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    若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果如图：

    （1）请从下列目镜与物镜的组合中找出与图象③④对应的组合，③是
     
    ；④是
     
    ．
    A．目镜10×，物镜10×B．目镜10×，物镜20×
    C．目镜10×，物镜4×D．目镜10×，物镜40×
    （2）视野最暗的图象是
     
    （填序号）图象太暗则应使用
     
    和
     
    ，
    （3）选择组合A，目镜10×，物镜10×，所观察到的物像是实际物体的100倍，这个放大倍数是指放大物体的
     
    （填“长度”“面积”或“体积”）；若A组合视野中细胞为1600个，则换上D组合后，视野中细胞为
     
    个．
    （4）某同学在实验时，先用一块洁净纱布擦拭镜头，再在一干净载玻片中央滴一滴清水，放入一小块植物组织切片，小心展平后，盖上盖玻放在显微镜载物台正中央，并用压片夹压住．然后在双眼侧视下，将物镜降至欲接近玻片标本时停止，缓缓上升镜筒．请指出该同学操作中不正确的地方：
     
    ．
    考点：细胞观察实验
    专题：
    分析：阅读题干可知，该题的知识点是物象放大倍数与物象的大小和细胞数目的关系，物象放大倍数与视野亮度之间的关系，显微镜的使用方法，先梳理相关知识点，然后结合题干信息进行解答．
    解答： 解：（1）分析题图可知，①②③④中，视野中细胞数目最少的是③，细胞数目最多的是④，因此③视野放大倍数最大，④视野放大倍数最小．
    （2）放大倍数越大，视野越暗，因此①②③④中，视野最暗的是③，要调节视野亮度，使视野变亮，应该用凹面镜和大光圈．
    （3）物象放大的倍数实际上是放大物体的长度（宽度），而不是面积；与A组合相比，D组合放大倍数又放大了4倍，则物象面积放大了16倍，因此A组合视野中细胞为1600个，则换上D组合后，视野中细胞为1600÷16=100个．
    （4）擦拭镜头时应该用专门的擦镜纸，不能用纱布．
    故答案为：
    （1）D　　C
    （2）③凹面镜　　大光圈
    （3）长度     100　　
    （4）不能用纱布擦拭镜头
    点评：对于显微镜的使用方法的理解和掌握，并应用相关知识结合题干信息综合解答问题的能力是本题考查的重点．
    练习册系列答案
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    下列关于分裂间期的叙述正确的是（　　）
    A、间期就是指两次DNA复制之间的时期
    B、间期就是细胞分裂开始到分裂结束之间的时期
    C、间期是指上一次分裂结束之后到下一次分裂开始之前这段时期
    D、间期是染色体出现到着丝点分裂之间的时期

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    请选出以下说中说法错误的是（　　）
    A、转基因作物被动物食用后，目的基因一定会转入动物体的细胞中
    B、我国已要求对转基因生物产品及其加工品加贴标注，以方便消费者自主选择
    C、生态经济主要是遵循“循环经济”的原则
    D、可以用生态工程的方法对城市环境进行治理

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    B、早期群落以物种多样性高、结构复杂等为特征
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    D、群落演替是自然发生的进程，人类不能够影响其顶极群落

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    如图为细胞有丝分裂、减数分裂和受精作用过程中核DNA含量的变化示意图，下列叙述不正确的是（　　）
    A、BC段和JK段DNA含量增加的原因相同
    B、A点与F点比较，K点与N点比较，DNA含量和染色体数量均不变
    C、HI段DNA含量加倍是受精作用的结果
    D、GH段的细胞若在激素等诱导下，可能恢复分裂能力

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三种有机物的鉴定实验中，以下操作错误的是（　　）
    A、脂肪的鉴定实验中一定用到显微镜观察
    B、脂肪的鉴定实验中需要使用50%的酒精溶液洗去浮色
    C、用双缩脲试剂检测蛋白质不需要加热
    D、使用吡罗红甲基绿染色剂和双缩脲试剂最好是现配现用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对葡萄糖分解至丙酮酸过程的叙述中，正确的是（　　）
    A、只有无氧呼吸才能发生该反应
    B、需在有氧条件下进行
    C、不产生CO2
    D、反应速度不受温度影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物与环境的描述，正确的是（　　）
    A、种群密度是种群最基本的数量特征
    B、火灾后的草原、过量砍伐的森林和冰川泥上进行的演替都属于次生演替
    C、“S”型增长曲线一般表示种群数量停止增长
    D、生态系统中的能量流动和信息传递都是单向的

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    一段朽木，上面长满了苔藓、地衣、朽木凹处堆积的雨水还生活着孑孓、水蚤等，树洞中还有老鼠、蜘蛛等．下列与这段朽木的“生命系统层次”水平相当的是（　　）
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