【题目】回答有关植物激素调节问题。同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生长素浓度往往不同。左图表示不同生长素浓度下该幼苗各器官的生长效应,右图示水平放置且顶芽优先生长的幼苗,各器官或部位用编号指代。
(1)左图中,在生长素浓度为10-6mol/L时,对幼苗的_______生长起促进作用。能够同时促进茎和芽生长的生长素浓度范围是________ mol/L。
(2)右图中①的生长素浓度对应左图中的_______点,②的生长素浓度对应左图中的______点。
(3)若右图中③的生长素浓度在B点,则④的浓度在左图中的______点左右。为了促进④的生长,可采取的的办法是______________。
(4)除生长素外,对植物生长、细胞伸长、分裂分化具有促进作用的植物激素有___(多选)。
A.乙烯 B.赤霉素 C.脱落酸 D.细胞分裂素
(5)植物激素在农业生产上有广泛的应用,如用人工合成的生长素类似物涂在没有授粉的番茄雌蕊柱头上获得_____。
【答案】茎 10-10~10-6mol/L (或小于10-6) E F D 去除顶芽 BD 无籽番茄
【解析】
试题图中显示根的向地性和茎的背地性,由于重力作用,近地侧生长素浓度高于远地侧,而根对生长素的敏感度大于茎,远地侧浓度较低促进远地侧根生长,近地侧生长素浓度较高抑制近地侧根生长,因此植物根具有向地性;远地侧浓度较低促进远地侧茎生长,近地侧生长素浓度较高更促进近地侧茎生长,因此植物茎具有背地性。
(1)图1中,在生长素浓度为10-6mol/L时,对幼苗的茎生长起促进作用,能够同时促进茎和芽生长的生长素浓度范围是10-10~10-6mol/L。
(2)由于重力作用,图2中②处的生长素浓度比①处的高,①处的生长素促进茎的生长,②处的生长素更促进茎的生长,因此①的生长素浓度对应图1中的E点,②的生长素浓度对应图1中的F点。
(3)图2中③为顶芽,④为侧芽,顶芽合成的生长素运输给侧芽,低浓度促进顶芽生长,高浓度抑制侧芽生长。因此若图2中③顶芽的生长素浓度在B点,则④侧芽的浓度在图1中的D点左右。去除顶芽,可以促进④侧芽的生长。
(4)对植物生长、细胞伸长、分裂分化具有促进作用的植物激素有生长素、B赤霉素和D细胞分裂素,而具有抑制作用的植物激素是乙烯和脱落酸。
(5)用人工合成的生长素类似物涂在没有授粉的番茄雌蕊柱头上获得无籽番茄。
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【题目】如图为神经调节的局部结构示意图。当神经元a兴奋时可使神经元b产生兴奋,但在神经元a兴奋之前,先使神经元c兴奋,则神经元b又不易产生兴奋。下列相关说法错误的是
A. 图中含有3个神经元和2个突触结构
B. a释放的神经递质能引起b产生动作电位
C. c兴奋后释放的神经递质直接抑制b的兴奋
D. c兴奋可能会对a的神经递质释放产生抑制
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【题目】下列有关兴奋的叙述,错误的是
A. 兴奋是以神经冲动的形式沿着神经纤维传导的
B. 大多数神经细胞产生和维持静息电位的主要原因是K+外流
C. 神经纤维上兴奋产生的原因是Na+通过被动运输方式转运入膜内
D. 兴奋在神经元之间的传递是单向的,且只经过化学信号到电信号的转变
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【题目】如图甲表示神经元的部分模式图,图乙表示突触的局部模式图,下列叙述错误的是
A. 兴奋在反射弧中传递是单向的,其原因是兴奋在图乙所示结构上不能由①→②传导
B. 若给图甲箭头处施加一强刺激,则电位计会偏转两次
C. 突触小泡内的神经递质释放到突触间隙的方式是主动运输,需要线粒体提供能量
D. 人在拔牙时,往往需要在相应部位注射局部麻醉药,使其感觉不到疼痛,这是因为麻醉药最可能暂时阻断了传入神经的兴奋传导
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【题目】下列关于植物激素的叙述,错误的是
A. 顶芽合成的生长素通过自由扩散运输的侧芽
B. 生长素的发现源于人们对植物向光性的研究
C. 生长素和赤霉素都能促进植物生长
D. 高浓度的生长素能通过促进乙烯的合成抑制植物生长
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【题目】人体血液中的O2与血红蛋白(Hb)结合,以氧合血红蛋白形式在血液中运输;大部分CO2在血浆中以HCO3﹣的方式运输,如图所示。请据图回答:
(1)血浆中CO2主要来自________(生理过程)。CO2进入红细胞后,HCO3﹣的数量________。
(2)葡萄糖进入红细胞的方式为___________,物质的跨膜运输方式体现了细胞膜在功能上具有___________性。
(3)生成的H+与血红蛋白结合,引起血红蛋白的___________发生改变,促进氧气释放并扩散到___________中,供组织细胞吸收和利用。
(4)从图中可看出,由于红细胞内H2O被消耗和___________的进入,使红细胞内渗透压升高,导致血浆中的水分子进入红细胞。
(5)血浆蛋白和血红蛋白在结构和功能上均不同,导致两者出现差异的直接原因是_____。
(6)写出红细胞内葡萄糖分解的反应式:___________。
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【题目】遗传学的研究知道,家兔的毛色是受A、a和B、b两对等位基因控制的。其中,基因A决定黑色素的形成;基因B决定黑色素在毛皮内的分布;没有黑色素的存在,就谈不上黑色素的分布。这两对基因分别位于两对同源染色体上。育种工作者选用野生纯合子的家兔进行了如下图的杂交实验:
请分析上述杂交实验图解,回答下列问题:
(1)F1测交后代的表现型有______种,基因型有_____种,基因型之比为_________________ ,控制家兔毛色的基因遵循_________________定律。
(2)F2中表现型为灰色的家兔中,纯合子占_________;表现型为白色的家兔中,杂合子占_________。
(3)在F2表现型为黑色的家兔自由交配,其后代分离比是______________________________;与亲本基因型不同的个体占___________。
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【题目】现有五种不同的抗生素(甲、乙、丙、丁、戊),有测它们对金黄色葡萄球菌的作用效果。下图-1所示在均匀接种了金黄色葡萄球菌的固体培养基上,分别于不同位置加入2mg不同的抗生素的实验结果。图-2为细菌的细胞结构模式图。请回答下列相关问题:
(1)从图-1中可知,__________种抗生素的抗菌效果最好,__________种抗生素的抗菌效果最差。
(2)图-2中4指的是__________(结构),已知丁种抗生素的作用原理是抑制葡萄球菌此结构的形成,由此推测该种抗生素对人体的毒副作用较__________(填“大”或“小”)。
(3)为保证培养基上能均匀地生长出一层金黄色葡萄球菌,将菌液接种到固体培养基上时采用_____(填“涂布平板”或“平板划线”)法。操作过程中,与用于计数的平板接种不同的是:本实验要保证滴加到培养基上的菌液__________,以缩短培养时间。
(4)本实验过程中所使用的__________技术,除了用来防止培养物(金黄色葡萄球菌)被其他外来微生物污染外,还能有效避免__________被微生物(金黄色葡萄球菌)感染。
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