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    运用动物体细胞杂交技术可实现基因定位．研究发现：用人的细胞与小鼠体细胞进行杂交得到的杂种细胞含有双方的染色体．杂种细胞在持续分裂过程中仅保留鼠的染色体而人类染色体则逐渐丢失，只剩一条或几条．如图是人的缺乏 HGPRT 酶突变细胞株（ HGPRT-）和小鼠的缺乏 TK 酶细胞株（ TK 一）融合后并在 HAT 培养液中培养的过程，结果表明最终人的染色体在融合细胞中仅存有 3 号染色体或 17 号染色体或两者都有．已知只有同时具有 HGPRT 酶和 TK 酶的融合细胞才可在 HAT 培养液中长期存活与繁殖．
    （ l ）体细胞杂交克服了
     
    ，过程 ①常用的生物方法是
     

    （ 2 ）过程 ②中，为了防止细菌的污染，所用培养液应该添加一定量的
     
    ，此外还要定期用
     
    处理细胞，使贴壁生长的细胞脱落形成细胞悬液．
    （ 3 ）从培养过程看，HAT 培养液不仅能提供养料，还起
     
    作用
    （ 4 ）从图示结果看，可以确定人的
     
    基因位于
     
    号染色体；该方法可以对鼠基因定位吗？
     
    ．
    考点：细胞融合的概念及方法,动物细胞与组织培养过程
    专题：
    分析：根据题意可以看出，该技术可以对人的TK酶基因进行定位．该技术中利用了细胞融合、动物细胞培养等技术，动物细胞培养的条件有：（1）无菌、无毒的环境：①消毒、灭菌②添加一定量的抗生素③定期更换培养液，以清除代谢废物；（2）营养物质：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，还需加入血清等天然物质；（3）适宜的温度和PH；（4）气体环境：95%空气（细胞代谢必需的）和5%的CO2．
    解答： 解：（1）体细胞杂交打破了生殖隔离，克服了远缘杂交不亲和的障碍，动物细胞融合的方法中常用的生物法为灭活的仙台病毒诱导．
    （2）在动物细胞培养过程中，为了防止细菌的污染，培养液应该添加一定量的抗生素．由于动物细胞具有接触抑制的现象，因此要定期用胰蛋白酶处理细胞，使贴壁生长的细胞脱落形成细胞悬液．
    （3）根据题意可知，“只有同时具有 HGPRT 酶和 TK 酶的融合细胞才可在 HAT 培养液中长期存活与繁殖”，因此HAT 培养液不仅能提供养料，还起选择（筛选）作用．
    （4）从培养结果可以看出，培养获得的细胞中均具有鼠的全部染色体，但是只有含人的17号染色体的细胞存活下来，由此可得，人的TK酶基因位于17号染色体．由于鼠的染色体没有缺失，因此不可以对鼠的基因进行定位．
    故答案为：
    （ l ）远缘杂交不亲和（或生殖隔离） 用灭活的（仙台/动物） 病毒诱导融合
    （ 2 ）抗生素胰蛋白酶
    （ 3 ）选择（筛选）
    （ 4 ） TK 酶  17   不能
    点评：本题考查动物细胞融合、动物细胞培养以及基因定位的相关知识，意在考查考生的识记能力、图文转换能力和理解能力，难度适中，只要记住相关知识点即可得出正确答案．
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于植物蒸腾作用的叙述，正确的是（　　）
    A、没有蒸腾作用，根系就不能吸收水分
    B、没有蒸腾作用，根系就不能吸收矿质元素
    C、蒸腾作用散失水分引起根系吸水，是消耗ATP的过程
    D、蒸腾作用有利于水分在导管内的运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    水分的吸收与矿质元素离子的吸收有着广泛的联系，下列说法正确的是（　　）
    A、二者吸收原理相同
    B、二者的主要吸收部位不同
    C、二者的吸收量具有正比关系
    D、矿质元素必须溶于水才能被吸收

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    血浆中Na+和Cl-所起的作用是（　　）
    A、维持血浆的渗透压
    B、维持血浆的酸碱度
    C、维持体温衡定37℃
    D、维持血浆的粘稠度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下表是用于无土栽培的一种培养液配方，请回答下列问题：

