【题目】据图回答下列问题。
(1)A代表_____________分子; B代表__________________;
(2)从功能上来说,细胞膜是一层________________膜;
(3)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有___________________;
(4)在a~e的五种过程中,代表被动运输的是____________________;
(5)可能代表氧气运输过程的是________;物质M通过主动运输运出细胞的过程是_________。
【答案】 蛋白质 磷脂双分子层 选择透过性 一定的流动性 bcd b e
【解析】试题分析:本题主要考查细胞膜的结构与物质跨膜运输的相关知识。分析题图,A表示蛋白质,B表示磷脂双分子层,D表示多糖;a、e代表主动运输,其中a表示运进细胞,e表示运出细胞;b运输方向是高浓度一侧运输到低浓度一侧,不需要载体和能量,表示自由扩散;c、d运输方向是高浓度一侧运输到低浓度一侧,需要载体,不需要能量,表示协助扩散。
(1)A代表蛋白质分子;B代表磷脂双分子层,支持着蛋白质。
(2)细胞膜的功能特性是选择透过性。
(3)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有一定的流动性。
(4)a、e的运输方式是主动运输,b为自由扩散,c、d为协助扩散;在a~e的五种过程中,代表被动运输的是b、c、d,共同点是运输方向从高浓度到低浓度,不需要能量。
(5)据图可知,有糖蛋白的一侧为膜外,氧气是通过自由扩散的方式由细胞外运向细胞内,即图中的b;由试题分析可知,a、e表示主动运输,其中a表示以主动运输的方式运进细胞,e表示以主动运输的方式运出细胞,因此物质M通过主动运输运出细胞的过程是e。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图1表示大草履虫和双小核草履虫单独培养时的数量变化.图2表示两种草履虫混合培养时的数量变化.
请回答问题:
(1)两种草履虫单独培养时.种群数量增长曲线均为型。数量不再增长的原因是加剧.
(2)两种草履虫混合培养时的数量变化表明两者的种间关系为.
(3)人们在野外采集草履虫时.发现草履虫分布在水体表层的数量比深层多.这是因为草履虫的呼吸类型是.
(4)测定草履虫的种群数量取样时应( )
A.混匀培养液.随机取样
B.静置培养液.中层取样
C.静置培养液.底层取样
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某学生根据电镜下观察的某高等植物活细胞切片画了一张如图所示的细胞图,据图回答。
(1) 生物绘图属于构建模型形式中的______________(填“物理”或“概念”或“数学”)模型,该细胞为高等植物细胞的理由除了有叶绿体和大液泡外,还有[ ]_______,其对植物细胞有支持和保护作用,它的化学成分主要是_____________和_________。
(2) 图中能合成淀粉酶的结构是[ ]________________,含有DNA的细胞器有____________________(填编号)。
(3)图中细胞器____________(填编号)的膜能参与构成细胞的生物膜系统,若想将这些细胞器分离出来常用___________法。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于糖类化合物的叙述,正确的是( )
A. 葡萄糖、果糖、半乳糖都是还原糖,但元素组成不同
B. 淀粉、糖原、纤维素都是由葡萄糖聚合而成的多糖
C. 蔗糖、麦芽糖、乳糖都可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀
D. 葡萄糖水解产物是CO2和H2O
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于遗传和变异的叙述,错误的是
A. 种豆得豆的现象是遗传
B. 兄弟姐妹之间长得很像的现象是遗传
C. 花生水肥条件不同果实大小不一的现象是变异
D. 非同源染色体上非等位基因的自由组合属于基因重组
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列叙述正确的是
A. 所有的原核生物都是单细胞生物,所有单细胞生物都是原核生物
B. 衣藻和蓝球藻、念珠藻一样,都没有叶绿体但能进行光合作用
C. 蛋白质和核酸等生物大分子也属于生命系统的结构层次
D. 涟水河里的一个大肠杆菌占有生命系统的2个层次
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】为研究赤霉素(GA)和脱落酸(ABA)在植物正常生长和盐碱、干旱等逆境条件下生长所起的调控作用,研究者向野生型拟南芥中转入基因E可使其细胞中GA含量降低(突变体),结果如图。
(1)赤霉素(GA)和脱落酸(ABA)均为植物激素。它们是由植物体内产生,从产生部位运输到作用部位,对生长发育有的微量(填“有机物”或“无机物”)。
(2)由图1可知,一定浓度的盐溶液处理和干旱处理后,拟南芥的存活率更高,由此可知,GA含量(填“高”或“低”)更有利于拟南芥在逆境中生长发育。
(3)由图2可知,野生型拟南芥对ABA的敏感性(填“高于”或“低于”)突变体拟南芥,其原因是与野生型相比,突变体拟南芥中GA和ABA的含量分别是 __。
(4)综合上述结果可推测,GA含量与拟南芥抵抗逆境生存能力有关,GA还可通过影响细胞中的ABA信号途径调控植株生长状态,所以在植物的生长发育和适应环境变化的过程中,各种植物激素并不是孤立起作用,而是多种激素。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于生态系统的叙述,错误的是
A. 在生态系统中,流经第二营养级的总能量指次级消费者体内同化的能量
B. 谚语“苗多欺草,草多欺苗”反映的种间关系是竞争
C. 环境条件分布不均匀是形成群落水平结构的原因之一
D. 在生态系统中,生产者由自养型生物构成,一定位于第一营养级
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某小组开展酵母菌培养实验,如图是摇瓶培养中酵母菌种群变化曲线.下列相关叙述正确的是( )
A.培养初期,酵母菌因种内竞争强而生长缓慢
B.转速150 r/min 时,预测种群增长曲线呈“S”型
C.该实验中酵母计数应采用稀释涂布平板法
D.培养后期,酵母的呼吸场所由胞外转为胞内
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com