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    10．下列关于生物遗传物质的叙述，不正确的是（　　）
    A．核酸是生物的遗传物质
    B．除部分病毒以外，生物的遗传物质都是DNA
    C．绝大多数生物的遗传物质都是DNA
    D．生物细胞内DNA较多，所以DNA是主要的遗传物质

    分析 1、核酸是一切生物的遗传物质．
    2、细胞类生物（包括原核生物和真核生物）同时含有DNA和RNA两种核酸，它们的遗传物质均为DNA．
    3、病毒只有一种核酸，因此其遗传物质是DNA或RNA．

    解答 解：A、核酸是一切生物的遗传物质，A正确；
    B、除部分病毒以外，生物的遗传物质都是DNA，B正确；
    C、绝大多数生物的遗传物质都是DNA，C正确；
    D、绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以DNA是主要的遗传物质，D错误．
    故选：D．

    点评 本题考查生物的遗传物质，对于此类试题，需要考生理解和掌握几句结论性语句，并能据此准确判断各生物的遗传物质，再结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．为探究H2O2酶对H2O2分解速率的影响，实验设计如下：①制备30%新鲜猪肝研磨液；②设置了如下（1图）实验组，横向为梯度pH，纵向为不同量的新鲜猪肝研磨液；③每支试管加入等量且足量H2O2溶液，并设置相同且适宜的反应温度；④设计实验记录表如下（2图）；⑤以加入猪肝研磨液后同等时间内测得的H2O2减少量为实验结果作记录．下列实验结果预测及其分析，不正确的是（　　）
    A．无论猪肝研磨液量为图中何值，实验结果都可以发现酶的最适pH
    B．无论猪肝研磨液量为图中何值，记录表中作出的曲线图形都近似抛物线
    C．无论pH为图中何值，实验结果都可以证明酶量影响反应速率
    D．此实验有2个自变量，1个因变量，温度、H2O2浓度等是无关变量

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．若要提取细胞的细胞膜，下列的实验材料中最适宜的是（　　）
    A．猪的成熟的红细胞B．猪的肝脏细胞
    C．蓝藻D．洋葱表皮细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．研究发现，某水稻（2n=14）品种的配子成活率由两对独立遗传的等位基因控制，分别用R/r和Y/y表示．基因型为yr的雌、雄配子均致死，雌配子致死使稻穗上出现一些空粒，导致结实率下降．请回答下列问题：
    （1）水稻精原细胞减数分裂过程形成7个四分体，若基因型为YyRr的1个花粉母细胞（相当于精原细胞）减数分裂只能形成2个花粉粒，这两个花粉粒的基因型是YR．（不考虑基因突变）
    （2）基因型为yyRR和Yyrr的植株杂交，F1自交，F2有6种基因型，F1的稻穗中，空粒所占比例约为25%．
    （3）水稻的叶片绒叶对毛叶为显性，相关基因（D/d）位于5号染色体上，让绒叶Dd连续自交2代后，在后代绒叶水稻中d的基因频率为20%．
    （4）Y/y基因位于7号染色体上，R/r位置不确定，为了判断R/r是否位于5号染色体上，设计了如下杂交实验：（不考虑染色体的交叉互换）
    ①让基因型为YYRRDD与yyrrdd的水稻杂交，得到F1．
    ②让F1自交，得到F2．
    ③观察并记录F2的叶片表现型及其比例：
    若绒叶：毛叶=3：1，则R/r不位于5号染色体上．
    若绒叶：毛叶=8：1，则R/r位于5号染色体上．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．在正常进餐后4小时测定甲、乙两人的血糖浓度，甲为0.14%，乙为0.10%，然后甲、乙分别口服100g葡萄糖，每隔半小时测定一次血糖浓度，（/PGN0193．TXT/PGN）其实验结果如图所示．据图回答：
    （1）甲、乙二人中糖代谢及其调节功能正常的是乙，理由：在进食4小时后胃已排空，乙的血糖浓度能维持在正常水平
    （2）在乙的血糖浓度变化中，实现bc段变化的主要代谢途径是：
    ①血糖合成糖元、
    ②加速血糖分解（氧化分解）
    ③血糖转化成脂肪
    （3）曲线cd段表示乙处在饥饿状态时的血糖浓度，此时维持血糖浓度相对稳定的代谢途径是①肝糖元分解形成血糖
    ②由脂肪等非糖物质转化为血糖．
    （4）乙的血糖浓度变化的调节机制主要是当血糖浓度升高时，胰岛素分泌增加，从而使血糖浓度降低．
    （5）形成甲的血糖浓度变化曲线的原因可能是胰岛素分泌不足．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列关于细胞全能性的叙述，正确的是（　　）
    A．细胞全能性是细胞分裂的基础
    B．全套的遗传物质是细胞全能性的基础
    C．高度分化的植物细胞不能保持全能性
    D．细胞的全能性已在动物实验中得到证实

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图为淋巴细胞的分化及免疫示意图，请分析：

    （1）请写出细胞的名称：[1]造血干细胞；[4]效应T细胞．
    （2）反应阶段为⑤⑥⑦⑧．（填写图中序号）
    （3）[7]物质的化学本质是球蛋白，参与该物质合成和分泌的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体，[4]细胞还能分泌另一类免疫活性物质淋巴因子．
    （4）当用同一抗原刺激[5]时，[5]就会增殖分化，形成大量的效应B细胞和效应T细胞，产生更强的特异性免疫（体液免疫和细胞免疫）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列关于细胞分化、衰老、凋亡、癌变的叙述，不正确的是（　　）
    A．细胞分化使细胞趋向专门化B．细胞衰老等同于个体的衰老
    C．细胞凋亡是由遗传机制决定的D．癌变的根本原因是基因突变

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．生态学家对某个水生生态系统的营养结构和能量流动情况进行了调查．如图为此生态系统能量流动示意图．请分析并回答：

    （1）该生态系统的生产者是慈姑与蓝藻，二者的作用是通过光合作用把太阳能固定在有机物中，从而为该生态系统的生物提供物质和能量；鲻鱼和拟龟都能够以蓝藻为食，它们之间存在着竞争关系．
    （2）流经该生态系统的总能量为20810千卡/（米2•年）．初级消费者同化的能量中大部分通过自身呼吸作用和被分解者分解的途径消耗掉，只有大约11.37%的能量能够流到下一个营养级．
    （3）该生态系统在受到轻微污染时，通过物理沉降、化学分解和，很快消除污染，生态系统中的生物种类和数量不会受到明显的影响，由此体现出生态系统具有微生物的分解自我调节能力，从而使系统的结构和功能趋于相对稳定．

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