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    【题目】RNA结构中不可能具有的核苷酸是（ ）

    A. B.

    C. D.

    【答案】C

    【解析】试题分析：1、细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA和RNA两种，构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基形成，每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成．

    2、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有：①五碳糖不同，脱氧核苷酸中的中的五碳糖是脱氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②碱基不完全相同，脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C．

    解：A、A中核苷酸的碱基是鸟嘌呤，可能是组成RNA的鸟嘌呤核糖核苷酸，A错误；

    B、B中核苷酸的碱基是尿嘧啶，是组成RNA的胞嘧啶核糖核苷酸，B错误；

    C、C中碱基是胸腺嘧啶，是组成DNA的胸腺嘧啶脱氧核苷酸，不是构成RNA的核苷酸，C正确；

    D、D中碱基是腺嘌呤，可能是组成RNA的腺嘌呤核糖核苷酸，D错误．

    故选：C．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】酚酞是白色结晶，在空气中稳定，几乎不溶于水,常用做酸碱指示剂，其结构简式如下图：

    （1）从结构上分析，酚酞可看作___________（填序号）。


    a．烯烃 b．芳香烃 c．醇类物质

    d．酚类物质 e．羧酸类物质 f．酯类物质

    （2）酚酞的分子式为_______________。

    （3）1个酚酞分子中含有_______个饱和碳原子；

    1mol酚酞可以与_________mol氢氧化钠发生反应。

    （4）实验室中常用的酚酞溶液，其溶剂是________________(填“水”或“乙醇”或“四氯化碳”)。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】苯酚是工业生产排放的有毒污染物质，自然界中存在着降解苯酚的微生物．某工厂产生的废水中含有苯酚，为了降解废水中的苯酚，研究人员从土壤中筛选获得了只能降解利用苯酚的细菌菌株，筛选的主要步骤如图所示，①为土壤样品．请回答下列问题：

    （1）②中培养目的菌株的选择培养基中应加入 作为碳源，②中不同浓度碳源的培养基 （A．影响；B．不影响）细菌的数量，如果要测定②中活细菌数量，常采用 法．

    （2）④为对照，微生物在④中不生长，在⑤中生长，④的培养基与⑤的培养基最主要的区别是 ；使用 法可以在⑥上获得单菌落．

    （3）采用固体平板培养细菌时为什么进行倒置培养？

    （4）如何比较不同菌株降解苯酚能力的大小？ ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家通过对囊泡运输调控机制的研究，获得下图所示的囊泡膜与靶膜的融合过程，图中的物质GTP具有与ATP相似的生理功能。请据图回答问题：

    （1）囊泡是由单层膜包裹的膜性结构，其结构特点是 。囊泡膜与细胞膜、细胞器膜和核膜等共同构成细胞的 系统。

    （2）由图可知，只有当囊泡上的 与靶膜上的相应受体（T-SNARE蛋白）结合形成稳定的结构后，囊泡和靶膜才能融合，由此说明这样的膜融合过程具有 性，且需要GTP提供 。

    （3）细胞在分泌抗体的过程中，与囊泡运输直接有关的细胞器依次是 。

    （4）下列人体哪些细胞可发生图示过程的是 （填序号）。

    ①红细胞 ②造血干细胞 ③胰岛细胞 ④唾液腺细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某生态系统仅有甲、乙、丙、丁、戊 5 个种群形成一定的营养结构，下表列出了各种群同化的能量。图1表示有关种群乙的能量变化，其中①~⑦表示能量值的多少。图2是种群乙10年内种群数量变化的情况，图中λ表示该种群数量是上一年种群数量的倍数。

    种群

    甲

    乙

    丙

    丁

    戊

    同化能量

    1．1×10

    2×107

    1．4×109

    9×107

    3．4×106

    （1）在该生态系统中，第二营养级能量流向第三营养级的传递率是 。

    （2）种群乙在该生态系统处于 营养级，若甲的数量减少，戊的数量_______（会或不会）发生明显变化。

    （3） 图1 中 （填数字序号）=2×107，C 表示 。

    （4）图2 中___________点的种群年龄组成是衰退型。

    （5）乙种群中雌雄个体通过气味相互识别，这属于 信息，说明_____________离不开信息传递。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根尖成熟区细胞浸泡在一定浓度KNO3溶液中发生了质壁分离后又出现自动复原，与质壁分离复原相关的细胞器有_______。

