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    【题目】下列各项中，物质组成相同的是（ ）

    ①核糖体 ②染色体 ③HIV病毒 ④中心体 ⑤钾离子载体

    A.①④B.②③C.①③D.④⑤

    【答案】CD

    【解析】

    核糖体由蛋白质和rRNA组成；染色体由蛋白质和DNA组成；病毒由一种核酸和蛋白质组成；中心体的组成成分是蛋白质。

    ①核糖体是由rRNA和蛋白质组成的细胞器；②染色体主要由DNA和蛋白质组成；③HIV病毒是由RNA和蛋白质组成的生物；④中心体由两个垂直的中心粒和周围的物质组成，不含有膜结构，组成成分是蛋白质；⑤钾离子载体是蛋白质。由上面分析可知：①核糖体和③HIV病毒的物质组成相同，④中心体和⑤钾离子载体的物质组成相同，CD正确，AB错误，

    故选CD。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】夹河湿地曾是烟台城市周边最大的湿地生态系统，回答下列问题。

    （1）研究生态系统时，在种群水平上的研究主要集中于种群的____________和空间特征。

    （2）研究者在夹河湿地区域设置20个样地，在样地中利用____________法进行植被数量调查，利用该方法调查关键要做到____________。调查中要记录样地中每个物种的高度，利用记名计算法统计样地内的物种________________________。

    （3）下图中甲、乙两条曲线分别表示湿地中两种生物当年的种群数量（Nt）和一年后的种群数量（Nt+1）之间的关系，直线p表示Nt+1=Nt。 甲曲线上A、B、C三点中，表示种群数量下降的是___________点；乙曲线上D、F两点中，表示种群数量上升的是___________点；Nt小于a时，甲、乙两条曲线中___________曲线所代表的生物更易消亡。

    （4）随着政府治理力度加大，夹河水质得到了明显的改善，诸多生物纷沓而至，其___________稳定性增强。为保护湿地的生物多样性，我国已建立多个湿地自然保护区，这属于___________保护。

    （5）如今夹河两岸景色宜人，每天有很多市民在此进行休闲和锻炼，这体现了夹河生态系统生物多样性的___________价值。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示的是一昼夜北方某作物植株CO2吸收量的变化。甲图为盛夏的某一晴天，乙图为春天的某一晴天。对两图的相关原因分析不正确的是

    A. 甲图中有机物积累最多的是G点，两图中B点植物干重均低于A点时的干重

    B. 植株有机物总积累量可用横轴上下曲线围成的有关面积表示，适当提高温度可以增加OA的绝对值

    C. 两图中DE时间段叶绿体中C3含量均减少

    D. 甲图中E点与G点相比，E点叶绿体中的ATP含量较多

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】分析下列各图，正确的是

    A．图甲由于单侧光照的影响，胚芽鞘将向光弯曲生长

    B．图乙茎卷须中生长素含量外侧比内侧少，所以外侧生长得快

    C．图丙中若固定光源，暗箱及植株整个装置匀速旋转一段时间，幼苗将弯向小窗

    D．图丁中放琼脂块M的胚芽鞘向一侧弯曲，而放琼脂块N的不弯曲

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物侧芽的生长受生长素（IAA）及其他物质的共同影响。有人以豌豆完整植株为对照进行了以下实验：

    实验一：分组进行去除顶芽、去顶并在切口涂抹IAA处理后，定时测定侧芽长度，见下左图；

    实验二：用14CO2饲喂叶片，测定去顶8h时侧芽附近14C放射性强度和IAA含量，见下右图。


    （1） IAA是植物细胞之间传递__________的分子，顶芽合成的IAA通过___________方式向下运输。

    （2）实验一中，去顶32 h时Ⅲ组侧芽长度明显小于Ⅱ组，其原因是___________________。

    （3）实验二中，14CO2进入叶绿体后，首先能检测到含14C的有机物是____________，该物质被还原成糖类需要光反应提供_____________________。a、b两组侧芽附近14C信号强度差异明显，说明去顶后往侧芽分配的光合产物_______________。

    （4）综合两个实验的数据推测，去顶8h时Ⅰ组和Ⅲ组侧芽附近的IAA浓度关系为：Ⅰ组_______（大于/小于/等于）Ⅲ组；去顶8h时Ⅱ组侧芽长度明显大于Ⅰ组，请对此结果提出合理的假设：______________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】假设a、B为玉米的优良基因，现有AABB、aabb两个品种，控制两对相对性状的基因位于两对同源染色体上，实验小组用不同方法进行了实验（如图）。

    （1）过程①的育种方法是____________，其原理是_________。

    （2）过程②→③→④的育种方法是______，其原理是基因重组，基因型为aaB_的类型经④后子代中aaBB所占比例是____。

    （3）过程②→⑤的育种方法是____，过程⑤使用的试剂是____，它可作用于正在分裂的细胞，抑制纺锤体的形成。

    （4）过程②→⑥→⑦的育种方法是____，其原理是染色体变异，最大的优点是________。

    （5）地中海贫血症患者具有明显的区域特征，正常人（AA）易患疟疾，而携带者（Aa）既不患贫血，又抗疟疾，因此存活率明显提高，这体现了变异的利与害取决于____。

    （6）地中海贫血症是基因突变造成的，为调查地中海贫血症发病率，不正确的做法是____。

    a．调查群体要足够大

    b．必须以家庭为单位逐个调查

    c．要注意保护被调查人的隐私

    d．不能在特定人群中调查，要随机调查

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某生物的精细胞，根据图中的染色体类型和数目，判断其至少来自几个初级精母细胞？（ ）

    A. 1 B. 2

    C. 3 D. 4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图一为人体手背皮肤（A）接受一定刺激后引起肱二头肌（E）发生收缩而产生屈肘动作的神经传导路径示意图。图二为从蛙体内剥离出某反射弧的一部分，甲为神经中枢，1、2、3、4为四个实验位点。

    （1）F处的结构名称是__________，在F处发生的信号转变是__________________________________，其兴奋的传递方向是单向的，原因是_________________________________________________________。

    （2）图中E点兴奋时，此处神经纤维膜两侧的电位表现为____________________。

    （3）动作电位沿着神经纤维传导时，神经纤维细胞膜内侧局部电流的方向与动作电位传导方向__________（相同、相反）。

    （4）欲探究图二中左侧神经为传入神经还是传出神经，方法步骤是①将微电流计的两个电极分别搭在实验位点2和3的神经纤维外（每个实验位点只能用一次）；②用电刺激实验位点__________，若微电流计的指针偏转__________次，则左侧神经元为传出神经；若微电流计的指针偏转__________次，则左侧神经元为传入神经。

    （5）某患者体内产生一种抗体，这种抗体可与神经递质的受体结合并使其失活，导致患者肌肉萎缩。这种疾病从免疫调节看属于__________病。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是吉林大学农学院奶牛繁育基地成功培育携带外源赖氨酸基因的克隆奶牛的过程示意图，请据图回答：

    （1）过程中运用的生物技术有_____________________。

    （2） a表示___________过程，b表示细胞的___________过程。

    （3）牛F的毛色一定和牛 C的一样，原因是________________。

    （4）若控制赖氨酸合成的基因被成功转入并在奶牛F中得到表达，说明____________。

    （5）简述过程c的操作流程：________________________________________________。

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