    （1）用此培养液培育某高等植物时，往往要给培养液中通入空气，这一措施的目的是用以促进
     
    ，以利于对矿质元素的吸收．要使该植物生长良好，根据光合作用的必需条件，除了适宜的温度外，还需要
     
    和
     
    ．
    （2）植物在吸收培养液中矿质离子时，主要是通过
     
    方式进行的．经过一段时间后，检测到培养液中留存的Ca2+较多，而NO3-较少，这一现象与细胞膜的
     
    有关．
    （3）该配方中属于植物所需的大量矿质元素是
     
    ，微量元素是
     
    ．
    （4）培养液中并不缺水，但植物到第三周竟然萎蔫，为了解决第三周出现萎蔫的问题，可以采取的措施是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答有关试管苗培养及其植物光合作用和呼吸作用的问题：
    （1）利用植物组织培养技术大量培养试管苗的过程中，常常是将处于
     
    状态的细胞先诱导形成愈伤组织，然后再先后接种在不同的培养基上，诱导形成芽和根．诱导再分化的方向是与培养基中
     
    比值有关．该比值接近于1时诱导形成的是
     
    ．试管苗的光合作用能力较弱，需要逐步适应外界环境才能往大田移栽．研究人员进行了“改变植物组织培养条件缩短试管苗适应过程”的实验，实验在适宜温度下进行，图甲和图乙表示其中的两个实验结果（图中虚线表示大气中CO2浓度）．请回答：
    （2）图甲的实验是在大气CO2浓度下进行的．据图中信息分析可见，试管苗在不加蔗糖的培养基中的
     
    和
     
    更高．
    （3）图乙是试管苗在密闭、无糖培养基条件下测得的24h内CO2浓度变化曲线．图中b-c段CO2浓度升高缓慢是因为
     
    ，c-d段CO2浓度急剧下降是因为试管苗
     
    ．若d点时打开培养瓶塞，试管苗的光合速率
     

    （4）生产实践中，在试管苗移栽阶段，当试管中的植株长到5-10cm时，可先
     
    3-5天，使其适应试管外环境．根据上述实验结果推知，采用
     
    培养基、适当延长光照时间和
     
    可缩短试管苗的适应过程．
    （5）在试管苗的叶肉细胞中，CO2的固定和产生场所分别是
     
    ．
    ①叶绿体基质    ②类囊体薄膜    ③线粒体基质    ④线粒体内膜
    A．①③B．②③C．①④D．②④
    研究人员为研究移栽后的试管苗对外界环境的适应性，将形态、大小、生理状况相同的移栽苗分成四等份，在不同温度下分别暗处理1h，再用适当的相同的光照射1h，测其重量变化（假设在光下和黑暗条件下，细胞呼吸消耗有机物量相同），得到下表的数据．请分析并回答问题：
    组  别 1 2 3 4
    温度/℃ 27 28 29 30
    暗处理后平均重量变化/mg -1 -2 -3 -1
    光照后与暗处理前平均重量变化/mg +3 +3 +3 +1
    （6）根据本实验所测数据，该种移植苗细胞呼吸速率最高的温度是
     
    ；27℃时的净光合速率是
     
    mg/h；30℃时真光合速率为
     
    mg/h．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面列出了若干种为研究确定矿质元素X是否为植物所必需的实验方案，其中最科学合理的设计是（　　）
    ①以土壤为基质盆栽，浇缺少元素X的“完全营养液”
    ②以沙土为基质盆栽，浇缺少元素X的“完全营养液”
    ③只用缺少元素X的“完全营养液”，不用基质　
    ④以土壤为基质盆栽，浇蒸馏水　
    ⑤以沙土为基质盆栽，浇完全营养液　
    ⑥不用基质，只用完全营养液
    ⑦不用基质，只用含元素X的蒸馏水
    ⑧不用基质，只浇蒸馏水．
    A、以④为实验组，①为对照组
    B、以②为实验组，⑤为对照组
    C、以③为实验组，⑥为对照组
    D、以⑦为实验组，⑧为对照组

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    哺乳动物的受精过程主要包括：①原核形成和配子结合、②精子进入卵黄膜、③精子穿越放射冠和透明带等三个阶段，正确顺序是（　　）
    A、①→②→③
    B、②→③→①
    C、③→①→②
    D、③→②→①

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对于育种来说，有性生殖的主要优点是能产生（　　）
    A、更多的后代
    B、更多各种各样的后代
    C、健康的后代
    D、发育更快的后代

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