| A、番茄的果肉中含有丰富的葡萄糖和果糖,常用做还原糖的鉴定材料 |
| B、探究酵母菌的呼吸方式时,可依据是否产生CO2来确定 |
| C、“观察植物细胞有丝分裂”实验中,不需保持细胞的活体状态 |
| D、显微镜下观察到的质壁分离是指细胞质和细胞壁的分离 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、在浓溶液中皱缩 |
| B、形态基本不变 |
| C、在蒸馏水中胀破 |
| D、在生理盐水中迅速死亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、一片森林中的各种树木、蒿草、动物的总和 |
| B、一个池塘中的各种水生植物和水生动物及浮游生物的总和 |
| C、一片海洋中所有鱼类的总和 |
| D、一座山上的各种植物、动物、菌类等全部生物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、都能进行有氧呼吸 |
| B、都能合成酶和激素 |
| C、都有由DNA和蛋白质构成的染色体 |
| D、都有以磷脂和蛋白质为主要成分的膜结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、由图示得知,DNA分子复制的方式是半保留复制 |
| B、解旋酶能使双链DNA解开,但需要消耗ATP |
| C、从图中可以看出合成两条子链的方向是相反的 |
| D、DNA分子的复制需要RNA聚合酶将单个脱氧核苷酸连接成DNA片段 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、提高农产品的产量 |
| B、提高畜产品的产量 |
| C、对有害动物进行控制 |
| D、可以提高农业害虫的繁殖能力 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、非特异性免疫,抗原 |
| B、特异性免疫,抗体 |
| C、非特异性免疫,抗体 |
| D、特异性免疫,抗原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、男方幼年曾因外伤截肢 |
| B、亲属中有智力障碍患者 |
| C、女方是先天性聋哑患者 |
| D、亲属中有血友病患者 |
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