【题目】将燕麦胚芽鞘和大豆下胚轴切段放在含2%蔗糖的培养液中进行实验,一段时间后向培养液中加入10μmol/L的生长素,并定时测定切段的延伸速率,结果如图所示,下列有关该实验的分析,不正确的是
A.实验前应将燕麦胚芽鞘和大豆下胚轴切段在蒸馏水中浸泡一段时间,以排除内源生长素对实验的干扰
B.培养液中蔗糖的作用是为燕麦胚芽鞘和大豆下胚轴切段提供生长所需的营养物质蔗糖含量为2%是为了防止燕麦胚芽鞘和大豆下胚轴切段失水
C.由图可知,10μmol/L的生长素对燕麦胚芽鞘和大豆下胚轴切段延伸均起促进作用,且对大豆下胚轴切段促进作用更大
D.由图可知,大豆下胚轴切段的延伸速率比燕麦胚芽鞘快且会发生波动,生长素对大豆下胚轴切段的影响大于对燕麦胚芽鞘的作用
【答案】D
【解析】
本题考查设计实验探究生长素作用的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点、识图分析能力和综合运用所学知识分析问题的能力,具备设计简单生物学实验的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析的能力。
A、因为燕麦胚芽鞘和大豆下胚轴切段都含有内源生长素,实验前应将燕麦胚芽鞘和大豆下胚轴切段在蒸馏水中浸泡一段时间,以排除内源生长素对实验的干扰,A正确;
B、为确保实验对象的生长,培养液中含有蔗糖,其作用是为燕麦胚芽鞘和大豆下胚轴切段提供生长所需的营养物质,而蔗糖含量为2%是为了防止燕麦胚芽鞘和大豆下胚轴切段失水,B正确;
C、由图可知,与加入之前相比,加入10μmol/L的生长素后,燕麦胚芽鞘和大豆下胚轴切段均生长加快,说明10μmol/L的生长素对燕麦胚芽鞘和大豆下胚轴切段均起促进作用,且对大豆下胚轴切段促进作用更大,C正确;
D、由图可知,大豆下胚轴切段的延伸速率比燕麦胚芽鞘快且会发生波动,但是没有大豆下胚轴切段不添加生长素的自然生长数据进行对照比较,也没有燕麦胚芽鞘不添加生长素的自然生长数据进行对照比较,不能确定生长素对大豆下胚轴切段的作用和对燕麦胚芽鞘的影响谁大谁小,D错误。
故选D。
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【题目】对下列相关模型的叙述正确的是( )
A. 图1中表示细胞周期,秋水仙素可作用于a、c段能诱导染色体加倍
B. 图2中的温度在a、b时酶分子结构被破坏、活性较低
C. 图3中bc段和de段CO2吸收量减少,C3含量下降
D. 图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是相同的
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【题目】如图①②③④分别表示人体不同部位的体液,据图判断下列说法正确的是
A.若②中蛋白质含量过高,会导致水肿
B.与乙端相比,甲端的营养物质减少,代谢废物增多
C.②中含有胆固醇、抗体、尿素、乳酸等物质
D.①渗透压的大小主要与蛋白质的含量有关
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【题目】下图所示在疫苗注射前后不同时间采血所测得的抗体水平(箭头为疫苗注射的时间)。下列叙述哪个错误
A.甲与丁时间所注射的为不同种疫苗,识别它们的B细胞特异性不同
B.注射一次疫苗后,产生的抗体可在血浆中长期持续发挥作用
C.淋巴因子可以加强上述反应
D.丙时间抗体水平突然上升,可能是受到了与甲时间注射的疫苗相类似的抗原的刺激
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【题目】大量研究证实,干旱会影响植物激素代谢和生长发育。ST是一种细胞内和细胞间的信号传递分子,对植物的生长和发育均有诱导作用。某研究小组以小麦幼苗根系为实验材料,研究干旱对小麦幼苗根系ST的释放及对小麦幼苗根系生长发育的影响。实验结果如下图:下列叙述正确的是
A.实验结果说明干旱对小麦幼苗根系释放ST有抑制作用
B.ST释放增加对小麦幼苗根系的生长有抑制作用
C.据实验结果推测,植物在适度干旱环境下其根系分布更深广
D.据实验结果推测,植物在适度干旱环境下其根系吸收水分能力减弱
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【题目】当海拔增加到一定限度,直立树木将不能生长,这个限度被称为树线,如图所示。回答下列问题:
(1)用样方法调查不同样地内某种植物的种群密度时,取样的关键是_______。标志重捕法中若被标记的个体更易于被动物乙捕食,则获得的估计值与实际值相比_____(偏高/不变/偏低)。调查该生态系统中某些小动物的丰富度常用的方法是______。
(2)树线之上的植被主要为灌木或草甸,树线之下为森林,这种空间结构属于群落的__结构,树线上下的动物种类不同,是由于植被不同,为动物创造的______条件不同。树线上下一种灌木沿地表随机分布,这体现了该种灌木种群的_______特征。山林中不仅能为人们提供大量的山果,还能旅游观赏,进行科学研究,这体现了生物多样性的_____价值。
(3)全球气候变暖主要原因是生物圈中____被打破,导致大气中CO2增多,气候变暖会使树线位置上升,群落发生了演替,演替类型是_____,演替过程中输入该生态系统的总能量____(填“增加”、“减少”或“不变”)。
(4)物种丰富度的增加有利于提高该生态系统的自我调节能力,从而提高______稳定性。该生态系统中有些昆虫发现食物后会“跳舞”,以通知伙伴来觅食,该过程中用于信息传递的信息种类是___,除此之外,生态系统中的信息种类还有_________。
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【题目】下图表示测定金鱼藻光合作用强度的实验密闭装置,氧气传感器可监测O2浓度的变化,下列叙述错误的是
A. 该实验探究不同单色光对光合作用强度的影响
B. 加入NaHCO3溶液是为了吸收呼吸作用释放的CO2
C. 拆去滤光片,单位时间内,氧气传感器测到的O2浓度高于单色光下O2浓度
D. 若将此装置放在黑暗处,可测定金鱼藻的细胞呼吸作用强度
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【题目】研究小组探究某绿色植物在不同光照强度下(温度适宜),植物体内有机物的产生速率或积累速率 的变化情况,绘制成如图甲所示的曲线图。图乙表示该植物叶肉细胞的部分结构(字母代表气体体积)。回答下列相关问题
(1)图甲中表示总光合速率的曲线是_____(填字母);m 点的含义是______;影响光合作用的因素中,限制 n 点的因素不包括__________。
(2)图甲的纵坐标还可以用______来表示,也能得到类似的图像。
(3)若图乙所示的叶肉细胞光合速率等于呼吸速率,则图中字母存在的关系为____。
(4)若该植物在某段光照时间内叶肉细胞与周围环境的气体交换情况中 e 和 d 均大于 0,能不能说 该段时间内该植物体内的有机物一定有积累?_____,原因是_____
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【题目】有关下面遗传图解的说法,错误的是( )
A.①②表示产生配子的减数分裂过程
B.③体现了基因分离定律的实质
C.Aa能产生两种数目相等的雌配子,即A∶a=1∶1
D.子代中,Aa个体在显性个体中所占的比例为2/3
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