| A. | 一片森林中的所有鸟 | B. | 一个湖泊中的所有水生生物 | ||
| C. | 一块稻田中的所有杂草 | D. | 一个池塘中的所有生物 |
分析 1、种群:在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体.种群水平上研究的问题:种群的数量特征(包括种群密度、年龄结构、性别比例、出生率和死亡率、迁入率和迁出率)和种群数量变化曲线.
2、群落:在一定生活环境中的所有生物种群的总和.群落水平上研究的问题:物种丰富度、群落结构(包括垂直结构和水平结构)、种间关系、群落演替等.
解答 解:A、一片森林中的所有鸟为多个种群,A错误;
B、一个湖泊中的所有水生生物,只是生物部分中的一部分,还有一些鸟类等,不属于群落,B错误;
C、一块稻田中的所有杂草属于多个种群,C错误;
D、群落指在一定生活环境中的所有生物种群的总和,故一个池塘中的所有生物构成群落,D正确.
故选:D.
点评 本题考查群落的概念,解题关键是理解群落概念的关键词“所有生物种群”,不能是一部分生物.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
| A. | 不同的蛋白质分子其氨基酸的排列顺序不同 | |
| B. | 各种蛋白质均含有20种氨基酸 | |
| C. | 蛋白质分子具有多种重要的功能 | |
| D. | 蛋白质是生物体一切生命活动的承担者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 神经受刺激的部位膜外先变为正电位,接着又恢复负电位,形成电信号在神经纤维上传导 | |
| B. | 神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导 | |
| C. | 神经元之间兴奋的传递只能是单方向的,决定于神经递质的存在、释放和作用的部位 | |
| D. | 经突触前膜释放的递质能使下一个神经元兴奋,特定情况下也能直接激活肌肉和腺体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细胞2、细胞3均起源于造血干细胞 | |
| B. | 仅细胞4中含有合成物质a的DNA | |
| C. | ②、③过程与细胞膜上蛋白质有关 | |
| D. | 细胞5受到相同抗原刺激后,细胞分裂的周期缩短 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 该突变个体基因突变的频率增加 | |
| B. | 该个体基因转录的准确性降低 | |
| C. | 突变酶作用的底物是八种核苷酸 | |
| D. | 突变酶基因的非模板链碱基顺序不一定改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 初级卵母细胞和卵细胞 | B. | 次级精母细胞和精细胞 | ||
| C. | 卵原细胞和卵细胞 | D. | 初级卵母细胞和次级卵母细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届江苏南京市高三年级下期第三次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
在一个远离大陆且交通不便的海岛上,表现型正常的居民中有66%的甲种遗传病(基因为A、a)致病基因的携带者。下图为岛上某家族的遗传系谱图,该家族除患甲病外,还患有乙病(基因为B、b),两种病中有一种为血友病。下列叙述错误的是
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A.乙病为血友病,甲病为常染色体隐性遗传病
B.II-6的基因型为
,III-13的基因型为![]()
C.若III-11与III-13婚配,则其孩子中只患一种遗传病的概率为2/3
D.III-11与该岛上一个表现型正常的女子结婚,则其孩子患甲病的概率为11%
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