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    【题目】下列关于植物生命活动调节的叙述，正确的是（ ）

    A.生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长

    B.顶芽合成的生长素以主动运输的方式运输到侧芽

    C.赤霉素和生长素都能促进细胞伸长，高浓度都会导致“恶苗病”

    D.植物生长调节剂是植物合成的对生长发育有调节作用的有机物

    【答案】B

    【解析】

    解答本题的关键是准确掌握几种常见植物激素的生理作用。

    A、乙烯含量的增高会反过来抑制生长素促进切段细胞伸长的作用，A错误；

    B、极性运输的方式是主动运输，B正确；

    C、高浓度的生长素会抑制生长，并不会导致“恶苗病”，C错误；

    D、植物生长调节剂是人工合成的，D错误。

    故选B。

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    【题目】森林群落中，下层植物较上层植物光合作用强度低，因为下层（ ）

    A．温度较高 B．CO2浓度较低

    C．湿度较高 D．光照强度较弱

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    【题目】结合下图分析下列说法，正确的是( )

    A．若要判断甲是否为需氧型生物，依据的是细胞中是否含有结构①

    B．若要判断乙是否为植物细胞，则不能仅依据细胞中是否含有结构②

    C．用电子显微镜观察不能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物

    D．根据细胞中是否含有结构③，可将甲、乙、丙三种生物分为真核生物和原核生物两个类群

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于物质出入细胞方式的叙述，正确的是（ ）

    A.细菌和病毒被巨噬细胞吞噬时须穿过质膜

    B.内环境中的K+进入肌肉细胞需要消耗ATP

    C.葡萄糖通过易化扩散进入小肠绒毛上皮细胞

    D.质壁分离过程中水分子进出洋葱表皮细胞需要消耗ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】（8分）细胞是生物体的基本结构和功能单位，而自然界中生物种类繁多，就所学生物知识回答以下问题：

    （1）下列生物中，与引起“发热伴血小板综合征”的“新型布尼亚病毒”病原体有明显区别的是________________。

    ①大肠杆菌 ②发菜 ③蓝藻 ④酵母菌 ⑤霉菌 ⑥HIV

    ⑦水绵 ⑧SARS病原体 ⑨细菌

    （2）研究人员对分别取自3种不同生物的部分细胞（甲、乙、丙）进行分析、观察和实验，获得的结果如下表（表中“√”表示“有”，“×”表示“无”）。

    核膜

    光合作用（能否）

    核糖体

    细胞壁

    甲

    √

    √

    √

    √

    乙

    √

    ×

    √

    ×

    丙

    ×

    √

    √

    √

    ①甲、乙、丙3种细胞最可能取自哪类生物？

    甲：______，乙：______，丙：______。

    A．洋葱 B．兔子

    C．蘑菇 D．蓝藻

    ②细菌的细胞结构（下图左）和洋葱表皮细胞结构（下图右）在光学显微镜下比较，最主要的区别是____________，这说明细胞的______性。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】高等动物激素与植物激素的主要区别在于（ ）

    A. 是否种类多样和特异性高 B. 有无特定的分泌腺体

    C. 是否微量高效 D. 是否有调控代谢活性

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    【题目】细胞学说建立于19世纪，是自然科学史上的一座丰碑。它揭示了（ ）

    A.细胞的统一性 B.细胞的多样性

    C.植物细胞与动物细胞的区别 D.细胞分化的根本原因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某组织细胞部分结构及生理过程的示意图。请据图回答：

    (1)在人体内胆固醇既是组成________的重要成分，又参与血液中________的运输。胆固醇合成后以低密度脂蛋白(LDL)形式进入血液，细胞需要时LDL与其受体结合成复合物以________方式运输进入细胞。

    (2)溶酶体中的多种水解酶是在结构[2]________上合成的，水解酶从合成到进入溶酶体的途径是：2→________→溶酶体(用数字和箭头表示)。溶酶体中的水解酶的最适pH为5左右，少量的溶酶体酶泄露到细胞质基质中不会引起细胞损伤，原因是____________________。

    (3)图中过程⑥→⑨说明溶酶体具有________的功能，溶酶体的功能说明其膜的结构特点是_________________________。

    (4)核仁的体积与代谢强度密切相关，代谢活跃的细胞中核仁体积________。如果将RNA聚合酶的抗体显微注射到体外培养细胞的核仁区域中，会发现细胞中的核糖体数量________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】水生植物生长时要进行光合作用，请用下列简易装置来测量黑藻的光合作用强度(以单位时间内产生氧气的量表示)。

    实验材料和用具：带单孔塞的玻璃瓶，量筒，0.1%的NaHCO3溶液，新鲜黑藻，大烧杯，乳胶管，U形玻璃细管(有刻度)，温度计，沸水，清水等。

    (1)本实验的装置里缺少________，影响光合作用的正常进行，添加_______可以得到解决。

    (2)某同学利用此装置研究影响光合作用的因素。

    Ⅰ.实验步骤：

    ①取两个上述装置，编号甲、乙。甲、乙两瓶内加入的__________________、__________________完全相同。连接好导管和U形管后，调节U形管的水面高度至固定刻度。

    ②将甲装置安放在大烧杯中，用____________________调至预设温度。乙装置作为对照组安放在装有自然温度的____________的大烧杯中。

    ③将甲乙两装置放在光照强度相同且适宜的条件下培养，并开始计时。

    ④一段时间后，分别测量_____________________，根据实验结果，比较在这段时间内甲乙的光合作用强度。

    Ⅱ.实验目的：研究________________________。

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