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    为了探究培养液中酶母菌种群数量的动态变化，某同学据下表完成了有关实验。下列有关该实验的说法，正确的是             （   ）

    A．该实验遵循了单因子变量原则，只含有一个实验变量
    B．计数操作时，应先往计数室滴满培养液，盖上盖玻片后再镜检
    C．3个试管内的种群初始阶段不可能都经历了“J”形增长
    D．该实验不需要设置对照实验，也不需要重复实验

    C

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年江西省吉安市高三第三次模拟考试（理综）生物部分 题型：选择题

    为了探究培养液中酶母菌种群数量的动态变化，某同学据下表完成了有关实验。下列有关该实验的说法，正确的是                                          （    ）

          A．该实验遵循了单因子变量原则，只含有一个实验变量

          B．计数操作时，应先往计数室滴满培养液，盖上盖玻片后再镜检

          C．3个试管内的种群初始阶段不可能都经历了“J”形增长

          D．该实验不需要设置对照实验，也不需要重复实验

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    为了探究培养液中酶母菌种群数量的动态变化，某同学据下表完成了有关实验。下列有关该实验的说法，正确的是             


    1. A.
      该实验遵循了单因子变量原则，只含有一个实验变量
    2. B.
      计数操作时，应先往计数室滴满培养液，盖上盖玻片后再镜检
    3. C.
      3个试管内的种群初始阶段不可能都经历了“J”形增长
    4. D.
      该实验不需要设置对照实验，也不需要重复实验

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    调查统计的方法被广泛应用于生物科学研究之中。请回答:

    　 (1)标记重捕法的前提是标记个体和未标记个体在重捕时被捕获的______________相等。标记技术也极为重要。例如，标记物和标记方法 _____________________________；标记不能_______________________，否则可能改变该动物与其捕食者之间的关系；标记符号必须能维持一定时间。

    　 (2)为了模拟用样方法测定种群密度，两位同学分别在一张50cm×50cm的白纸上制作

    　 方格表；将200粒绿豆种子随机撒在白纸上；选择5个方格进行计数，再计算出种群

    密度。两位同学的调查结果有差异，你认为原因可能有哪些?

     

    __________________________________________________________________________

    (3)为了探究培养液中酶母菌种群数量的动态变化；某同学据下表完成了有关实验。

    ①请写出该同学研究的课题名称__________________________________________________。

    ②用显微镜定期检测甲、乙。丙三支试管中酶母菌数量，结果如右图所示，请根据所给信息，判断图中曲线A、B、C 分别对应的试管是 ______________、______________ 、_________________________ 。

     

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