| A. | ab段表示在有酶催化条件下,使物质A生成物质P反应发生需要的活化能 | |
| B. | ad段表示在无催化剂催化条件下,使物质A生成物质P反应发生需要的活化能 | |
| C. | 若将酶催化改为无机催化剂催化该反应,则b在纵轴上将向下移动 | |
| D. | 酶的作用在于降低a,与无机催化剂相比.酶降低a的作用更显著 |
分析 分析题图可知,ca段表示在无催化剂的条件下化学反应需要的活化能,cb段表示在有酶催化的条件下化学反应需要的活化能,由此可以看出,酶促反应的原理是降低化学反应需要的活化能;与无机催化剂相比,酶降低化学反应活化能更显著,因此酶具有高效性;酶的活性受温度、PH等的影响,最适宜条件下酶降低化学反应活化能的效果最好,酶活性最高.
解答 A、ac段表示在无催化剂条件下,物质A生成物质P需要的活化能;ab段表示在有酶催化条件下,降低的活化能,A错误;
B、ac段表示在无催化剂催化条件下,使物质A生成物质P反应发生需要的活化能,B错误;
C、由于酶比无机催化剂降低化学反应的活化能更显著,所以若将酶催化改为无机催化剂催化该反应,则b在纵轴上将向上移动,C错误;
D、酶的作用是降低活化能,酶与无机催化剂相比,酶降低活化能的效果更显著,D正确.
故选:D.
点评 本题的知识点是酶催化作用的机理,分析题图曲线获取有效信息是解题的突破口,对酶促反应机理的理解是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 生活着的细菌 | B. | 病毒 | C. | 原生动物 | D. | 细菌芽孢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 甘油分子由小肠腔进入小肠绒毛上皮细胞的过程中,细胞消耗ATP的量增加 | |
| B. | 由于人体内成熟的红细胞中没有线粒体,不能产生ATP | |
| C. | 为满足对能量的需求,肌细胞中贮存大量ATP | |
| D. | ATP水解失去两个磷酸基团后,是RNA的组成单位之一 |
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