【题目】种群在理想环境中呈“J”型曲线增长(如曲线甲),在有环境阻力条件下呈“S”型曲线增长(如曲线乙)。下列有关种群增长曲线的叙述,正确的是( )
A.若种群以曲线甲增长,则增长率将随时间的延长一直增加
B.若曲线乙表示某害虫种群数量增长曲线,则在B点前进行防治,成本最低
C.合理密植农作物时,其数量会大于K值
D.图中C点时,环境阻力最小,种群增长速率最快
【答案】B
【解析】
根据题意和图示分析可知:甲表示J型曲线,乙代表S型曲线。S曲线中的两个关键点:C点时,增长率达到最大,它意味着种群的繁殖力最强;E点时,种群数量达到最大,这时种群增长率最小,它意味着出生率与死亡率或迁入率与迁出率接近于等值。 “J”型曲线:指数增长函数,描述在食物充足,无限空间,无天敌的理想条件下生物无限增长的情况。
A、甲增长为J型增长,增长率将随时间的延长不变,A错误;
B、若乙表示某害虫种群增长曲线,则在种群数量达到 B 点前(潜伏期)防治,防治成本最低,B正确;
C、合理密植,种群数量不会超过K值,C错误;
D、图中C点时,种群增长速率最快,但环境阻力比之前增加,D错误。
故选B。
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【题目】下图为某地植物群落示意图,不同树的轮廓表示不同的树种,关于该群落的相关叙述正确的是( )
A. 树木A与B的差异属于遗传多样性
B. 树木A与D的差异属于种群多样性
C. 图中全部植株构成生态系统多样性
D. 树木E与F之间不存在生殖隔离
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【题目】如图为部分碳循环示意图,其中I、II、III、IV、V代表不同生物类群,①②代表相关的生理过程,相关叙述不正确的是
A.图中I、II、III、IV、V共同构成生物群落
B.该生态系统通过捕食关系构成的联系是I→II→III→IV
C.经过②过程释放的能量会重新经过①过程进入生物群落
D.碳元素在I、II、III、IV、V之间以含碳有机物的形式传递
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【题目】某实验小组选取若干长度为2cm的胚芽鞘,用碳素笔从胚芽鞘的尖端画一条直线到最下端,如图所示,然后将实验材料置于黑暗处培养2~3天后,观察a和b段颜色的深浅。分析回答问题:
(1)本实验的目的是探究_____________________________________。
(2)预测经过2~3天后,a段颜色较b段颜色____________(填“深”或“浅”)。为了增加实验结论的正确性,甲同学说要设置多组重复实验,目的是避免实验的偶然误差;乙同学说该实验应设置没有画线的胚芽鞘作为对照组,通过对照得出结论更有说服力。请你作出评价__________(填“甲正确”“乙正确”或“甲和乙都正确”)。
(3)在生产实践活动中,在探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度时,为避免由于实验设计不周而造成浪费,往往需要做______________。如果配制的生长素类似物浓度较高时,插条用____________法进行处理。
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【题目】回答下列关于植物代谢的问题:
图1表示一个番茄叶肉细胞内发生的部分代谢过程。图1中①⑤表示反应过程,AL表示细胞代谢过程中的相关物质,a、b、c表示细胞的相应结构,图2中T0T1表示在适宜条件下生长的番茄幼苗的结构a中的某两种化合物,T1T3表示改变某个条件后两种化合物含量的变化。请回答问题:
(1)图1中①②过程发生的场所分别是_____和_____。
(2)③④⑤过程中产生能量最多的是_____,图1中H是指_____。
(3)当环境条件适宜,G=I、D=K时,该细胞的代谢特点是_____;在阴雨天气光合作用强度下降的原因是_____。
(4)图1中产生ATP的场所有_____ 。
A、叶绿体基质 B、细胞质基质 C、线粒体 D、叶绿体类囊体
(5)若图2中,在T1时刻突然降低CO2浓度,则物质甲、乙分别指的是_____、_____。判断理由是_____。
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【题目】图1是正在传递兴奋的突触结构的局部放大示意图。图2示胰岛B细胞和肝细胞在内环境平衡调节过程中的作用,甲、乙、丙分别代表三类血糖调节异常的细胞,抗体1作用于甲细胞会导致甲细胞功能受损,抗体2则作用于乙细胞。
(1)图1中,①是突触_____膜,若图1中的神经递质释放会导致细胞Y兴奋,试比较神经递质释放前后细胞Y的膜内Na+浓度变化和电位的变化_____。
(2)神经元之间兴奋传递易受多种因素影响,根据图1推测,可能会阻碍兴奋传递的因素有_____。
A.体内产生抗蛋白质M抗体 B.某药物与蛋白M牢固结合
C.某毒素阻断神经递质的释放 D.某药物抑制神经递质降解酶的活性
(3)图中若X为肝糖原,当胰岛素与其受体结合后,会促进过程_____(①/②)。
(4)图2中甲、乙、丙中可能是2型糖尿病患者的细胞是_____。 判断的依据是_____。
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【题目】为了研究不同光质对黄瓜叶绿素合成的影响,某研究小组将发芽的黄瓜种子置于人工培养箱中进行黑暗处理,5天后,获得不含叶绿素的黄化苗。将黄化黄瓜幼苗随机等分为6组,置于人工气候室中,分别用相同光强的白光(自然光)、紫光、蓝光、绿光、黄光和红光处理,其他培养条件相同,测定24h内各组黄化的黄瓜子叶中叶绿素含量,结果如下图所示。
请回答下列问题:
(1)叶绿体中吸收光能的色素除了叶绿素外,还有_______________。这些色素分布在__________上。
(2)研究人员用无水乙醇遮光浸泡幼苗,获得叶绿素提取液,在红光处测定提取液的吸光值,由该吸光值可计算出提取液中叶绿素的含量。使用无水乙醇提取叶绿素的原因是_________________;不在蓝紫光处测定吸光值的原因是______________________。
(3)据图分析,单独使用绿光_____________(填“能”或“不能”)诱导黄化苗合成叶绿素;本实验中,_____________光最有利于叶绿素的合成,判断依据是__________________。
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【题目】某实验小组研究温度对水绵光合作用的影响,实验结果如图所示,据图分析下列有关说法正确的是( )
A. 据图可知,水绵细胞呼吸作用的最适温度为35 ℃
B. 图中水绵细胞积累有机物速率最大时的温度是25 ℃
C. 每天光照12小时,最有利于水绵生长的温度是25 ℃
D. 在5 ℃时,水绵细胞产生氧气的速率是消耗氧气的速率的2倍
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