【题目】下面是利用人工湿地净化生活污水(主要含有机物)的原理简图.请据图回答:
(1)人工湿地是一个生态系统,芦苇属于挺水植物,绿藻属于浮游植物,黑藻属于沉水植物,这一现象体现了群落的结构.
(2)人工湿地中的腐生细菌和真菌将动物粪便、动植物残体分解成的无机物可供植物再利用,它们所属的生态系统成分是 , 这主要体现了生态系统具有功能.
(3)在该人工湿地生态系统中,除了以上生物群落外,还必须有成分.与其他自然生态系统相比,该生态系统能量来源的不同之处是:多了 .
(4)人工湿地可以净化生活污水,但对污水排放量要加以控制,其生态学依据是生态系统的是有限的.随着生物多样性和食物网的增加,人工湿地生态系统的稳定性增强.
(5)以下是该人工湿地碳循环未完成图解(部分),请用恰当的箭头完成该图解.
(6)除了利用人工湿地净化生活污水,人们还建立“桑基鱼塘”发展现代生态农业,实现了对能量的 .
【答案】
(1)垂直
(2)分解者;物质循环
(3)非生物的物质和能量;污水中有机物的化学能
(4)自我调节能力;抵抗力
(5)
(6)多级利用
【解析】解:(1)芦苇属于挺水植物,绿藻属于浮游植物,黑藻属于沉水植物,它们能充分的利用光能,体现了生物群落的垂直结构.(2)湖泊中的腐生细菌和真菌属于分解者,能将动物粪便、动植物残体分解成的无机物供植物再利用,这主要体现了生态系统具有物质循环功能.(3)生态系统的成分包括:生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量,以上生物群落包括了黑藻绿藻等生产者,浮游动物等的消费者,细菌真菌等分解者,缺少非生物的物质和能量.该生态系统中能量来源有生产者固定的太阳能和生活污水中有机物中的化学能,比自然生态系统多了一个有机物中的化学能.(4)人工湿地可以净化生活污水,但对污水排放量要加以控制,其生态学依据是生态系统的自我调节能力是有限的.随着生物多样性和食物网的增加,人工湿地生态系统的抵抗力稳定性增强.(5)污水中的有机物被水体中的微生物分解,为植物提供氮、磷等无机盐和植物光合作用所需的CO2 , 从而该人工湿地中的芦苇、藻类等植物生长迅速.植物、动物均会进行呼吸作用产生二氧化碳,微生物的分解作用也能产生二氧化碳,同时二氧化碳也会被植物光合作用利用;植物会被动物摄食,植物的残枝落叶和动物的遗体残骸都会被微生物分解,如下图所示: ·(6)除了利用人工湿地净化生活污水,人们还建立“桑基鱼塘”发展现代生态农业,实现了对能量的多级利用,提高能量利用率.
所以答案是:(1)垂直;(2)分解者 物质循环;(3)非生物的物质和能量 污水中有机物的化学能;(4)自我调节能力 抵抗力;
·(5) ;
·(6)多级利用
【考点精析】本题主要考查了工湿地的作用的相关知识点,需要掌握湿地具有蓄洪防旱,调节区域气候,控制土壤侵蚀,自然净化污水等作用才能正确解答此题.
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】哺乳动物的生殖活动与光照周期有着密切联系.如图表示了光暗信号通过视网膜→松果体途径对雄性动物生殖的调控.
据图回答:
(1)光暗信号调节的反射弧中,效应器是 , 图中去甲肾上腺激素释放的过程中伴随着信号到信号的转变.
(2)褪黑素通过影响HPG轴发挥调节作用,该过程属于调节,在HPG轴中,促性激素释放激素(GnRH)运输到 , 促使其分泌黄体生成素(LH,一种促激素);LH随血液运输到睾丸,促使其增加雄激素的合成和分泌.
(3)若给正常雄性哺乳动物个体静脉注射一定剂量的LH,随后其血液中GnRH水平会 , 原因是 .
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】关于细胞结构的叙述,正确的是
A.细胞核膜是双层膜,把核内物质与细胞质分开
B.不同的细胞内,核仁的大小和数量都是一定的
C.细胞核内的液体叫做细胞液
D.核孔是包括DNA在内的大分子物质任意通过的通道
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某种生物的细胞亚显微结构示意图,试据图回答:
(1)图中[1]是 , [5]是 .
(2)若图示细胞为动物细胞,则不应具有的结构有[]、[]、[] .
(3)提供细胞能量的“动力工厂”为[];能进行光合作用的细胞器是[] .
(4)把氨基酸组装成蛋白质的场所是[] .
(5)有双层膜的结构但又不属于细胞器的是[] .
(6)如果该细胞是低等植物细胞,则图中还应该有的细胞器是 .
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是根据细胞器的相似或不同点来进行分类的,下列选项中不是此图分类依据的是( )
A.有无膜结构
B.单层膜还是双层膜
C.有无色素
D.是否普遍存在于动植物细胞中
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】我国科学家张道远先生通过从耐旱灌木白花柽柳中克隆得到TSOD基因,利用转基因技术转化到棉花中,获得了具备更强抗旱性的T4代转基因棉花株系.下图为转基因抗旱棉花的培育过程示意图,请据图回答下列问题:
(1)①过程表示用扩增目的基因,该过程使用到的酶是 .
(2)步骤③一般用处理农杆菌,使其易吸收周围环境中的DNA分子.除图中所示的农杆菌转化法外,还可采用方法将基因导入植物细胞.
(3)外植体培养成为试管苗的过程采用了技术,利用了的原理,步骤⑤⑥表示、 .
(4)用两种限制酶XbaI和SacI(两种酶切出的黏性末端不同)切割某DNA,获得含目的基因的片段.若利用该片段构建基因表达载体,应选用图中的何种Ti质粒?
(5)为了确定抗旱转基因棉花是否培育成功,可先用放射性同位素标记的作探针进行分子水平鉴定,再进行个体水平鉴定棉花植株的抗旱性.
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图中①~④表示某细胞的部分细胞器,下列有关叙述不正确的是( )
A.属于生物膜系统的结构是①和③
B.动物细胞中存在结构②,它与细胞的有丝分裂有关
C.结构①与有机物中能量的释放有关,能将葡萄糖分解成二氧化碳和水
D.结构①中也存在结构④
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示细胞内某些有机化合物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子.请回答下列问题:
(1)A代表元素,B代表元素.
(2)图中X是 , Ⅰ在小麦种子细胞中主要是指 .
(3)图中Z是 , 共有种.
(4)Ⅱ的中文全称是 .
(5)图中P的结构通式为 .
(6)请写出Ⅳ在细胞中所承担的功能、(写两项)
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】关于哺乳动物体内脂质与糖类的叙述,错误的是
A. 维生素D可促进肠道对钙和磷的吸收
B. 磷脂不是所有细胞必不可少的脂质
C. 脂肪与糖原都是细胞内储存能量的物质
D. 胆固醇是动物细胞膜的组分并参与血脂运输
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