| A、肝脏和小肠细胞中的B基因结构有差异 |
| B、B-100蛋白和B-48蛋白的空间结构不同 |
| C、B-100蛋白前48个氨基酸序列与B-48蛋白相同 |
| D、小肠细胞中编辑后的mRNA第49位密码子是终止密码UAA |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、捕食者的存在将使被捕食者种群逐渐衰退 |
| B、捕食者的存在可以有利于增加物种多样性 |
| C、捕食者的存在可定向改变被捕食者的某些基因频率 |
| D、捕食者与被捕食者之间存在着负反馈调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 实验目的 | 实验设计 | |||||
| A | 验证植物顶端优势产生的原因是侧芽生长素浓度过高 | 实验组植物切除顶芽,对照组不切除顶芽 | ||||
| B | 证明DNA是遗传物质 | 将被
| ||||
| C | 验证酶的专一性 | 分别以淀粉和麦芽糖为底物,加入唾液淀粉酶,37°C水浴15分钟后,加斐林试剂沸水浴检测. | ||||
| D | 验证小肠粘膜能产生调节胰液分泌的物质 | 将小肠粘膜甲盐酸研磨获得的提取液注射入同一条狗血液内,观察胰液分泌的变化.对照组的处理是直接将盐酸注射如狗血液内 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、把两个小麦优良性状结合在一起常采用细胞融合技术 |
| B、杂合子与纯合子的基因组成不同,性状表现也不相同 |
| C、各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体 |
| D、含有三个染色体组的花粉直接培育成的试管幼苗属于单倍体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、用成熟的卵巢作实验材料观察减数分裂 |
| B、用蛙的红细胞作实验材料观察有丝分裂 |
| C、用韭黄作实验材料提取和分离叶绿体色素 |
| D、用苹果或梨提取组织样液,检测还原糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、在此过程中棉花和蚜虫的相互选择体现了共同进化的过程 |
| B、第二个5年后蚜虫抵抗力减弱是其抗性基因逐年突变结果 |
| C、蚜虫种群中控制抗虫因子抗性性状的基因产生于基因突变 |
| D、在第二个5年中无抗性的蚜虫更加适应无抗虫基因的环境 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、酶能降低底物分子的活化能,加快细胞内的化学反应速率 |
| B、酶活性的变化与酶所处的环境的改变无关 |
| C、高温和低温都会使酶的分子结构破坏而降低酶的活性 |
| D、酶分子在催化反应完成后立即被分解成氨基酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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