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下列说法符合胚胎移植生理学基础的是


  1. A.
    供、受体只要物种相同,胚胎在移植前后所处的生理环境就一定相同
  2. B.
    胚胎处于游离状态,为胚胎的收集提供了可能
  3. C.
    受体子宫与外来胚胎发生排斥反应,是胚胎移植过程需要重点克服的难题
  4. D.
    胚胎移植产下的个体在细胞质基因控制的性状上与受体母亲相似
B
本题考查的是胚胎移植的有关内容。胚胎在移植前后要求所处的生理环境相同,应采用同期发情处理,A错;受体子宫与外来胚胎不发生排斥反应,是胚胎移植过程的生理学基础,C错;胚胎移植产下的个体在细胞质基因控制的性状上与受体母亲没有关系,仅于提供卵细胞的母方有关,D错;胚胎处于游离状态,为胚胎的收集提供了可能,B正确。故本题选B。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年山西省太原市高三第一学段测评考试生物试卷 题型:选择题

下列说法符合胚胎移植生理学基础的是                                                                             (    )

      A.供受体的发情时间要一致,才能使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致

B.供体胚胎移入受体子宫的位置,应与在供体内的位置不同

      C.受体子宫与外来胚胎发生排斥反应,是胚胎移植过程需要重点克服的难题

      D.胚胎移植产下的个体在质基因控制的性状上与受体母亲相似

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年江西省高三上学期期中考试生物卷 题型:选择题

下列说法符合胚胎移植生理学基础的是

A.供、受体的发情时间要一致,才能使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致

B.供体胚胎移入受体子宫的位置,应与在供体内的位置相反

C.受体子宫与外来胚胎发生排斥反应,是胚胎移植过程需要重点克服的难题

D.胚胎移植产下的个体在质基因控制的性状上与受体母亲相似

 

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科目:高中生物 来源:2010年福建省厦门市高二下学期期中考试生物卷 题型:选择题

下列说法符合胚胎移植生理学基础的是(     )

A.供受体的发情时间要一致,才能使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致

B.供体胚胎移入受体子宫的位置,不必与在供体内的位置相同或相似

C.受体子宫与外来胚胎发生排斥反应,是胚胎移植过程需要重点克服的难题

D.胚胎移植产下的个体在细胞质基因控制的性状上与受体母亲相似

 

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科目:高中生物 来源:2010年福建古田五中高二下学期期末测试生物 题型:选择题

下列说法符合胚胎移植生理学基础的是                                      (    )

    A.供、受体的发情时间要一致,才能使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致

    B.供体胚胎移入受体卵巢的位置,应与在供体内的位置相同或相似

    C.受体子宫与外来胚胎发生排斥反应,是胚胎移植过程需要重点克服的难题

    D.胚胎移植产下的个体在质基因控制的性状上与受体母亲相似

 

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科目:高中生物 来源:2012届福建省高二下学期第一学段考试生物试卷 题型:选择题

下列说法符合胚胎移植生理学基础的是                              (    )

A.供、受体只要物种相同,胚胎在移植前后所处的生理环境就一定相同

B.胚胎处于游离状态,为胚胎的收集提供了可能

C.受体子宫与外来胚胎发生排斥反应,是胚胎移植过程需要重点克服的难题

D.胚胎移植产下的个体在细胞质基因控制的性状上与受体母亲相似

 

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