| A、0-f | B、f-2f |
| C、2f-h | D、g-h |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、过程①的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株的比例越高 |
| B、过程②、③、④的育种方法依据了染色体变异的原理 |
| C、过程⑤需无菌操作,包括脱分化和再分化两个过程 |
| D、过程④需要使用秋水仙素,筛选过程不改变抗病基因频率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、9、42 | B、2、42 |
| C、2、51 | D、9、51 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、抗体与相应的抗原结合 |
| B、神经递质与受体结合 |
| C、葡萄糖分解成丙酮酸 |
| D、乳酸与碳酸氢钠反应生成乳酸钠和碳酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、A和B | B、B和C |
| C、A和C | D、只有C |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、3:1 | B、2:1 |
| C、3:2:1 | D、4:1:1:4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、联会时初级卵母细胞的基因型为AaBb |
| B、形成该卵细胞的次级卵母细胞的基因型是AaBb |
| C、减数第二次分裂形成的极体细胞的基因型是aB |
| D、减数第一次分裂形成的极体细胞的基因型是aaBB |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、实验结果说明生长素有很强的吸引与运输养分的效应 |
| B、加水是作为实验对照 |
| C、生长素能促进果实的发育可能与它能运输养分有关 |
| D、放射性葡萄糖分布不均匀是受单侧光的影响 |
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