| A. | 孟德尔以豌豆为研究材料,采用人工杂交方法,发现了基因分离与自由组合定律 | |
| B. | 摩尔根等人以果蝇为研究材料,通过统计后代雌雄个体眼色性状分离比,认同了基因位于染色体上的理论 | |
| C. | 赫尔希与蔡斯以噬菌体和细菌为研究材料,通过同位素示踪技术区分蛋白质与 DNA,证明了 DNA 是遗传物质 | |
| D. | 沃森和克里克以 DNA 大分子为研究材料,采用 X 射线衍射的方法破译了密码子 |
分析 1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法,其基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证(测交实验)→得出结论.
2、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质.
3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.
4、沃森和克里克用建构物理模型的方法研究DNA的结构.
5、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说,摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上.
解答 解:A、孟德尔以豌豆为研究材料,采用人工杂交方法,发现了基因分离与自由组合定律,A正确;
B、摩尔根等人以果蝇为研究材料,通过统计后代雌雄个体眼色性状分离比,认同了基因位于染色体上的理论,B正确;
C、赫尔希与蔡斯以噬菌体和细菌为研究材料,通过同位素示踪技术区分蛋白质与DNA,证明了 DNA是遗传物质,C正确;
D、沃森和克里克采用构建物理模型的方法构建了DNA双螺旋结构模型,但并没有采用X 射线衍射的方法破译密码子,D错误.
故选:D.
点评 本题考查人类对遗传物质的探究历程,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①③④ | B. | ③⑥⑨ | C. | ②⑤⑦ | D. | ②⑥⑧ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 612 | B. | 306 | C. | 204 | D. | 606 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细胞凋亡是细胞癌变的结果 | |
| B. | 衰老的生物体中,所有的细胞都处于衰老状态 | |
| C. | 细胞死亡是细胞凋亡的同义词 | |
| D. | 细胞凋亡是由细胞内的基因所决定的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | DNA 主要存在于细胞核内 | |
| B. | 细胞核是遗传物质储存和复制的场所 | |
| C. | 细胞核控制细胞的代谢和遗传 | |
| D. | 细胞核位于细胞的中央,所以它是细胞的代谢中心 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 分别用含有35S和32P的培养基培养噬菌体 | |
| B. | 分别用35S和32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,需长时间恒温培养 | |
| C. | 用35S标记噬菌体,离心后沉淀物中存在少量放射性可能是搅拌不充分所致 | |
| D. | 此实验证明DNA是主要的遗传物质 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com