| A. | 光照强度为X时,产生ATP的场所是叶绿体和线粒体 | |
| B. | 曲线ac段的限制因素是CO2浓度 | |
| C. | 将温度调至25℃时,a点将上移,b点将左移 | |
| D. | 增大温室内的CO2浓度,c点将向左上方移动 |
分析 根据题意和图示分析可知:图中a点光照强度为0,只进行呼吸作用;b点时,二氧化碳吸收量为0,表示光合作用强度等于呼吸作用强度,表示光合作用的光补偿点;c点以后光照强度增加,二氧化碳的吸收量不增加,x表示光合作用的光饱和点.
解答本题关键是利用题中所给条件“光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃”.
解答 解:A、当光照强度为X点时,细胞既进行细胞呼吸又进行光合作用,叶肉细胞中产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体,A错误;
B、曲线ac段随着光照强度的增强,CO2的吸收量增多,说明此阶段限制因素是光照强度,B错误;
C、其他条件不变的情况下,将温度调节到25℃,光合强度增强,呼吸强度减弱,a点将向上移动,b点将向左移动,C正确;
D、由于c点以后光照强度增加,二氧化碳的吸收量不增加,说明x表示光合作用的光饱和点,因此增大温室内的CO2浓度,c点将向左上方移动,D正确.
故选:AB.
点评 本题难度适中,解答时能通过温度能影响酶的活性,进而影响光合作用和呼吸作用强度,再来考虑图中的对应点的移动方向,要求考生具有一定的分析、推理和判断的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林松原油田高中高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
人的红绿色盲(b)属于伴性遗传,而先天性聋哑(a)属于常染色体遗传。一对表现型正常的夫妇,生了一个既患聋哑又患色盲的男孩。推测这对夫妇再生一个正常男孩的基因型及其机率分别是( )
A.AAXBY,1/16,
AaXBY,1/8 B.AAXBY,3/16
C.AAXBY,9/16 D.AAXBY,3/16, AaXBY,3/8
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林松原油田高中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于DNA连接酶的叙述,正确的是( )
①催化相同黏性末端的DNA片段之间的连接
②催化不同黏性末端的DNA片段之间的连接
③催化两个黏性末端互补碱基间氢键的形成
④催化DNA分子两条链的脱氧核糖与磷酸间磷酸二酯键的形成
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林市高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图所示为有丝分裂过程中染色体运动的情况,曲线A表示染色体的着丝点与中心粒之间的平均距离,曲线B表示分离的染色体间的距离。试问:
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(1)细胞分裂的后期开始于第________分钟,理由是______________________________。
(2)曲线B的形成是由于________的收缩,使得________移动的结果。
(3)第20min细胞分裂进入________期,其标志是______________________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细胞分裂使细胞数目增多 | |
| B. | 已分化的细胞将不再进行分裂 | |
| C. | 细胞分化是基因选择性表达的结果 | |
| D. | 多细胞生物体内各种不同的细胞和组织的形成是细胞分化的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 激素的化学本质都是蛋白质 | B. | 蛋白质都有催化作用 | ||
| C. | 蛋白质都具有一定的空间结构 | D. | 蛋白质的生物活性只与温度有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 葡萄糖、氨基酸、核糖核苷酸、脱氧核苷酸 | |
| B. | 单糖、氨基酸、核糖核苷酸、脱氧核苷酸 | |
| C. | 果糖、氨基酸、核糖核苷酸、脱氧核苷酸 | |
| D. | 葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸、核糖核苷酸 |
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