【题目】下列关于生物体生命活动的调节过程正确的是( )
A. 体液调节是通过体液传送激素的方式对生命活动进行的调节;
B. 免疫系统通过它的防卫功能、监控功能来实现其在维持稳态中的作用
C. 兴奋是以神经冲动的形式在神经元之间传递
D. 植物体的各个部位都能合成乙烯,其主要作用是促进果实成熟
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】回答下列有关生长素的问题:
(1)植物顶端优势时顶芽产生的生长素运到相邻侧芽 (需要、不需要)消耗ATP.
(2)某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响.胚芽鞘去顶静置一段时间后,将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量并记录弯曲角度(α).图1为实验示意图.
①α的范围为 (180°≥α>0°、180°≥α≥90°、90°≥α>0°).
②在两组实验中若α相同,则琼脂块中含有生长素的浓度 (一定、不一定)相同.
(3)图2是根、茎对生长素作用的反应曲线,图示字母中表示根近地侧的是 、茎的远地侧的是 .
(4)有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关,还与乙烯的作用有关.为了研究二者的关系,做了这样的实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度IAA的培养液中,并加入少量蔗糖作为能源.发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强.
①此人所做实验的自变量是 ,因变量是 .
②为使实验更严谨,还需将另一些等量的根尖放在 ,作为对照组.
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【题目】脊椎动物的一些基因活性与其周围特定胞嘧啶的甲基化有关,甲基化使基因失活,相应的非甲基化能活化基因的表达,以下推测正确的是
A. 肝细胞和胰岛B细胞的呼吸酶基因均处于甲基化状态
B. 肝细胞和胰岛B细胞的胰岛素基因均处于非甲基化状态
C. 肝细胞的呼吸酶基因和胰岛素基因均处于非甲基化状态
D. 胰岛B细胞的呼吸酶基因和胰岛素基因均处于非甲基化状态
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【题目】如图示人体内环境稳态调节的相关机理,请据图回答:
(1)由图可知,对甲细胞的调节,既可通过神经递质直接进行调节,还可通过有关激素进行调节.原因是 .
(2)图中A处的信号转换过程为
(3)若甲细胞为下丘脑细胞,当甲状腺激素分泌增多时,甲细胞分泌的物质会 ,这是一种 调节机制.
(4)人体维持稳态的主要调节机制为 .
(5)若甲为肌细胞,长时间剧烈运动后,血浆成分发生一些变化,图示中 (填C或B)端乳酸含量会增加.若甲为肝细胞,饥饿时图示中 (填C或B)端血糖浓度高.原因是 (填激素)增加,它作用于甲细胞促进 ,使血糖维持正常水平.
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【题目】下列是有关细胞分裂的图示。图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系;图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像,请据图回答:
(1)图1中AB段形成的原因是________,该过程发生于细胞分裂的________期,图1中CD段形成的原因是__________。
(2)图2中甲细胞处于图1中的________段,乙细胞处于_____________段,丙细胞处于________段。
(3)对图2乙细胞分析可知,该细胞含有________条染色单体,染色体数与DNA分子数之比为________,该细胞处于________分裂的________期,其产生的子细胞名称为________。
(4)丙图所示细胞含有________对同源染色体,________条染色单体,________个DNA分子。该细胞产生子细胞的名称是________________。
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【题目】下列关于植物激素的说法正确的是
A.在三倍体无子西瓜培育过程中,生长素诱导细胞的染色体数目加倍
B.用赤霉素处理马铃薯块茎,可延长其休眠时间以利于储存
C.生长素是生长素基因直接转录和翻译的结果
D.激素调节只是植物生命活动调节的一部分,且植物激素的合成受基因组控制
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【题目】下图甲为细胞部分结构示意图,图乙表示细胞核中某结构及其成分。下列叙述错误的是
A. 图甲若表示动物胰脏内的细胞,④只能为胰岛素
B. 图甲中通过囊泡形式进行转化的生物膜有内质网膜、高尔基体膜和细胞膜
C. 图乙中物质⑤可用双缩脲试剂鉴定
D. 图乙中基因1和基因2差异的本质主要是脱氧核苷酸的排列顺序
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