    A．液泡 B．线粒体 C．中心体 D．核糖体 E．叶绿体

    下图显示有丝分裂过程中的姐妹染色单体及着丝粒、动粒结构，其中动粒有驱动染色单体分离的作用，据图回答问题。

    1、根尖成熟区细胞是否会出现动粒结构？___为什么？____

    2、在正常情况下，图中的姐妹染色单体___________。

    A．含有相同的遗传信息 B．含有等位基因

    C．分别来自父方和母方 D．不含有非等位基因

    姐妹染色单体分离与黏连蛋白解聚有关。分离酶能使黏连蛋白解聚。通常情况下，分离酶与securin蛋白结合而不表现出活性。进入有丝分裂后期时，细胞中的后期促进复合体（APX）被激活，此复合体能特异性选择并引导secrin蛋白降解，激活分离酶。APX自身不能独立工作，需要Cdc20（一种辅助因子）协助。

    3、有丝分裂后期，姐妹染色单体分离的原因是____________。

    A．黏连蛋白发生解聚

    B．securin蛋白被降解

    C．APX与分离酶结合

    D．Cdc20被抑制

    4、上述资料能表明的事实是_____________。

    A．姐妹染色单体的分离与纺锤丝的活动无关

    B．黏连蛋白解聚是动粒驱动的结果

    C．姐妹染色单体的分离需要酶的参与

    D．Cdc20、APX等物质的作用结果导致细胞染色体数目加倍

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲是植物细胞亚显微结构模式图，图乙是小麦根尖结构模式图，据图回答（括号内填标号，横线上填名称）：

    （1）甲图和乙图中都含有遗传物质的细胞器为[ ] ，与甲图细胞相比，乙图细胞中不具有的细胞器是[ ] 。

    （2）夏季白天甲图细胞能进行下列各项生命活动中的 。（填入编号）

    ①光合作用 ②细胞呼吸 ③细胞增殖 ④渗透吸水

    （3）已知小麦根尖的细胞间隙中含有某种功能蛋白质，它是由核基因控制合成的。若把有关基因通过基因工程导入大肠杆菌内，也指导合成了相应的蛋白质，但此蛋白质不具备正常的功能，可能的原因是 。

    （4）用3H标记的胸腺嘧啶处理根尖，一段时间内检测放射性，发现放射性依次出现在分生区、伸长区、成熟区，这是因为_______________________________________。

    （5）取小麦根尖，经解离、染色后制成临时装片，在其分生区细胞中看不到被明显染成深色的染色体，其原因最可能是 ，实验用的醋酸洋红液pH 7（填“大于”、“小于”或“等于”）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】据图回答：

    （1）此图为特异性免疫中的_____ ___免疫过程。

    （2）请写出下列标号的细胞名称：① ② ③ ④

    （3）④能合成并分泌一种免疫活性物质________，其化学本质为 ，在合成和分泌的过程中参与的细胞器有_________、__________、__________、_________。

    （4）一段时间过后，当同种抗原再次侵入机体刺激⑤时，⑤就会迅速增殖并分化形成大量的 （填标号），产生二次免疫，该过程特点是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】玉米（2N= 20）是遗传学研究的常用材料，决定玉米籽粒有色（C）和无色（c）、淀粉质（Wx）和蜡质（wx）的基因位于9号染色体上，结构异常的9号染色体一端有染色体结节，另一端有来自8号染色体的片段（如图）。科学家利用玉米染色体的特殊性进行了如图所示的研究。下列说法正确的是（ ）

    A．图中结构异常的染色体的变异来源属于基因重组

    B．玉米基因组计划需要测定11条染色体上的DNA的碱基序列

    C．图中所示的母本在减数分裂形成配子时，这两对基因所在染色体可发生联会

    D．若图中所示的亲本杂交，F1有四种表现型且出现了表现型为无色蜡质的个体，说明亲代初级精母细胞发生了交叉互换

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