科目:高中生物 来源:上海市南汇中学2012届高三第一次考试生物试题 题型:013
在市场上看到发育不均匀(凹凸不均)的西瓜,若切开观察,可见其凹侧的种子发育不良或末发育,这种现象可解释为
种子的发育需要果实提供营养
无种子的子房一定不能发育成果实
光照不均匀使生长素分布不均匀
发育着的种子里合成的生长素能促进子房发育成果实
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科目:高中生物 来源: 题型:
在市场上看到发育不均匀(凹凸不均)的西瓜,若切开观察,可见其凹侧的种子发育不良或未发育,这种现象可解释为
A.种子的发育需要果实提供营养 B.无种子的子房一定不能发育成果实
C.光照不均匀使生长素分布不均匀 D.发育着的种子里合成的生长素能促进子房发育成果实
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年上海市高三第一次考试生物试卷 题型:选择题
在市场上看到发育不均匀(凹凸不均)的西瓜,若切开观察,可见其凹侧的种子发育不良或末发育,这种现象可解释为 ( )
A.种子的发育需要果实提供营养
B.无种子的子房一定不能发育成果实
C.光照不均匀使生长素分布不均匀
D.发育着的种子里合成的生长素能促进子房发育成果实
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科目:高中生物 来源:2012届上海市南汇中学高三第一次考试生物试卷 题型:单选题
在市场上看到发育不均匀(凹凸不均)的西瓜,若切开观察,可见其凹侧的种子发育不良或末发育,这种现象可解释为 ( )
A.种子的发育需要果实提供营养 |
B.无种子的子房一定不能发育成果实 |
C.光照不均匀使生长素分布不均匀 |
D.发育着的种子里合成的生长素能促进子房发育成果实 |
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