食动物粪便中的能量属于 C1

    B.该生态系统通常以捕食食物链为主

    C.第一第二营养级间的能量传递效率为 D1/W×100%

    D.第二营养级用于生长发育繁殖的能量是 W-A1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是利用农杆菌转化法培育转苏云金杆菌（Bt）毒素蛋白基因植物的过程示意图（ampr为抗氨苄青霉素基因），表格内是3种相关限制酶的识别序列与酶切位点示意图．

    （1）图过程②是基因工程基本步骤，称为_____。

    （2）运用HindⅢ与BamHI酶切目的基因与质粒，并加入DNA连接酶来构建重组质粒的方法的缺点是_____。．为了改善上述问题，可以改用_____酶。

    （3）本实验选用的运载体是图中的_____，他们的基本单位是_____。

    （4）下列关于质粒运载体的说法正确的是_____。

    A．质粒运载体作用之一是防止目的基因被核酸酶降解

    B．质粒运载体只能在与目的基因重组后进入细胞

    C．目的基因插人质粒后，不能影响质粒运载体的复制和表达

    D．③中Ti质粒的T﹣DNA片段可以协助目的基因导入植物细胞

    E．没有限制酶就无法使用质粒运载体

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