如图所示,一质量为m,电荷量为q的粒子从容器A下方小孔S1飘入电势差为U的加速电场,然后让粒子经过S3沿着与磁场垂直的方向进入磁感应强度为B的匀强磁场中,最后打到底片D上.
(1)粒子进入磁场时的速率。
(2)求粒子在磁场中运动的轨道半径。
科目:高中生物 来源: 题型:
用如图(甲)所示的实验装置来验证牛顿第二定律,为消除摩擦力的影响,实验前必须平衡摩擦力。
(1)某同学平衡摩擦力时是这样操作的:将小车静止地放在水平木板上,把木板不带滑轮的一端慢慢垫高,如图(乙),直到小车由静止开始沿木板向下滑动为止。请问这位同学的操作是否正确?如果不正确,应当如何进行?
答:
(2)如果这位同学先如(1)中的操作,然后不断改变对小车的拉力F,他得到M(小车质量)保持不变情况下的图线是图中的 (将选项代号的字母填在横线上)。
(3)如图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分:0、1、2、3、4、5、6是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出,打点计时器频率50Hz),计数点间的距离如图所示.根据图中数据计算的加速度a= m/s2(保留三位有效数字).
(4)为减小误差,该实验要求小车的质量M跟砝码和托盘的总质量m的关系是M m.
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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
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Ⅰ
在测定匀变速直线运动加速度的实验中,选定一条纸带如图所示,从0点开始,每5个点取一个计数点的纸带,其中0、1、2、3、4、5、6都为记数点。测得:x1=1.40cm,x2=1.90cm,x3=2.38cm,x4=2.88cm,x5=3.39cm,x6=3.87cm。
⑴在计时器打出点4时,小车的速度分别为:v4 = cm/s;
⑵加速度a = cm/s2;(此答案保留三位有效数字)
⑶如果当时电网中交变电流的频率是f=51Hz,而做实验的同学并不知道,那么加速度的测
量值与实际值相比________ ___(选填:偏大、偏小或不变).
Ⅱ
(1)图Ⅰ-1是探究加速度与力、质量关系的实验示意图。根据某次实验记录的数据,作出a—F图线如图Ⅰ-2所示,图线不经过原点的原因是 ;⑵平衡摩擦时,主要是平衡了 之间以及 之间的摩擦。
⑶几位同学分析所得到的a-F图线
不是一条直线的原因后,重新设计了
一个实验如图Ⅰ-3所示,滑块M放在
气垫导轨上,并在滑块上固定一个速
度传感器,力传感器固定在另一水平
台子上,分别与两台电脑相连,气垫
导轨连上气泵并调成水平。多次改变
钩码m的质量,由速度和力传感器可
以得到多组不同的加速度a、力F的值。则下列说法中正确的是 ( )
A.由于空气阻力及绳子与滑轮间的摩擦很小,可以得出a与F成正比的结论,图线是倾斜
的直线
B.力传感器测得的力F=mg/2,在实验时应确保钩码的质量m远小于滑块的质量M
C.除空气阻力及绳子与滑轮间的摩擦力之外,动滑轮C的质量是实验最大的误差来源
D.实验中测出加速度a的值不可能大于重力加速度g
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科目:高中生物 来源: 题型:
已知物质M由属于同一周期的X.Y两种短周期元素组成,X原子的最外层电子数是最内层电子数的一半,Y元素最高正价与它的负价代数和为6。M与其他物质的转化关系如下(部分产物已略去):
(1)已知元素Z与Y是最外层电子数相同的短周期元素,那么Z与Y分别与氢形成的氢化物中沸点较高的是 (填化学式),原因是 ;
(2)若A是一种常见的酸性氧化物,且可用于制造玻璃,则E溶液与F溶液反应的离子方程式是:
;
(3)若A是与X、Y同周期元素的一种常见金属单质,且A与B溶液能够反应,则其化学方程式是:
;
(4)若A是一种常见的化肥,式量为79,且E与F生成G时有白烟产生,则G的电子式是:
;
(5)若A是一种溶液,只可能含有H+.NH4+、Mg2+、Fe3+、Al3+、CO32—、
SO42-中的某些离子,当向该溶液中加入B溶液时发现生成沉淀的物质的量随B溶液的体积变化如图所示,由此可知,该溶液中肯定含有的离子是 (微粒次序按摩尔质量从小到大,下同),物质的量浓度之比为 。
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科目:高中生物 来源: 题型:
如图所示,一根长为l的细绳一端固定在O点,另一端悬挂质量为m的小球A,为使细绳与竖直方向夹30°角且绷紧,小球A处于静止状态,则对小球施加的最小力等于( )
A. B.
C. D.
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