【题目】下图为人体免疫部分过程示意图。请据图回答：
（1）图中①②③中属于特异性免疫的是____________。
（2）结核杆菌属于胞内寄生菌，当它侵入人体细胞后，人体通过［__］裂解靶细胞，将结核杆菌释放到体液中，再通过与［__］特异性结合而被灭活，最后由吞噬细胞清除。（［］中填字母）
（3）若图中所示的抗原为酿脓链球菌，当人体产生抗体消灭该菌时，也会攻击心脏瓣膜细胞，使人患风湿性心脏病，这属于免疫失调中的______________病；若抗原为HIV，侵入人体后，攻击的主要对象是________细胞，使艾滋病患者免疫能力几乎全部丧失。
【答案】②③ A B 自身免疫病 T
【解析】
人体的防卫功能由三道防线组成，第一道防线由皮肤和粘膜组成，体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成人体的第二道防线，第一、二道防线对多种病原体都起作用，不具有特异性，属于非特异性免疫，第三道防线由免疫器官、免疫细胞借助于血液循环和淋巴循环组成，只对特定的病原体起作用，是特异性免疫，包括细胞免疫和体液免疫．
（1）①是人体第二道防线作用，属于非特异性免疫，②是细胞免疫，③是体液免疫，细胞免疫和体液免疫属于特异性免疫．
（2）结核杆菌是寄生在细胞内的病原体，当结核杆菌侵入机体时主要靠细胞免疫发挥作用，即通过A（效应T细胞）裂解靶细胞，将结核杆菌释放到体液中，通过与B（抗体）特异性结合而被灭活，最后由吞噬细胞清除．
（3）自身免疫病是由于免疫系统异常敏感，反应过度，“敌我不分”地将自身物质当做外来异物进行攻击而引起的。如果图中所示的抗原为酿脓链球菌，当人体产生抗体消灭该菌时，也会攻击人体心脏瓣膜细胞，导致风湿病，这属于免疫失调中的自身免疫病。若抗原为HIV，侵入人体后，攻击的主要对象是T细胞，使艾滋病患者免疫能力几乎全部丧失．
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【题目】目前在园林中广泛栽培的杂种香水月季的育种程序如右图所示。有关叙述错误的是（ ）
A. 培育杂种香水月季的主要遗传学原理是基因重组
B. 中国月季、法国蔷薇、香水玫瑰属于同一物种
C. 来源不同的多个亲本逐个杂交可增加遗传多样性
D. 杂种香水月季细胞中的遗传物质主要来自于香水玫瑰
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【题目】在10× 目镜以及40× 物镜下测得一保卫细胞占目镜测微尺10小格，则该保卫细胞长为
A.10mB.每格标定的长度×10
C.400mD.每格标定的长度×400
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【题目】某果蝇种群中偶然出现了一只突变型的雌性个体，为确定该突变型与野生型的显隐性及基因位置的情况。研究人员将该果蝇与纯合野生型雄蝇杂交，F1只有一种表现型，F2雄蝇全为野生型，雌蝇有野生型和突变型。研究人员做了如下两种假设：
假设一：相对性状由常染色体上的一对等位基因控制，突变型雄性果蝇纯合致死；
假设二：相对性状由X、Y染色体同源区段的一对等位基因控制，雌、雄果蝇均无致死情况。
（1）若假设一成立，则____________为显性性状，且F2中野生型与突变型果蝇数量之比为__________；若假设二成立，则F2中野生型与突变型果蝇数量之比为____________。
（2）现已确定假设二成立，请用上述实验中出现的果蝇为实验材料，设计一个杂交实验加以验证。（要求写出实验过程及实验结果。）________________
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【题目】对燕麦胚芽鞘做如下图所示处理：
①放在暗盒里；②在胚芽鞘尖端的下部用锡箔遮住；③在尖端横向插入云母片；④在尖端横向插入琼脂片；⑤切去胚芽鞘尖端；⑥切去胚芽鞘尖端，但在切口上放一含有一定浓度长素的琼脂小块；⑦切去尖端，在切口上放一含有一定浓度的生长素的琼脂小块，放在暗盒里；⑧切去胚芽鞘尖端，放在暗盒里。都用单侧光照射。
看图请回答下列问题：
（1）有单侧光照射时，仍直立生长的有________________。
（2）弯向光源生长的有________________。
（3）不生长不弯曲的有________________。
（4）以上实验说明，植物的茎具有向光性，感受光刺激的部位在________________，向光弯曲生长的部位在________________。
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【题目】如图为基因表达载体的模式图,下列有关基因工程中载体的说法错误的是（ ）
A. 基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建
B. 任何基因表达载体的构建并不一定相同
C. 图中启动子位于基因的首端，是核糖体识别和结合的部位
D. 抗生素抗性基因的作用是作为标记基因，用于鉴别受体细胞中是否导入了目的基因
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【题目】生态系统的能量金字塔表示的是（）
A. 营养级与能量的关系 B. 各营养级能量利用率的关系
C. 食物链中各营养级捕食量的关系 D. 生物种类与能量的关系
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【题目】科学家将番茄(2N)和马铃薯(4N)利用如图技术得到“番茄—马铃薯”植株，请回答下列问题。
(1)获得 a、b 所选用的酶为_________。其中过程②为__________________，其依据的原理是_____。
(2)将杂种细胞培育成杂种植株的过程中，依据的原理是_____________，其中过程④相当于_____过程，与⑤培养条件的不同之处在于此过程需在_____条件下培养。
(3)试管苗的根细胞没有叶绿素，而叶肉细胞具有叶绿素，这是_______________的结果。
(4)诱导 f 中植株生根的过程中，培养基中生长素与细胞分裂素的比值较④过程_________(填 “高”或“低”)；最终获得的“番茄—马铃薯”属于_____倍体植株。
(5)该技术的最显著优势是：_____________。
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