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    在多倍体育种过程中，使用秋水仙素的作用是（　　）
    A、抑制着丝点分裂
    B、促进果实形成
    C、抑制纺锤体形成
    D、促进基因突变
    考点：染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体,生物变异的应用
    专题：
    分析：多倍体产生的自然原因是由于温度等环境因素骤变，使生物体细胞的染色体虽然已经复制，但是不能完成细胞分裂过程，从而使细胞的染色体加倍．
    多倍体产生的人为因素是用秋水仙素处理植物的幼苗或发育的种子，从而抑制细胞中纺锤体的形成，从而使细胞中的染色体加倍．
    解答： 解：秋水仙素诱导多倍体形成的原因抑制纺锤体的形成，染色单体不能分配到两个子细胞中，从而使染色体数目加倍．
    故选：C．
    点评：本题考查染色体变异的有关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    紫色洋葱表皮细胞中的花青素存在于（　　）
    A、叶绿体中B、核糖体中
    C、液泡中D、细胞核中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究化合物P对淀粉酶活性的影响，得如下图所示的结果．有关叙述正确的是（　　）
    A、底物浓度与反应速度呈正比
    B、A点随温度升高不断持续上移
    C、化合物P与底物是非竞争性关系
    D、P使酶失去了催化能力

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某农科所通过下图所示的育种过程培育成了高品质的糯小麦．下列叙述正确的是（　　）
    A、a过程中运用的遗传学原理是基因重组
    B、b过程需要通过逐代自交来提高纯合率
    C、除图示中的育种方式，还可以利用基因工程和细胞工程获得yyRR新品种
    D、b过程能提高突变率，从而明显缩短了育种年限

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    酶在大规模产业化应用的生产中，首先需分离提纯获得酶制剂．下列正确表示分离提纯流程的是（　　）
    ①破碎细胞   ②层析提纯   ③过滤   ④冷冻干燥结晶．
    A、①→③→②→④
    B、①→②→③→④
    C、①→③→④→②
    D、①→④→③→②

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物变异的根本来源（　　）
    A、染色体结构改变
    B、染色体数目改变
    C、基因重组
    D、基因突变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分析回答下列问题
    女娄菜为雌雄异株的植物，雌株的性染色体为XX，雄株的性染色体为XY．在女娄菜中存在着一种金黄色植株的突变体，这一突变由隐性基因a控制，该基因位于X染色体上，并使含有该基因的雄配子致死．分析下列杂交组合的结果回答问题：
    （1）若杂交后代全部为绿色雄性个体，则亲本的基因型为
     
    ．
    （2）若杂交后代全部为雄性，且绿色与金黄色个体各占一半，则亲本的基因型为
     

    （3）若后代性别比例为1：1，绿色与金黄色个体的比例为3：1，则亲本的基因型为
     

    （4）杂交组合①②的后代全部为雄性的原因是：由于
     
    ，使这两个杂交组合中的雄性个体没有
     
    型的雄配子产生，只能产生含
     
    的雄配子；而雌性个体产生的配子可能有
     
    两种．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究人员分析了果蝇红细胞、肌肉细胞和神经细胞中基因表达的情况，请据图回答问题：

    （1）基因的表达（即基因控制蛋白质的合成）包括两个过程，即
     
    和
     
    ．
    （2）呼吸酶是活细胞必备的酶，上图中最可能代表指导细胞呼吸酶合成的基因是
     
    ．通过对上图的分析，可得出的结论是：细胞分化是
     
    的结果．
    （3）果蝇飞行时，为骨骼肌细胞直接供能的物质是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列与细胞呼吸原理应用无关的是（　　）
    A、晒干小麦种子以延长保存期限
    B、适当延长光照时间提高蔬菜产量
    C、夜晚适当降低室内的温度以提高产量
    D、稻田要定期排水，否则水稻幼根会变黑、腐烂

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