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12.根据实验原理和材料用具,设计实验确定细菌质粒的抗菌素基因所抗的抗菌素的类别。

实验原理:作为运载体的质粒带有标记基因,这一标记基因是抗菌素抗性基因,即有抗性基因的质粒可用做运载体。

材料用具:青霉素、四环素各10万单位溶液、菌种试管、灭菌的含细菌培养基的培养皿、酒精灯、接种环、一次性注射器、无菌水、恒温箱。

方法步骤:

第一步:分组。________________________________________________________________________,

用三只注射器分别向3个培养基中注入1 mL无菌水、__________、__________,并使之均匀分布在整个培养基表面。

第二步:接种。将接种环在__________,__________接种于三个培养基。

第三步:培养。将________________________________________。

预期结果及结论:

结果

结论

1

2

3

有菌落

有菌落

无菌落

有菌落

无菌落

有菌落

质粒上有两种抗性基因


12.方法步骤

第一步:取三个含培养基的培养皿,分别编号为1、2、3 青霉素液 四环素液

第二步:酒精灯上灼烧 并在酒精灯旁取菌种

第三步:接种后的培养基放在37 ℃的恒温箱中培养24小时

预期结果及结论:

结果

结论

1

2

3

质粒上有抗青霉素基因

质粒上有抗四环素基因

有菌落

有菌落

有菌落

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:


7.用纯种黄色圆粒豌豆(YYRR)和纯种绿色皱粒豌豆(yyrr)作亲本进行杂交,F1再进行自交,则F2中表现型与F1表现型相同的个体占总数的

A.1/16              B.3/16                C.6/16            D.9/16

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科目:高中生物 来源: 题型:


33. 某生物正常体细胞的染色体数为8条,下图中表示含有一个染色体组的细胞是(    )

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科目:高中生物 来源: 题型:


8. (17分)某研究小组用番茄进行光合作用和呼吸作用的实验,结合所给材料,回答相关问题。

(命题人:孔昭凤)

实验一:探究单株番茄光合作用强度与种植密度的关系,结果如甲图所示。与M点相比,N点限制单株光合作用强度的外界因素是__________________________________。实验还发现,不仅单株番茄光合作用强度与种植密度呈负相关关系,番茄植株的生长也与种植密度呈负相关,番茄生长的调节方式是_________________,与番茄果实发育关系最密切的是_________________,环境温度降低时,该物质运输速度会_________________

实验二:测量种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化,结果如乙图所示。B→C时间段,叶绿体内ADP的移动方向是_________________,叶绿体内C3含量将_________________。图中表示番茄光合作用和呼吸作用强度相等的点是_________________

实验三:采用“半叶法”对番茄叶片的光合作用强度进行测定,其原理是:将对称叶片的一部分(A)遮光,另一部分(B)不做处理,并采用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移。在适宜光照下照射6小时后,在A、B的对应部位截取同等面积的叶片,烘干称重,分别记为MA、MB,获得相应数据,则可计算出该叶片的光合作用强度,其单位是mg/(dm2·h)

实验步骤如下:

(1) 请设计一张表格用于记录实验数据。(假设实验选定叶片数目为3)

(2) 若M=MB-MA,则M表示_________________

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科目:高中生物 来源: 题型:


7.在寻找目的菌株时,要根据它对生存环境的要求,到相应的环境中去寻找,下列属于厌氧细菌生存环境的是(  )

A.土壤深层                    B.人或动物体内寄生

C.真空                        D.池塘淤泥

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科目:高中生物 来源: 题型:


4、肺炎双球菌中的S型具有多糖类荚膜,R型则不具有。下列叙述错误的是(  )

A.培养R型活细菌时加S型细菌的DNA,能产生具有荚膜的细菌

B.培养R型活细菌时加S型细菌的蛋白质,不能产生具有荚膜的细菌

C.培养R型活细菌时加S型细菌的多糖类物质,能产生一些具有荚膜的细菌

D.培养R型活细菌时加S型细菌DNA的完全水解产物,不能产生具有荚膜的细菌

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科目:高中生物 来源: 题型:


11、一段信使RNA上有30个碱基,其中A和G有12个,转录出该信使RNA的一段DNA中的C和T的个数以及翻译合成多肽时脱去的水分子数分别是(    )

A.30、10       B.30、9        C.18、9        D.12、10

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科目:高中生物 来源: 题型:


28、现有从生物体内提取的一个DNA分子(称第一代)和标记放射性同位素3H的四种脱氧核苷酸,要在实验室里合成新的DNA分子:

(1)除上述的几种物质外,还必须在有________________________________________等条件下,才能合成第二代的DNA分子。

(2)在第二代的每一个DNA分子中,含3H的单链有____________________条。在第二代的DNA分子中,含有3H的单链,其碱基序列是否相同?____________________

(3)在第五代的全部DNA分子中,有____________________条不含3H的单链,占全部DNA分子单链的____________________。新课标第一网

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科目:高中生物 来源: 题型:


5.人的双眼皮对单眼皮是显性,一对双眼皮的夫妇生了四个孩子,三个单眼皮,对这一现象的最好解释是(  )

A.3∶1符合基因的分离定律

B.单眼皮与双眼皮不是由一对遗传因子决定的

C.含有隐性遗传因子的精子容易和含有显性遗传因子的卵子结合

D.这对夫妇都含有单眼皮遗传因子,每一胎中都有出现单眼皮的可能,其概率为1/4

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