| A. | 与凋亡相关的基因不是机体固有的 | |
| B. | 图示过程只发生在胚胎发育过程中 | |
| C. | 吞噬细胞吞噬凋亡小体与溶酶体无关 | |
| D. | 细胞凋亡过程与基因的选择性表达有关 |
分析 细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程.细胞凋亡是生物体正常的生命历程,对生物体是有利的,而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程.细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制.在成熟的生物体内,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的.
解答 解:A、细胞凋亡是细胞的编程性死亡,与凋亡相关的基因是机体固有的,细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育起着非常关键的作用,A错误;
B、细胞凋亡发生在个体发育的整个过程中,B错误;
C、吞噬细胞吞噬凋亡小体被吞噬细胞内的溶酶体酶水解,C错误;
D、细胞凋亡是细胞的编程性死亡,是与凋亡相关的基因选择性表达的结果,D正确.
故选:D.
点评 本题结合细胞凋亡过程图解,考查细胞凋亡和免疫的相关知识,要求考生识记细胞凋亡的概念,意义;识记人体免疫系统的组成及功能,尤其是防卫功能,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东济宁一中高一下期中模块检测生物试卷(解析版) 题型:综合题
I、下图表示病原体A(抗原A)侵入人体后体液免疫机制的模式图。图中a~d表示过程,甲、乙、丙表示细胞。据图回答下列问题:
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(1)图中能特异性识别抗原A的是___________。
(2)若图中的抗体同时会攻击肌细胞膜(突触后膜)上神经递质的受体,将会使__________________的信号转换过程受阻,可能出现重症肌无力现象。
II、当细胞癌变时,会产生正常细胞原本不具有的蛋白质,它可引发免疫反应,在此过程中,热休克蛋白参与了识别作用(见下图)。
![]()
(3)图中甲细胞的名称是 ,消除癌细胞的免疫方式是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 经过免疫的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞的融合,一般需要灭活的病毒或聚乙二醇诱导 | |
| B. | 融合后形成的杂交瘤细胞既能大量增殖,又能产生单克隆抗体 | |
| C. | 体外培养时,一个B淋巴细胞能不断增殖 | |
| D. | 单克隆抗体与常规抗体相比,特异性强,灵敏度高,产量高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 膜上载体蛋白的合成不需要ATP | |
| B. | 葡萄糖进入人的红细胞不需要载体蛋白 | |
| C. | 线粒体内膜蛋白质与脂质的比值明显高于线粒体外膜 | |
| D. | 蓝藻和草履虫的细胞膜组成成分及结构有明显差异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 将在蔗糖溶液中已发生质壁分离的洋葱表皮细胞转到高浓度蔗糖溶液中,则发生质壁分离复原 | |
| B. | 本尼迪特加入到蔗糖溶液中,加热后出现砖红色沉淀 | |
| C. | 肝脏研磨液煮沸冷却后,加入到过氧化氢溶液中立即出现砖红色沉淀 | |
| D. | 将双缩脲试剂加入到蛋清稀释液中,溶液变成紫色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 供体母畜体内的早期胚胎能够移植 | |
| B. | 受体母畜必需遗传性状优良的品种 | |
| C. | 同期发情处理要使用一定的激素 | |
| D. | 受体母畜必须处于与供体母畜同期发情的状态 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 基因 | B | b | V | v | R | r | W | w |
| 性状 | 灰身 | 黑身 | 长翅 | 残翅 | 粗眼 | 细眼 | 红眼 | 白眼 |
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