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【题目】如图所示为果蝇某一条染色体上的部分基因。下列相关叙述,正确的是

A. 该图多表明基因在染色体上呈线性排列

B. 该图示基因在遗传上不遵循孟德尔的分离定律

C. 深红眼基因和朱红眼基因为等位基因

D. 果蝇的该条染色体上一共含有8个基因

【答案】A

【解析】本题结合图形考查等位基因的概念、染色体上的基因遗传规律、基因在染色体上呈线性排列等知识,要求考生明确等位基因的概念,知道同一条染色体上的不同基因属于非等位基因,这些基因在染色体上成线性排列;理解孟德尔分离定律的研究对象,明确染色体上一对等位基因的遗传遵循基因的分离定律。

分析图形可知,图中控制多个性状的基因均位于同一条染色体上,表明基因在染色体上呈线性排列,A正确;单独分析该图中每一个基因及其对应的等位基因在遗传上都遵循孟德尔的分离定律,B错误;深红眼基因和朱红眼基因位于同一条染色体上,因此互为非等位基因,C错误;图示为果蝇某一条染色体上的部分基因,因此果蝇的该条染色体上含有的基因个数将多于8个,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人体内环境稳态与调节的叙述,错误的是

A. 垂体分泌的促甲状腺激素,通过体液定向运送到甲状腺

B. 人体遇冷时,甲状腺激素和肾上腺素均可参与机体产热调节

C. 胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节,也受神经调节

D. 饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素,促进肾小管和集合管重吸收水

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家通过转基因技术获得了含有人生长激素基因的奶牛,如果要加速转基因奶牛的繁育,可以对此转基因奶牛进行克隆(如图所示)。请结合图示回答下列问题:

(1)在进行细胞培养时,要对取自转基因奶牛的组织细胞进行分散处理,形成单个细胞,这个过程中用胰蛋白酶而不用胃蛋白酶处理的理由:________________________________

(2)用于核移植的供体细胞,一般选用10代以内的传代细胞,原因是_____________________

(3)将重组细胞在培养液中培养成的重组胚胎移入受体母牛后,该母牛就会生出与供体奶牛遗传物质相同的犊牛,但也不是100%的复制,原因最可能是______________________

(4)α-抗胰蛋白酶是一种糖蛋白,一般不用传统的转基因大肠杆菌生产,因为___________________

(5)雄安新区建立以农产品废弃物制沼气为中心的生态工程,主要利用生态工程中___________原理。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】家蚕是二倍体生物,含56条染色体,ZZ为雄性,ZW为雌性。在蚕卵孵化过程中,用X射线处理,发现细胞中基因及染色体的变化如下图所示(其他基因及染色体均正常)。回答问题:

(1)研究家蚕的基因组,应研究___________条染色体上的基因;在正常情况下,雌蚕进行减数分裂过程中,1个次级卵母细胞中含有W染色体的数量可能是___________条。

(2)突变Ⅰ的变异类型为染色体结构变异中的___________,突变Ⅱ个体减数分裂能产生__________种基因型的卵细胞。

(3)家蚕野生型性状(B)对突变型性状(b)为显性,B、b均位于Z染色体上,已知基因b为致死基因。某生物兴趣小组欲设计实验探究基因b的致死类型,选择杂合野生型雄家蚕与突变型雌家蚕杂交,统计子代的性别、表现型及比例。

在不考虑单个配子能发育成个体的前提下,请预测实验结果及结论:

①若后代中__________,说明基因b使雌配子致死;

②若后代中只有野生型,且雌:雄=1:1,说明_____________________________________________

③若后代中____________________________________,说明基因b纯合使雄性个体致死。

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【题目】一个细小物体若被显微镜放大50倍,这里的放大50是指该细小物体的( )

A. 体积B. 表面积C. 像的面积D. 长度或宽度

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】请根据下图回答问题:

(1)把神经细胞放在低浓度的K+溶液中,会导致其兴奋性____________(“升高”或“下降”)。如果在X处给予一个适宜强度的刺激,其膜处的电位变化是_________,导致细胞甲分泌a该过程________(“是”或“不是”)反射活动。

(2)若该图表示人体在寒冷中的部分调节过程,血液中的激素b过多时,会与甲细胞膜上的特异性受体结合,抑制分泌物a的合成与释放,则激素b是____________

(3)如果细胞乙是吞噬细胞,则其内溶酶体的主要功能是_______________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】看到放大低倍镜视野中某一物像时,当转动转换器换上高倍物镜后,无论如何调整,在高倍镜视野中都找不到要放大的物像,其原因不可能是 ( )

A.标本不在视野中B.高倍镜是坏的

C.物镜镜头没有转换到位D.目镜镜头是坏的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】基因突变对绝大多数个体是不利的,但却是生物进化的重要因素之一。你认为这一说法( )

A. 正确,基因突变虽对多数个体不利,但它为定向的自然选择提供了材料,为物种的进化奠定了基础

B. 正确,基因突变对多数个体不利,但突变的方向与生物进化的方向是一致的

C. 不正确,因为基因突变不利于个体的繁殖,会导致物种的绝灭

D. 不正确,因为基因突变会导致个体死亡,不利于生物进化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将某双子叶植物幼苗置于光照、温度等最适宜的环境中,逐渐提高CO2的浓度至较高水平,测定叶肉细胞内淀粉含量、光合作用强度,结果如图所示。回答下列问题:

(1)CO2从外界进入叶肉细胞后,在__________(填具体场所)与五碳化合物结合,完成二氧化碳的固定。

(2)当外界CO2的浓度低于0.05%时,限制光合作用强度的主要环境因素是_____,适当提高温度__________(填“能”或“不能”)增加光合作用强度。

(3)据图分析,当外界CO2的浓度高于0.05%时,随着CO2浓度增加,光合作用强度逐渐降低,但淀粉含量逐渐增加,原因是______________________________

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