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    下列有关图中的坐标改变后，曲线一定发生改变的是

    A. ①将横坐标的“光照强度”改为“物质浓度”，纵坐标“光合速率”改为“运输速率”

    B. ②将横坐标的“温度”改为“02浓度”

    C. ③将横坐标的“有丝分裂”改为“减数第二次分裂”

    D. ④将横坐标的“营养结构复杂程度”改为“生长素浓度（一定范围〕”,纵坐标“稳定性”改为“根和芽生长单位长度所用时间”

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    在外界环境条件恒定时，用如图装置测定小麦种子萌发时的呼吸作用类型（假设呼吸底物全部为葡萄糖），实验开始同时关闭两装置活塞，在25℃下经过20min后观察红色液滴的移动情况，下列对实验结果的分析错误的是（　　）

    A. 若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴不移动，则说明此时萌发的种子只进行有氧呼吸

    B. 装置2的红色液滴向右移动的体积是有氧呼吸释放CO2的体积

    C. 装置1的红色液滴向左移动的体积是呼吸作用消耗O2的体积

    D. 若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴右移，则说明此时萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸

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    科目：高中生物 来源：2017届四川省宜宾市高三二诊理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    对二倍体植株玉米（2n=20）进行遗传学研究发现，有一种单倍体植株（2n-1）比正常植株少一条5号染色体，称之为5号单体植株。回答下列问题：

    （1）5号单体植株的形成是___________的结果。该种变异类型_________（填“能”或“不能”为生物进化提供原材料。

    （2）5号单体植株在减数第一次分裂时能形成_________个四分体，如果该植株能够产生数目相等的n型和n-1型配子，理论上自交后代（受精卵）的染色体数目及比例为___________________。

    （3）以下为科研人员利用5号单体植株进行的杂交实验。

    （注：5号单体植株细胞在减数分裂时，未联会的染色体易出现丢失现象。）

    请从5号单体植株产生不同类型配子的数目及生活力差异等方面对实验结果作出合理解释______。

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    科目：高中生物 来源：2017届江西省南昌市命制高三第二次模拟突破冲刺理综生物试卷（一）（解析版） 题型：选择题

    下图为某桑园引入暴猎蝽后，桑毛虫和暴猎蝽种群数量变化曲线。相关叙述正确的是（  ）

    A. 暴猎蝽与桑毛虫之间为竞争关系

    B. b点时，暴猎蝽种群增长速率最大

    C. c点、d点暴猎蝽的年龄组成相同

    D. 依据随机取样原则统计桑毛虫成虫数量可计算出其种群密度

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    科目：高中生物 来源：2017届山东省枣庄市高三全市“二调”模拟考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图1是草原生态系统中兔摄食后能量的流向示意图；图2为某时期该草原兔种群的年龄组成；图3是一个由5种生物组成的食物网。请据图回答：

    （1）为控制草原鼠害，对鼠的种群密度调查宜采用___________法；若该草原兔种群的年龄组成如图2，则该兔种群的年龄组成为___________；若多次连续调查所获得的各年龄段数据基本不变，说明该兔种群的年龄组成为____________。

    （2）图1中的A表示兔同化的总能量，B的含义为_______________。

    （3）狼能够依据兔留下的气味去捕食，兔同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕，可见狼和兔之间的数量保持相对稳定，这种调节方式属于__________________。

    （4）若图3中的乙大量减少，则短期内戊的数量会___________。

    （5）若图3食物网中戊摄食丁和丙的比例为3:1，丙摄食的两种生物所占比例相等，则戊每增加10kg生物量，按10%的能量传递效率计算，需要消耗生产者________kg。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省南阳市高二下学期期中质量评估生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图是畜牧业生产上培育某种优良牛的两种方法，请分析回答下列问题。

    （1）方法Ⅰ和方法Ⅱ均用到的生物技术有____和____。

    （2）用激素处理的目的是使B牛___,从B牛体内获得的卵母细胞需要培养到______(时期)才能与精子结合。

    （3）A牛的精子要与B牛的卵细胞结合,完成受精作用,必须先___。卵子受精的标志是___。

    （4）生产上常用___期的胚胎进行胚胎移植。若希望同时获得多个性状相同的家畜个体,可以使用___技术。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省南阳市高二下学期期中质量评估生物试卷（解析版） 题型：选择题

    桑葚鱼塘分布在我国长江三角洲、珠江三角洲一带的水乡，是一种典型的水陆物质和能量交换型生态工程（如下图）。下列有关“桑葚鱼塘”的说法正确的是

    A. 该该生态系统在一定程度上实现了对能量的多级利用

    B. 该生态系统提高了营养级间的能量传递效率

    C. 该生态系统物种多样性得到较好的保护

    D. 该生态系统稳定性的维持不需要人的干预

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省南阳市高二下学期期中质量评估生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示通过体外受精培育牛的过程，下列叙述错误的是

    A. 获取的精子经获能后才能进行体外受精 B. ②过程只与细胞膜的流动性有关

    C. ③过程的细胞增殖方式一定是有丝分裂 D. ④过程属于胚胎移植过程

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山东省德州市高一上学期期末检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为HIV遗传物质的基本组成单位模式图，有关该图的描述正确的是

    A. DNA和RNA中的①相同

    B. DNA和RNA的唯一区别在于②的不同

    C. ③共有5种，④共有8种

    D. ④与ATP的组成元素不同

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