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    关于生态系统能量流动的叙述，不正确的是

    A．能量是单向流动的 B．能量的源头是阳光

    C．能量是循环流动的 D．能量流动是逐级递减的

     

    C

    【解析】

    试题分析：能量流动是单向流动逐级递减的，故A、D正确。能量的源头是生产者固定的太阳能，故B正确。能量不能循环利用，故C错误。

    考点：本题考查能量流动相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。

     

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    下列关于概念图中序号所表达的含义，说法错误的是（    ）

    A．序号1代表种群密度

    B．迁入率由序号4或5代表

    C．序号2代表出生率或死亡率

    D．序号6，7依次代表年龄组成、性别比例

     

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    科目：高中生物 来源：2015届福建四地六校高二下期第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    将特定的培养基装入锥形瓶，培养酵母菌。由于操作不慎，培养基受到污染，不仅长出了酵母菌，还长出了细菌和霉菌等微生物。瓶中的一切构成了一个（　　）

    A．种群   B．群落    C．生态系统    D．生物圈

     

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    科目：高中生物 来源：2015届福建厦门杏南中学高二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示种群年龄组成的三种类型，其中属于增长型的是( )。

    A．甲和乙 B.乙和丙

    C.甲 D．丙

     

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    科目：高中生物 来源：2015届福建厦门杏南中学高二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于人体激素的叙述，正确的是

    ①是由无导管腺体分泌的 ②直接进入血液和淋巴 ③其化学本质都是蛋白质④血液里含量极少，但对人体有特殊作用

    A．①②④ B．②③④ C.①②③ D．①③④

     

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    科目：高中生物 来源：2015届福建厦门杏南中学高二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于人和高等动物神经调节和体液调节的叙述中，正确的是

    A．神经调节和体液调节是各自独立、没有联系的

    B．神经调节的作用时间较长

    C．体液调节的作用范围比较广泛

    D．体液调节的作用时间短暂

     

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    科目：高中生物 来源：2015届福建南安侨光中学高二下期第一次阶段考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    下图甲是缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答：

    (1)甲图中b、c、f分别表示反射弧中的___ _、__ __、__ __部分.

    (2)乙图是甲图中_ __（填字母）的亚显微结构放大模式图，是由 、 和突触后膜构成，乙图中兴奋的传递方向为A_ _B（填箭头）。

    (3)当神经纤维的e处受到刺激产生兴奋时，表现为__ ____，因而与邻近未兴奋部位间形成了 __。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届福建南安侨光中学高二下期第一次阶段考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    当抗原刺激机体产生细胞免疫反应时,效应T细胞发挥的作用是：

    A.产生抗体使靶细胞裂解

    B.激活靶细胞内的溶酶体酶使靶细胞裂解

    C.产生组织胺增强B淋巴细胞的功能

    D.促进B淋巴细胞产生淋巴因子

     

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    科目：高中生物 来源：2015届福建南安侨光中学高二上期第二次阶段考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于单倍体、二倍体、多倍体叙述，不正确的是：

    A.由受精卵发育成的生物体细胞中，有几个染色体组就叫做几倍体

    B.由配子发育成的生物体细胞中，有几个染色体组都叫做单倍体

    C.单倍体一般高度不孕，多倍体一般茎杆粗壮，果实种子较大

    D.单倍体都是纯种，多倍体的等位基因至少三个

     

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