| A. | 细胞中没有线粒体、核糖体等复杂的细胞器 | |
| B. | 细胞中具有拟核,核内有染色体 | |
| C. | 具有细胞膜和细胞壁 | |
| D. | 痢疾杆菌的DNA呈线型 |
分析 痢疾杆菌属于原核生物,真核细胞和原核细胞的比较:
| 类 别 | 原核细胞 | 真核细胞 |
| 细胞核 | 无成形的细胞核,无核膜、核仁、染色体,只有拟核 | 有成形的细胞核,有核膜、核仁和染色体 |
| 细胞质 | 只有核糖体,没有其它复杂的细胞器 | 有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体等 |
| 细胞壁 | 细胞壁主要成分是肽聚糖 | 植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶 |
| 分裂方式 | 二分裂 | 有丝分裂、无丝分裂和减数分裂 |
| 是否遵循遗传定律 | 不遵循孟德尔遗传定律 | 进行有性生殖时,核基因的遗传遵循孟德尔遗传定律 |
解答 解:A、痢疾杆菌属于原核生物,其细胞中含有核糖体,A错误;
B、痢疾杆菌属于原核生物,其细胞中具有拟核,但核内没有染色体,B错误;
C、痢疾杆菌属于原核生物,具有细胞膜和细胞壁,其细胞壁的主要成分是肽聚糖,C正确;
D、痢疾杆菌属于原核生物,其DNA呈环状,D错误.
故选:C.
点评 本题以痢疾杆菌为素材,考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,首先要求考生明确痢疾杆菌属于原核生物,其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的异同,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 种群是生物进化的基本单位,也是生物繁殖的基本单位 | |
| B. | 生物进化的实质是种群基因频率的改变 | |
| C. | 自然选择为生物进化提供了原材料 | |
| D. | 物种形成的标志是产生了生殖隔离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 低倍镜转高倍镜时,必须提升镜筒 | |
| B. | 先在低倍镜下看清物像并移至视野中央,再转至高倍镜观察 | |
| C. | 使用高倍镜观察时,要用粗准焦螺旋调焦 | |
| D. | 在高倍镜下观察到的物像变小,视野变亮 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 一条来自父方,一条来自母方 | B. | 在减数分裂过程中有联会现象 | ||
| C. | 在四分体时期共用一个着丝点 | D. | 形态大小一般都相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 若该图表示线粒体的某种膜,则b可能是CO2 | |
| B. | 若b表示O2,则该膜可能为叶绿体的类囊体膜 | |
| C. | 若该图表示细胞膜,物质通过此膜不一定耗能 | |
| D. | 若a表示三磷酸腺苷,则该膜可能为蓝藻细胞膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 观察黑藻叶片细胞的细胞质流动必须使用高倍镜观察 | |
| B. | 将肝脏研磨液煮沸并冷却后,加入过氧化氢溶液中立即出现大量气泡 | |
| C. | 纸层析法分离叶绿体中色素,不同的叶片中色素带的宽度不同 | |
| D. | 显微镜下观察根尖的有丝分裂,分生区的细胞排列紧密 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| 组别 | 清水 | 浓度a | 浓度b | 浓度c | 浓度d | 浓度e |
| 平均株高(cm) | 16 | 20 | 38 | 51 | 42 | 24 |
| A. | 油菜素内酯对芹菜叶片生长也具有相同的生理作用 | |
| B. | 浓度为e的油菜素内酯抑制芹菜生长 | |
| C. | 幼苗平均株高是该实验的自变量 | |
| D. | 促进幼苗生长的最适浓度在浓度b和d之间 |
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