【题目】治疗性克隆对解决供体器宫缺乏和器官移植后免疫排斥反应具有重要意义。流程如下:
(1)过程①采用的是细胞工程中的技术,采用的卵母细胞通常培养到时期。过程②采用的是胚胎工程中的技术。
(2)体细胞进行体外培养时,(“需要”或“不需要”)脱分化过程,原因是。
(3)如果克隆过程需要利用基因工程技术对基因改造,则基因工程技术的核心是 , 该核心的组成为 。
(4)胚胎干细胞可以来自囊胚中的 ,胚胎干细胞在形态上的特点是。胚胎干细胞放在含有的培养液中,可以分化形成不同的组织器官。
【答案】
(1)核移植;MⅡ中期;早期胚胎培养
(2)不需要;高度分化的动物细胞分化的潜能变窄,失去发育成完整个体的能力
(3)基因表达载体构建;启动子、终止子、目的基因和标记基因
(4)内细胞团;细胞体积小、细胞核大、核仁明显;分化诱导因子
【解析】解: (1) 过程①是将去核的卵母细胞与体细胞核重组,进而得到重组细胞,采用的是细胞工程中的核移植技术,其中采用的卵母细胞通常培养到MⅡ中期。过程②是将重组细胞培育成早期胚胎,采用的是胚胎工程中的早期胚胎培养技术。 (2) 体细胞进行体外培养时,不需要脱分化过程,原因是:高度分化的动物细胞分化的潜能变窄,失去发育成完整个体的能力。(3) 基因工程技术的核心是基因表达载体的构建。基因表达载体的组成为启动子、终止子、目的基因和标记基因等。(4) 胚胎干细胞可以来自囊胚中的内细胞团,胚胎干细胞在形态上的特点是:细胞体积小、细胞核大、核仁明显。胚胎干细胞放在含有分化诱导因子的培养液中,可以分化形成不同的组织器官。
【考点精析】认真审题,首先需要了解基因工程的原理及技术(基因工程的原理是利用DNA重组技术),还要掌握基因工程的应用(植物基因工程:抗虫、抗病、抗逆转基因植物,利用转基因改良植物的品质;动物基因工程:提高动物生长速度、改善畜产品品质、用转基因动物生产药物;基因治疗:把正常的外源基因导入病人体内,使该基因表达产物发挥作用)的相关知识才是答题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于 ATP 的描述,正确的是( )
A.结 构 简 式 是A~P─P~P
B.在细胞内与 ADP 之间的转化迅速
C.ATP是细胞中的储能物质之一
D.高能磷酸键全部断裂后可以参与构成 DNA
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为某家族两种单基因遗传病甲病(A-a)和乙病(B-b)的遗传系谱图,家族中Ⅰ-2号不携带乙病致病基因,下列说法不正确的是( )
A.Ⅲ-13致病基因来自Ⅱ-8
B.假如Ⅲ-10和Ⅲ-13结婚,后代不患病的概率为7/24
C.Ⅱ-5为纯合子的概率是1/2
D.假如Ⅲ-10和Ⅲ-13结婚,只患一病孩子概率为7/24
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】蚜虫是农作物常见的害虫,七星瓢虫是蚜虫的天敌,下图表示某农田生态系统中蚜虫和七星瓢虫种群数量的变化,下列说法不正确的是( )
A.6月14日以后物种丰富度表现为先增加后降低
B.甲、乙种群分别表示蚜虫、七星瓢虫
C.调査蚜虫的种群密度可采用样方法
D.7月12日26日,蚜虫的年龄组成为稳定型
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】蚕豆病是伴X染色体隐性遗传病。如图为蚕豆病遗传系谱图,相关叙述不正确的是 ( )
A. 在自然人群中,该病以男性患者居多
B. Ⅰ-1、Ⅱ-4、Ⅲ-6的表现型相同,但基因型不一定相同
C. Ⅱ-3和Ⅱ-4再生一个女孩,患蚕豆病的概率是1/2
D. Ⅲ-6与一表现型正常的男性结婚,生一正常孩子的概率为7/8
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】对烟草植株进行打顶处理解除顶端优势后,侧芽生长素浓度随时间的变化曲线如图所示,下列叙述错误的是
A. 打顶前生长素对顶芽和侧芽的作用效果体现了两重性
B. 打顶后第20天,侧芽生长素主要由侧芽自身合成
C. 打顶能解除顶端优势,使侧芽生长素浓度持续升高
D. 不同器官对生长素的敏感程度能影响生长素的作用效果
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时,甲、乙、丙、丁四位同学使用相关试剂的情况如表所示(“+”表示使用,“﹣”表示未使用),其余操作均正常,他们所得的实验结果依次应为( )
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
丙酮 | ﹣ | + | + | + |
水 | + | ﹣ | ﹣ | ﹣ |
CaCO3 | + | + | ﹣ | + |
SiO2 | + | + | + | ﹣ |
A.①②③④
B.②④①③
C.④②③①
D.③②①④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素间的共同作用,进行了相关实验。
(1)如图所示为去掉其顶芽前后,侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图,据图分析:
①激素甲代表的是_____________。
②高浓度的生长素和细胞分裂素对侧芽萌动分别起的作用是__________、__________。
(2)为研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系,该兴趣小组又做了这样的实验:将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中,并加入少量蔗糖作能源。发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强。
①该实验的因变量是__________________________________。
②为使实验更严谨,还需将另一些等量的根尖放在_____________________,作为对照组。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】荷兰科学家温特(F.W.Went)做了以下实验:把切下的胚芽鞘尖端放在琼脂块上,约1h~2h后移去胚芽鞘尖端,将琼脂块放在去除尖端的胚芽鞘一侧,然后置于黑暗条件下培养,胚芽鞘逐渐向放置琼脂块的对侧弯曲生长。如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块,则胚芽鞘既不生长也不弯曲。该结果不能直接证明( )
A. 胚芽鞘尖端能产生影响生长的物质
B. 该物质能够由尖端向下运输
C. 该物质能够促进胚芽鞘的生长
D. 单侧光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com