| F1配子 | YR | Yr | yR | yr |
| YR | 1 | 2 | ||
| Yr | 3 | |||
| yR | 4 | |||
| yr | yyrr |
| A、此表格中2代表的基因型出现2次 | ||||
| B、该结果表示受精时,F1雌雄配子的随机结合,不成对的基因自由组合 | ||||
C、F2中出现表现型不同于亲本的重组类型的比例是
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| D、表中Y、y、R、r基因一定不在细胞质中 |
| 1 |
| 4 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
| 6 |
| 16 |
| 3 |
| 8 |
| 5 |
| 8 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、搅拌的目的是使噬菌体的蛋白质外壳与噬菌体的DNA分开 |
| B、32P主要集中在沉淀物中,上清液中也能检测到少量的放射性 |
| C、本实验结果说明DNA是主要的遗传物质 |
| D、如果离心前混合时间过长,会导致上清液中放射性降低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 取样地点 | 取样总数 | F2性状的分离情况 | ||
| 黑鲤 | 红鲤 | 黑鲤:红鲤 | ||
| 1号池 | 1 699 | 1 592 | 107 | 14.88:1 |
| 2号池 | 62 | 58 | 4 | 14.50:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、ddRR,
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B、ddRr,
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C、ddRR,
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D、DDrr,
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科目:高中生物 来源: 题型:
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