精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
生长素浓度与茎的生长关系如图所示.现测得茎的近地侧生长素浓度为2f,则茎的远地侧生长素浓度的范围应为(  )
A、0-fB、f-2f
C、2f-hD、g-h
考点:生长素的作用以及作用的两重性
专题:
分析:分析题图:生长素浓度在0-g范围内,随着生长素浓度的升高,促进作用逐渐增大;生长素浓度为g时,促进作用最大,因此g生长素促进茎生长的最适浓度;生长素浓度为g-h时,随着生长素浓度的升高,促进作用逐渐减弱.
解答: 解:重力作用使生长素由远地侧向近地侧运输,导致近地侧生长素浓度大于远地侧,且近地侧生长速度大于远地侧,根据曲线图可知若近地侧生长素浓度为2f,则远地侧生长素浓度应介于0和f之间.
故选:A.
点评:本题结合曲线图,考查生长素的作用以及茎的背地性,重点考查茎的背地性,要求学生理解重力作用引起生长素的横向运输,导致生长素分布不均匀,进而引起植物茎的背地生长,属于理解层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图示蛋白质进入人体内的消化、吸收和利用图解,请据图分析回答:
(1)蛋白质是生物体内含量最多的有机物,主要作用是
 

(2)动物摄取的蛋白质通过=10 ⑩在消化道内被分解为各种氨基酸,参与=10 ⑩过程的酶有
 
;这些氨基酸进入细胞后有3个代谢途径,途中①表示
 
;②表示
 
;③表示合成新的蛋白质.
(3)若图中的氨基酸是丙氨酸,则图中B是
 
.若图中的氨基酸只能从食物中获得,则这类氨基酸通常称为
 

(4)已知某蛋白质的组成中含有甲硫氨酸(其密码子是AUG),则在蛋白质合成中控制甲硫氨酸的基因碱基序列是
 
;搬运甲硫氨酸的tRNA的碱基序列是
 

(5)假设人体内某一球蛋白由两条链共400个氨基酸构成,已知基因中邻近碱基对的平均距离为3.4?,那么控制合成该球蛋白的基因的长度至少为
 
 ?;该球蛋白在酶的作用下彻底水解时需要参与的水分子数为
 
个.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

为获得纯合高蔓抗病番茄植株,采用了如图所示的方法.图中两对相对性状独立遗传,据图分析合理的是(  )
A、过程①的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株的比例越高
B、过程②、③、④的育种方法依据了染色体变异的原理
C、过程⑤需无菌操作,包括脱分化和再分化两个过程
D、过程④需要使用秋水仙素,筛选过程不改变抗病基因频率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某肽链由51个氨基酸组成,如果用肽酶把其分解成1个二肽、2个五肽、3个六肽、3个七肽,则这些短肽的氨基总数的最小值、肽键总数依次是(  )
A、9、42B、2、42
C、2、51D、9、51

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列生理过程不能在内环境中发生的是(  )
A、抗体与相应的抗原结合
B、神经递质与受体结合
C、葡萄糖分解成丙酮酸
D、乳酸与碳酸氢钠反应生成乳酸钠和碳酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

西班牙长耳狗的耳聋属于常染色体遗传.在一窝正常的长耳狗中发现下列情况:母狗A同雄狗C交配所得后代都是正常狗,母狗B同雄狗C交配所得后代中有耳聋狗.若该育种专家想淘汰耳聋基因,不宜选择配种的狗是(  )
A、A和BB、B和C
C、A和CD、只有C

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某种鼠群中,黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性,短尾基因B对长尾基因b为显性,且基因A或b在纯合时使胚胎死亡,这两对基因是独立遗传的.现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配,理论上正常出生的子代表现型比例为(  )
A、3:1B、2:1
C、3:2:1D、4:1:1:4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

一个基因型为AaBb的卵原细胞在减数分裂过程中,产生了一个基因型为Ab的卵细胞.在不考虑基因突变及染色体交叉的情况下,则下列推断正确的是(  )
A、联会时初级卵母细胞的基因型为AaBb
B、形成该卵细胞的次级卵母细胞的基因型是AaBb
C、减数第二次分裂形成的极体细胞的基因型是aB
D、减数第一次分裂形成的极体细胞的基因型是aaBB

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某学者曾做过如图a所示的实验,在天竺葵的同一叶片的不同部位分别滴加一定浓度生长素溶液、水和14C-葡萄糖,待充分作用后,得到如图b所示的结果,其阴影部分表示具有放射性.下列叙述不正确的是(  )
A、实验结果说明生长素有很强的吸引与运输养分的效应
B、加水是作为实验对照
C、生长素能促进果实的发育可能与它能运输养分有关
D、放射性葡萄糖分布不均匀是受单侧光的影响

查看答案和解析>>

同步练习册答案