下图是某动物细胞有丝分裂时染色体数、染色单体数和DNA分子数的统计图。下列叙述错误的是
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A.图中a表示DNA分子数 B.图①时期对应有丝分裂中期
C.图②时期,着丝点已分裂 D.图③时期,细胞分裂已完成
科目:高中生物 来源:2017届河北沧州一中高三暑假第一次周测考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
雌雄异株的高等植物剪秋罗有宽叶和狭叶两种类型,宽叶(B)对狭叶(b)呈显性, 等位基因位于X染色体上,其中狭叶基因(b)会使花粉致死。如果杂合宽叶雌株同狭叶雄株杂交,其子代的性别及表现型是( )
A.子代全是雄株,其中1/2为宽叶,1/2为狭叶
B.子代全是雌株,其中1/2为宽叶,1/2为狭叶
C.子代雌雄各半,全为宽叶
D.子代中宽叶雌株:宽叶雄株:狭叶雌株:狭叶雄株=1:1:1:15
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科目:高中生物 来源:2016届河南省南阳市唐河一高高三模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
胰液分泌受神经和体液的双重调节,以体液调节为主。下图中,图 1为胰腺分泌活动的调节示意图。图2 是图1 的局部放大图,1-5 代表特定的结构或物质。图 3 是胰岛的示意图。图4 是图3 的局部放大图,6-9 代表不同的液体。请据图回答问题:
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(1)当食物进入胃后,扩张胃体,通过反射,作用于胰腺,直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液,该反射为_________反射,效应器是___________。当神经冲动传导到图 2 中的突触小体时,引发突触小泡与突触前膜融合,释放神经递质,递质不是以跨膜方式释放, 而是以胞吐的方式释放,其意义是___________。
(2)胰液的分泌除了神经调节之外,_____________分泌的促胰液素也能有效促进胰液的分泌。
(3)图 3 中胰岛 A 细胞和胰岛B 细胞分泌的激素能有效地调节血糖浓度,若图 4 中血液的流动方向为10→8,则在饭后5 小时,8 处的_____________(激素)浓度大于 10 处。
(4)随着人们不良饮食等生活习惯的形成,多种“ 文明病” 相继产生,糖尿病就是典型代表。糖尿病有多种类型,其中,Ⅰ型糖尿病人体内胰岛素偏低,Ⅱ型糖尿病人体内胰岛素水平正常或偏高。推测Ⅱ型糖尿病的直接原因最可能是_________________________。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南省临沧市高二下期末考试生物A卷(解析版) 题型:选择题
下图是生态系统的能量流动图解,N1〜N6表示能量数值,下列叙述错误的是
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A.流经该生态系统的总能量为N1
B.能量在第一营养级与第二营养级之间的传递效率为N5/N2×100%
C.N5的去向之一是用于一级消费者的生长、发育和繁殖
D.能量由一级消费者流向蜣螂的传递效率为0
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南省临沧市高二下期末考试生物A卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生命活动调节的叙述,正确的是
A.环境温度降低→哺乳动物大脑皮层内体温调节中枢兴奋
B.摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落
C.胰高血糖素可促进肌糖原分解→血糖水平升高
D.下丘脑是重要的神经结构,具有所有的激素调节功能
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南省临沧市高二下期末考试生物A卷(解析版) 题型:选择题
下列关于植物细胞的细胞壁叙述,的是
A.具有一定的伸缩性
B.纤维素酶和果胶酶可以破坏其结构
C.具有保护和支持作用
D.只能让小分子通过
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
根据下图,回答有关问题:
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(1)若此图代表物质循环,则D代表 ,⑥代表 。
(2)若此图代表能量流动图,则 (用序号)是多余的,C代表 。
(3)若此图代表生态系统结构,则D代表 ,同时A、B、C、D中哪些可以存在细菌 (用字母表示)。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列过程,不发生在内环境中的生理生化反应是
①神经递质和激素的合成
②抗体和抗原的特异性结合
③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水
④神经递质和突触后膜受体的作用
⑤乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸
⑥蛋白质在消化道中的消化分解
A. ②④⑤ B. ②⑤⑥ C. ①③④ D. ①③⑥
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南新乡一中高一下学期17周周练生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关物质进出细胞的方式判断正确的是( )
A. 依据跨膜的层数,跨膜层数为0的就是胞吞或胞吐
B. 依据物质浓度梯度,只要顺浓度梯度的运输就是自由扩散
C. 依据是否需要载体,需要载体的运输就是被动运输
D. 依据是否消耗能量,只要运输过程中耗能的就是主动运输
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