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如图表示动物体体温调节过程的部分示意图,图中①②③代表激素,当某人从温暖的房间走到寒冷的室外时,下列对其身体内有关生理现象的叙述错误的是(  )
A、血液中激素①②③的含量会增加
B、激素①②对垂体的作用效应都为促进
C、激素①作用的靶细胞只能是垂体细胞
D、骨骼肌受神经支配,不自主战栗
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:寒冷刺激使冷觉感受器兴奋,下丘脑体温调节中枢使机体增加产热减少散热以维持体温恒定,增加产热有骨骼肌颤栗、下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素增加作用于垂体,使垂体分泌促甲状腺激素增加作用于甲状腺,使甲状腺激素分泌增加作用几乎于全身每一个细胞,使细胞代谢增强,从而增加产热.另一方面皮肤血管收缩血流量减少、减少排汗等使散热减少.
解答: 解:A、据图判断,图中①为促甲状腺激素释放激素、②为甲状腺激素、③为促甲状腺激素,刚进入寒冷环境时,激素①分泌增加促进③的含量增加,从而使②的含量增加,A正确;
B、激素①、②对垂体的作用效应分别为促进和抑制,B错误;
C、激素①是促甲状腺激素释放激素,因此靶细胞只能是垂体细胞,C正确;
D、骨骼肌发生不自主战栗,增加产热,是神经系统调节的结果,D正确;
故选:B.
点评:本题考查了体温调节以及激素的分级调节方面的知识,要求考生能够通过图中调节过程确定三种激素的名称;并且识记甲状腺激素分泌过多时,会抑制下丘脑和垂体的分泌作用;同时需要考生明确体温调节的方式为神经--体液调节.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

林区养殖已经成为时下比较流行的一种生态养殖模式.如图为某公司将荒山承包后建立的一个林区养兔生态工程示意图.结合所学知识,回答下列问题:
(1)将荒山开垦养殖基地的过程属于
 
演替,为了调查生态林建成后土壤中小动物的类群丰富度,通常采用
 
的方法进行采集、调查.
(2)树林中的昆虫同化能量的最终去路有呼吸作用散失、流入下一个营养级和
 
.人为调节生态系统时,在能量和物质方面的作用有
 

(3)科研小组分别用没有植被的荒山、不养兔和鸡的林地、养了兔和鸡的林地的土壤侵出液处理淀粉糊,一段时间后取样滴加
 
,加热后观察砖红色沉淀的颜色深浅,其中颜色最浅的应该是
 
的土壤浸出液,主要原因是
 

(4)荒山改为林地后,其在水土保持方面的作用非常明显,这属于生物多样性的
 
价值.

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科目:高中生物 来源: 题型:

构成缩手反射的反射弧中,传出神经元的细胞体位于(  )
A、大脑皮层B、脊髓灰质
C、脊髓白质D、神经节

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因工程常用土壤农杆菌Ti质粒作为载体,需把目的基因插入Ti质粒的T-DNA才能整合到植物染色体DNA上.如图表示抗虫棉培育中使用的三种限制酶A、B、C的识别序列以及Ti质粒上限制酶切割位点的分布,抗虫基因内部不含切割位点,两侧标明序列为切割区域.下列叙述错误的是(  )
A、应该使用酶B和酶C切取抗虫基因
B、应该使用酶A和酶B切割Ti质粒
C、成功建构的重组质粒含1个酶A的识别位点
D、成功建构的重组质粒用酶C处理将得到2个DNA片段

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科目:高中生物 来源: 题型:

有一条多肽链,分子式为CxHyOpNqS,将它彻底水解后,只得到下列四种氨基酸.分析推算可知,决定此肽链合成的DNA分子中至少有多少个碱基数(  )
A、3(q+1)
B、6(p-1)
C、6(q-2)
D、3(p-2)

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关糖代谢及调节的叙述,错误的是(  )
A、血糖的主要来源是③
B、在肌肉细胞中,可以进行②过程
C、胰岛素是唯一能降低血糖的激素
D、健康人的血糖浓度维持在0.8~1.2g/L水平

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关动物细胞培养的叙述,错误的是(  )
A、细胞克隆需要滋养细胞支持生长
B、长期动物组织培养经常最终会成为简单的细胞培养
C、细胞系在连续传代过程中遗传性状始终保持均一
D、细胞株是从细胞系中选择出的具有特殊性质的细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

某人感染流感病毒,如图表示其一段时间内的体温变化曲线,下列解释正确的是(  )
A、ab段,皮肤血管扩张,汗腺分泌增多
B、bc段,产热量增多,出汗减少
C、cd段,产热增多,出汗减少
D、ab段温觉感受器兴奋,cd段冷觉感受器兴奋.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某蛋白质的肽链结构示意图(图甲其中的数字为氨基酸序号)及肽链的部分放大图(图乙),请据图判断下列叙述正确的是(  )
A、该蛋白质一条肽有124个肽键
B、图乙所示结构中含有的R基是①②④⑥⑧
C、从图乙可推知该肽链至少含有2个游离的羧基
D、合成该肽链时,直接决定其氨基酸种类和顺序的是mRNA上碱基的排列顺序

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