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    【题目】线粒体DNA上的基因所表达的酶与线粒体功能有关。若线粒体DNA受损伤，则下列细胞的功能受影响最大的是 ( )

    A. 红细胞吸收葡萄糖 B. 小肠上皮细胞吸收水

    C. 神经细胞吸收K＋ D. 肺泡细胞吸收氧气

    【答案】C

    【解析】试题分析：线粒体是有氧呼吸的主要场所，受损后产生能量减少，故消耗能量的过程影响最大，C正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有人用低温处理不同品种的水稻秧苗，实验中水稻光合速率和叶绿素含量的变化如图所示，请据图回答问题：

    （1）从叶绿素含量曲线的走势分析，品种 更加耐寒。

    （2）据图可知低温处理能影响光合速率，究其原因，除了低温能影响叶绿素含量外，低温还能 ，从而导致光合速率下降。

    （3）在叶肉细胞中，CO2产生的场所是 ，固定的场所是 。（填具体场所）

    （4）如果图示曲线为净光合速率且实验在较低光照下进行，适当升高温度后，图中的曲线将 （填“上”或“下”）移。

    （5）有人推测，低温还使叶片光合作用产物向其他部位的运输速率下降。为了证实该推测，某学生将光下正常生长、长势相同的植物均分为两组，一组进行低温处理，另一组在常温条件下处理，两组均在黑暗处培养以排除光合作用对实验的影响，一段时间后检测两组植物实验处理前后单位面积叶片的干重。他认为，若检测结果是低温下的叶片干重变化量较小，则可证明该推测。你认为这一做法能否达到目的？ 。（填“能”、“不能”）为什么？ 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家研究CO2浓度、光照强度和温度对同一植物光合作用强度的影响，得到实验结果如下图。请据图判断下列叙述不正确的是（ ）

    A．光照强度为a时，造成曲线Ⅱ和Ⅲ光合作用强度差异的原因是CO2浓度不同

    B．光照强度为 b 时，造成曲线Ⅰ和Ⅱ光合作用强度差异的原因是温度不同

    C．光照强度为a～b，曲线Ⅰ、Ⅱ光合作用强度随光照强度升高而升高

    D．光照强度为b～c，曲线Ⅱ 、Ⅲ光合作用强度随光照强度升高而升高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】据图回答问题：

    （1）此图是_____细胞的亚显 微结构模式图。

    （2）细胞进行有氧呼吸的主要场所是[ ]_____。

    （3）合成酶的场所是[ ]_____。

    （4）图中①的功能是_____。

    （5）写出有氧呼吸的总反应式：_____。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于蛋白质的叙述，错误的是

    A. 有些蛋白质是染色体的组成成分

    B. 蛛丝的主要成分是蛋白质

    C. 食盐作用下析出的蛋白质发生了变性

    D. 蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区（Ⅱ）和非同源区（Ⅰ、Ⅲ），如图所示。下列有关叙述错误的是

    A. 若某病是由位于非同源区Ⅲ上的致病基因控制的，则患者均为男性

    B. 若X、Y染色体上存在一对等位基因，则该对等位基因位于同源区（Ⅱ）上

    C. 若某病是由位于非同源区Ⅰ上的显性基因控制的，则男性患者的女儿和母亲一定患病

    D. 若某病是由位于非同源区Ⅰ上的隐性基因控制的，则女性患者的女儿一定是患者

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图，请回答相关问题。

    （1）a表示 系统，b表示 系统，c表示 系统，参与内环境维持的还有图中的 系统。d表示 ，图中的虚线框表示 。

    （2）CO2不从组织液进入组织细胞的原因是 。

    （3）病人因呼吸受阻，肌细胞会因无氧呼吸产生大量乳酸，乳酸进入血液后，会使血液pH ，但乳酸可以与血液中的 发生反应，使血液的pH维持相对稳定。

    （4）尝试构建人体肝脏内血浆、组织液、成熟红细胞内液间O2、CO2扩散的模型（①在图形框间用实线箭头表示O2，用虚线箭头表示CO2。②不考虑CO2进入成熟红细胞内液。）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生物体没有水就不能存活的根本原因是

    A. 水在细胞内以两种形式存在 B. 水在不同的生物中含量各不相同

    C. 大部分水在细胞内可以自由流动 D. 细胞内各种化学反应都离不开水的参与

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】干细胞是指动物和人体内保留着的少量具有 能力的细胞。

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