| A、黄色植株的基因型是AAbb和Aabb |
| B、F1的表现型是白色 |
| C、F2中黄色:白色的比例是3:5 |
| D、F2中的白色个体的基因型种类是7种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,甲基绿使DNA呈绿色,吡罗红使RNA呈红色;吡罗红甲基绿染色剂是混合染色剂,使用时应现配现用 |
| B、斐林试剂用于鉴定还原糖的存在,使用时应现配现用 |
| C、双缩脲试剂用于鉴定蛋白质的存在,使用时应先加NaOH,再滴加CuSO4 |
| D、鉴定脂肪时必须使用显微镜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、这些鸡是转基因工程的产物 |
| B、这种变异属于可遗传的变异 |
| C、该过程运用了胚胎移植技术 |
| D、该种变异属于定向变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、a点叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体 |
| B、b点植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等 |
| C、已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃,如图表示该植物处于25℃环境中,则将温度提高到30℃时,a点上移,b点左移,d点下移 |
| D、当植物缺镁时,b点将向右移 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、大量的科学事实证明,高度分化的植物体细胞仍具有全能性 |
| B、细胞内含有个体发育所需全部基因是细胞具有全能性的内在条件 |
| C、通过植物组织培养得到试管苗或人工种子,是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果 |
| D、通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系,表明了动物体细胞也具有全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、培养成个体需要进行胚胎移植 |
| B、兔子卵细胞质的作用只是激发大熊猫细胞核的全能性 |
| C、克隆出的早期胚胎中,各细胞间具有相同的遗传信息 |
| D、在第二次卵裂的过程中,尚未出现细胞的分化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、过程①中要用的工具酶是限制性核酸内切酶、DNA连接酶和质粒 |
| B、在过程②中,用胰蛋白酶处理将皮肤组织块分散成单个成纤维细胞 |
| C、在培养过程中,将成纤维细胞置于5%CO2的气体环境中,CO2的作用是调节PH |
| D、在胚胎移植前,通过胚胎分割技术可获得较多胚胎 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、溶酶体内含有多种水解酶,能消化细胞从外界吞入的颗粒 |
| B、溶酶体是由高尔基体断裂形成的,其内的水解酶是在于高尔基体中合成的 |
| C、溶酶体在执行功能时伴随其膜组分的更新 |
| D、溶酶体是巨噬细胞在发挥免疫作用时的一种重要的细胞器 |
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