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    【题目】下列叙述正确的是

    A. 生物进化的判断标准是形成了新的物种

    B. 自然选择过程中，直接受选择的是基因型

    C. 判别两种群为不同物种的标志是存在生殖隔离

    D. 超级细菌感染病例的出现，是因为抗生素的滥用促使细菌发生基因突变

    【答案】C

    【解析】判断生物是否发生进化的标准是看种群的基因频率是否发生改变，A错误；自然选择过程中，直接接受选择的是生物的表现型，B错误；生殖隔离是新物种形成的标志，判断两种群为不同物种的标志是否存在生殖隔离，C正确；基因突变是自发的，与抗生素的使用无关，超级细菌出现，是因为抗生素的滥用对发生基因突变的细菌进行了选择，D错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】镉是水稻生产的主要重金属污染物。有关研宄如下，请回答：

    （1）用镉超标的大米喂雄性小鼠，其神经细胞的线粒体内膜断裂，则小鼠完成反射的时间将__________；此外，小鼠的睾丸组织受损而逐渐萎缩，将导致其体内促性腺激素的分泌量__________。

    （2）某河河流受镉污染后不少生物死亡，导致河流的抵抗力稳定性下降，若将其改造为湿地公园，则群落的演替方式为__________。

    （3）若在一个相对稳定的水域生态系统中主要有下表所列的5个种群。现测得各种群所含的能量和污染物镉的平均浓度，已知水中镉的质量浓度为0.003 mgL-1，该物质被生物体吸收后难以通过代谢排出体外。

    种群

    A

    B

    C

    D

    E

    能量（kJ）

    1.6×109

    1.2×109

    1.3×108

    9.1×107

    2.9×107

    镉含量（mgL-2）

    0.037

    0.036

    0.35

    0.39

    3.4

    某同学根据表中数据画出了种群间的食物关系图。

    请分析上图是否正确:____________________。请说明理由:____________________。

    （4）在能量流动的渠道中，__________越高，生物体内污染物的含量也越高，即污染物在沿食物链传递过程中具有富集作用。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某同学画的几个植物细胞的示意图，请回答：

    (1)图b中各标号所指结构的名称：1__________，2__________，3__________。

    (2)质壁分离是指__________（由细胞膜、液泡膜和两层膜之间的细胞质构成）和__________分离，表示质壁分离的正确图解是__________。

    (3)发生质壁分离的原因之一是外界溶液浓度__________（大于/小于）细胞液浓度。

    (4)将发生了质壁分离的细胞置于清水中，如果不能复原，则说明__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知DNA中一条链的部分序列是：---TTAGGAC---，则它的互补序列是（　　）

    A. ---CCGAAGT---B. ---GTCCTAA---C. ---TTAGGAC---D. ---AATCCTG---

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为扩大耕地面积，增加粮食产量，黄河三角洲等盐碱地的开发利用备受关注。我国科学家应用耐盐基因培育出了水稻新品系。图1为几种限制酶识别序列及其切割位点，图2为耐盐基因的部分序列，图3、图4中箭头表示相关限制酶的酶切位点。

    （1）图4中限制性核酸内切酶作用于图2中的________(填“a”或“b”)处，其特异性表现为_______。如同时用EcoRⅠ和HindⅢ酶切外源DNA，若在每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该酶切断，则从理论上讲，经该酶酶切后，这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是______________。

    （2）构建重组质粒时，如同时使用EcoRⅠ和HindⅢ酶，则可以形成__________种重组质粒。

    （3）由导入目的基因的水稻细胞培养成植株需要利用_________技术，该技术的核心是______________。

    （4）为了确定耐盐转基因水稻是否培育成功，既要用放射性同位素标记的____________作探针进行分子杂交检测，又要用_____________方法从个体水平鉴定水稻植株的耐盐性。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在一对相对性状的遗传实验中，性状分离是指：

    A. 纯种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性的后代

    B. 杂种显性个体与纯种显性个体杂交产生显性的后代

    C. 杂种显性个体与纯种隐性个体杂交产生隐性的后代

    D. 杂种显性个体自交产生显性和隐性的后代

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不属于内分泌腺的是（ ）

    A. 下丘脑 B. 肾上腺 C. 骨髓 D. 胸腺

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如甲图所示，在神经纤维上安装两个完全相同的灵敏电表，表1两电极分别在a、b 处膜外，表2两电极分别在d处膜的内外侧。在bd中点c给予适宜刺激，相关的电位变化曲线如乙图、丙图所示。下列分析中，正确的是

    A. 表1记录得到乙图所示的双向电位变化曲线

    B. 乙图①点时Na+的内流速率比②点时更大

    C. 乙图曲线处于③点时，丙图曲线正处于④点

    D. 丙图曲线处于⑤点时，甲图a处正处于反极化状态

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇的眼色由两对等位基因A、a和B、b控制，其中基因B、b位于X染色体上，两对等位基因独立遗传。基因A和基因B同时存在时果蝇表现为红眼，基因B存在而基因A不存在时果蝇表现为粉红眼，其余情况果蝇均表现为白眼。请回答下列问题：

    （1）粉红眼果蝇的基因型有_____种，白眼果蝇的基因型有______。

    （2）现让两只红眼雌雄果蝇杂交，子代中只有红眼果蝇和粉红眼果蝇两种类型（子代数量多，无致死情况）。若在子代中选一只雌果蝇与一只红眼雄果蝇进行杂交，以探究红眼雄果蝇是不是纯合子（X-Y看作纯合子），杂交方案是什么？请用遗传图解及简要文字对该问题分析。_______________

    （3）基因型为 AaXBXb，AaXbY的果蝇进行杂交，若因某种因素影响，含隐性基因b的精子不能成活，则杂交产生的子代表现型及比例为_______________________。

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