| A. | 基因突变 | B. | 近亲结婚 | C. | 双亲都是杂合子 | D. | 致病基因成对 |
分析 几种常见的单基因遗传病及其特点:
1、伴X染色体隐性遗传病:如红绿色盲、血友病等,其发病特点:(1)男患者多于女患者;(2)隔代交叉遗传,即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙.
2、伴X染色体显性遗传病:如抗维生素D性佝偻病,其发病特点:(1)女患者多于男患者;(2)世代相传.
3、常染色体显性遗传病:如多指、并指、软骨发育不全等,其发病特点:患者多,多代连续得病.
4、常染色体隐性遗传病:如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等,其发病特点:患者少,个别代有患者,一般不连续.
5、伴Y染色体遗传:如人类外耳道多毛症,其特点是:传男不传女.
解答 解:白化病是常染色体隐性遗传病,其产生的根本原因是基因突变.
故选:A.
点评 本题比较简单,考查人类遗传病的相关知识,要求考生识记人类遗传病的类型及实例,明确单基因遗传病形成的根本原因都是基因突变.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 可用斐林试剂水浴加热鉴定还原糖,结果有砖红色沉淀 | |
| B. | 可用双缩脲试剂,在不加热情况下,与蛋白质反应生成紫色化合物 | |
| C. | 口腔上皮细胞用健那绿染色后,可观察到蓝绿色的线粒体 | |
| D. | 花生装片用苏丹Ⅲ染色3分钟后,可用体积分数95%的酒精去浮色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| 加 入 的 物 质 | |||||||
| A | B | C | D | E | G | ||
| 突变体 | 1 | - | - | + | - | - | + |
| 2 | - | - | + | - | + | + | |
| 3 | - | - | - | - | - | + | |
| 4 | + | - | + | - | + | + | |
| 5 | + | - | + | + | + | + | |
| A. | B 和 D | B. | D和 A | C. | A和 E | D. | E 和 C |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 高茎对矮茎是显性,抗病对感病是显性 | |
| B. | F1中高茎抗病植株的基因型有4种 | |
| C. | Fl中抗病植株与感病植株的比值为3:1 | |
| D. | F1抗病植株随机传粉,后代抗病植株占$\frac{8}{9}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA,证明了DNA的半保留复制 | |
| B. | 摩尔根借助类比推理得出的结论“基因在染色体上”必然是正确的 | |
| C. | 沃森与克里克运用假说-演绎的方法建构了DNA分子结构模型 | |
| D. | 孟德尔以豌豆为研究材料,采用人工杂交的方法,发现了基因分离与自由组合定律 |
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科目:高中生物 来源:2016届辽宁省大连市高一下段测生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014秋•嘉峪关校级期末)性染色体为(a)XY和(b)YY之精子是如何产生的( )
A.a减数分裂的第一次分裂不分离,b减数分裂的第一次分裂不分离
B.a减数分裂的第二次分裂不分离,b减数分裂的第二次分裂不分离
C.a减数分裂的第一次分裂不分离,b减数分裂的第二次分裂不分离
D.a减数分裂的第二次分裂不分离,b减数分裂的第一次分裂不分离
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科目:高中生物 来源:2016届辽宁省大连市高一下段测生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2006•天津)某种遗传病受一对等位基因控制,如图为该遗传病的系谱图.下列叙述正确的是( )
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A.该病为伴X染色体隐性遗传病,Ⅱ1为纯合子
B.该病为伴X染色体显性遗传病,Ⅱ4为纯合子
C.该病为常染色体隐性遗传病,Ⅲ2为杂合子
D.该病为常染色体显性遗传病,Ⅱ3为纯合子
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科目:高中生物 来源:2015届辽宁省高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2013春•丹东校级期末)原核细胞和真核细胞的根本区别是( )
A.细胞直径大小不同
B.细胞膜的化学组成不同
C.有无核膜包被的细胞核
D.细胞器的种类及复杂
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